-->

 

Soal, Kisi-kisi, dan Jawaban STS PJOK SD Kelas 5 Semester Genap

NASKAH SOAL SUMATIF TENGAH SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 2025/2026

* Mata Pelajaran: Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (PJOK)

* Kelas / Semester: V (Lima) / Genap

* Materi Pokok: Eksplorasi Gerak (Variasi & Kombinasi)

* Waktu: 90 Menit

 

PETUNJUK UMUM:

1. Berdoalah sebelum mengerjakan soal.

2. Tuliskan nama dan nomor absen pada lembar jawaban yang tersedia.

3. Bacalah soal dengan teliti sebelum memilih jawaban.

 

A. PILIHAN GANDA

*Pilihlah satu jawaban yang paling tepat (A, B, atau C)!*

1. Gerakan berpindah tempat dari satu titik ke titik lain dinamakan gerak ....

A. Lokomotor

B. Non-lokomotor

C. Manipulatif

2. Saat melakukan gerakan lari zig-zag melewati rintangan, fokus utama tubuh adalah pada ....

A. Kekuatan otot bahu

B. Kelincahan dan keseimbangan

C. Kelenturan pinggang

3. Perhatikan gerakan berikut:

1) Mengayun lengan

2) Menekuk lutut

3) Memutar kepala

Gerakan-gerakan di atas termasuk dalam kategori gerak ....

A. Lokomotor

B. Non-lokomotor

C. Manipulatif

4. Eksplorasi gerak manipulatif biasanya melibatkan penggunaan ....

A. Anggota tubuh saja

B. Alat bantu atau benda

C. Musik pengiring

5. Budi berlari pelan kemudian semakin lama semakin cepat. Konsep gerak yang dieksplorasi Budi adalah perubahan ....

A. Arah

B. Tempo (Kecepatan)

C. Ruang

6. Posisi awal saat akan melakukan gerakan melompat ke depan adalah ....

A. Berdiri tegak dengan kaki rapat

B. Jongkok dengan tumit diangkat

C. Berdiri dengan kaki dibuka selebar bahu dan lutut sedikit ditekuk

7. Dalam permainan "Kucing dan Tikus", gerakan lari yang dilakukan tikus untuk menghindari kucing bertujuan untuk melatih ....

A. Kekuatan

B. Kelincahan

C. Ketepatan

8. Gerakan menirukan pesawat terbang berguna untuk melatih ....

A. Keseimbangan statis

B. Keseimbangan dinamis

C. Kekuatan otot kaki

9. Jika kamu ingin melempar bola agar melambung jauh ke atas, arah ayunan lengan yang benar adalah ....

A. Dari atas ke bawah

B. Dari samping ke depan

C. Dari bawah ke atas depan

10. Kombinasi gerak lari dan lompat dapat ditemukan pada olahraga ....

A. Tolak peluru

B. Lompat jauh

C. Renang

11. Saat melakukan gerakan guling depan (roll depan), bagian tubuh yang pertama kali menyentuh matras setelah tangan adalah ....

A. Kepala bagian atas (ubun-ubun)

B. Dahi

C. Tengkuk (leher belakang)

12. Ani melakukan gerakan berjalan jinjit di atas garis lurus. Hal ini merupakan eksplorasi gerak untuk melatih keseimbangan dalam posisi ....

A. Diam

B. Bergerak

C. Duduk

13. Perbedaan utama antara jalan dan lari terletak pada ....

A. Kecepatan gerakan tangan

B. Posisi badan saat bergerak

C. Ada tidaknya saat kedua kaki melayang di udara

14. Gerakan menekuk kaki ke belakang hingga menyentuh pantat termasuk peregangan untuk otot ....

A. Paha depan

B. Betis

C. Punggung

15. Dalam variasi gerak melempar bola, jika sasaran berada di bawah, maka teknik yang tepat adalah ....

A. Lemparan melambung

B. Lemparan mendatar

C. Lemparan menyusur tanah

16. Perhatikan urutan gerak berikut:

*Berdiri tegak - Melangkah lebar - Mengayun lengan kanan ke depan.*

Gerakan tersebut merupakan analisis dari gerakan dasar ....

A. Berjalan

B. Melompat

C. Menendang

17. Mengapa pemanasan (warming up) sangat penting dilakukan sebelum melakukan eksplorasi gerak yang sulit?

A. Agar tubuh cepat berkeringat

B. Untuk menyiapkan otot dan mencegah cedera

C. Supaya tidak cepat haus saat olahraga

18. Gerakan melompat katak dilakukan dengan tumpuan menggunakan ....

A. Satu kaki

B. Dua kaki

C. Tangan dan kaki

19. Doni melakukan gerakan memutar badan 180 derajat saat melompat. Unsur gerak yang dominan adalah ....

A. Ruang dan Waktu

B. Tenaga dan Keseimbangan

C. Irama dan Ketepatan

20. Salah satu contoh gerak manipulatif dalam permainan sepak bola adalah ....

A. Berlari mengejar lawan

B. Melompat menyundul bola

C. Menjaga gawang dengan berdiri

21. Jika sebuah permainan membutuhkan ruang gerak yang sempit, maka langkah kaki yang paling efektif adalah ....

A. Langkah panjang dan cepat

B. Langkah pendek dan cepat

C. Langkah panjang dan lambat

22. Gerakan "Sikap Lilin" bertumpu pada ....

A. Kepala dan tangan

B. Punggung bagian atas dan siku tangan

C. Pinggang dan kaki

23. Dalam senam irama, gerakan langkah kaki harus disesuaikan dengan ....

A. Ketukan atau irama musik

B. Teriakan penonton

C. Kecepatan angin

24. Analisislah gerakan berikut: Jika kamu berlari sambil membawa bola, kemudian berhenti mendadak untuk menghindari lawan. Gerakan berhenti mendadak tersebut membutuhkan ....

A. Kekuatan otot perut

B. Koordinasi gerak dan pengereman

C. Kelenturan sendi bahu

25. Gerakan mengayun lengan ke samping kanan dan kiri secara bergantian termasuk latihan untuk melenturkan otot ....

A. Leher

B. Pinggang dan Bahu

C. Kaki

26. Saat melakukan gerakan bergantung pada palang tunggal, kekuatan utama terletak pada ....

A. Otot kaki

B. Otot leher

C. Otot lengan dan bahu

27. Variasi gerak berjalan dapat dilakukan dengan cara ....

A. Berjalan ke depan dan ke belakang

B. Berjalan sambil duduk

C. Berjalan dengan satu kaki terus menerus

28. Budi ingin memindahkan bola dari titik A ke titik B dengan cepat tanpa memegangnya. Gerakan yang paling tepat adalah ....

A. Melempar

B. Menggiring (dribbling)

C. Menendang sekeras mungkin

29. Jika kamu melakukan gerakan menendang bola dengan kaki bagian dalam, bola akan cenderung bergerak ....

A. Melambung tinggi

B. Mendatar dan terarah

C. Berputar kencang tak beraturan

30. Perhatikan situasi berikut:

*Lapangan basah dan licin.*

Strategi gerak lari yang paling aman untuk menghindari jatuh adalah ....

A. Lari secepat mungkin dengan langkah lebar

B. Lari dengan langkah pendek dan hati-hati

C. Lari mundur agar bisa melihat jalan

31. Gerakan kayang bertujuan untuk melatih kelenturan ....

A. Otot punggung

B. Otot leher

C. Otot betis

32. Dalam permainan kasti, gerakan memukul bola adalah kombinasi dari gerak ....

A. Non-lokomotor dan Manipulatif

B. Lokomotor dan Non-lokomotor

C. Lokomotor saja

33. Apa yang terjadi jika saat mendarat dalam lompat jauh kaki tidak mengeper (menekuk)?

A. Lompatan menjadi lebih jauh

B. Risiko cedera pada lutut meningkat

C. Badan akan langsung berdiri tegak

34. Gerakan menirukan pohon tertiup angin adalah contoh eksplorasi gerak ....

A. Lokomotor

B. Non-lokomotor

C. Manipulatif

35. Andi kesulitan melakukan lemparan jarak jauh. Analisis perbaikan yang tepat untuk Andi adalah ....

A. Mengurangi ayunan lengan

B. Menambah kekuatan tolakan kaki dan ayunan lengan

C. Menggunakan bola yang lebih berat

36. Gerakan push-up bermanfaat untuk menguatkan otot ....

A. Lengan dan dada

B. Paha dan betis

C. Leher dan kepala

37. Dalam variasi gerak langkah, "Gallop" adalah gerakan yang menyerupai ....

A. Jalan kepiting

B. Lompatan kuda

C. Lompatan katak

38. Jika kamu ingin melatih kelincahan kaki, alat sederhana yang bisa digunakan untuk eksplorasi gerak adalah ....

A. Tali skipping atau bilah bambu

B. Bola basket

C. Matras senam

39. Posisi badan saat melakukan lari cepat (sprint) sebaiknya ....

A. Tegak lurus

B. Condong ke depan

C. Condong ke belakang

40. Pendinginan (cooling down) dilakukan setelah berolahraga dengan tujuan ....

A. Meningkatkan suhu tubuh kembali

B. Mengembalikan kondisi tubuh ke keadaan semula secara bertahap

C. Membuat otot menjadi kaku agar kuat

 

B. URAIAN (ESSAY)

*Jawablah pertanyaan berikut dengan jelas dan benar!*

41. Jelaskan perbedaan antara gerak lokomotor dan non-lokomotor, serta berikan masing-masing 2 contoh gerakannya!

42. Bayangkan kamu sedang bermain bola basket. Sebutkan 3 kombinasi gerak (gabungan lokomotor, non-lokomotor, atau manipulatif) yang mungkin terjadi dalam satu rangkaian serangan ke ring lawan!

43. Mengapa saat melakukan pendaratan (setelah melompat), kita disarankan untuk menekuk lutut (mengeper)? Analisislah dampaknya bagi tubuh!

44. Buatlah sebuah rangkaian gerak sederhana yang terdiri dari: 1 gerak berjalan, 1 gerak melompat, dan 1 gerak keseimbangan. Jelaskan urutannya!

45. Dalam sebuah permainan estafet bola, tim A sering menjatuhkan bola saat memberikannya ke teman. Analisislah kesalahan apa yang mungkin terjadi dan bagaimana cara memperbaikinya!


Bagi rekan-rekan yang membutuhkan Soal, Kisi-kisi, dan Jawaban STS PJOK SD Kelas 5 Semester Genap dalam format Microsoft Word silakan unduh di sini


7:55 PM

 

Soal, Kisi-kisi, dan Jawaban STS Seni Budaya SD Kelas 5 Semester Genap

NASKAH SOAL ASESMEN SUMATIF TENGAH SEMESTER

SENI BUDAYA (MUSIK)

TAHUN PELAJARAN 2025/2026

* Mata Pelajaran: Seni Budaya (Musik)

* Kelas / Semester: 5 (Lima) / Genap

* Materi: Bermain Alat Musik Sederhana

* Waktu: 90 Menit

 

PETUNJUK UMUM:

1. Berdoalah sebelum mengerjakan soal.

2. Tulislah identitasmu pada lembar jawaban yang tersedia.

3. Bacalah setiap soal dengan teliti sebelum menjawab.

4. Pilihlah satu jawaban yang paling benar (A, B, atau C).

 

A. PILIHAN GANDA

*Pilihlah jawaban yang paling tepat!*

1. Alat musik yang tidak memiliki nada dan berfungsi sebagai pengatur irama atau tempo lagu disebut alat musik ....

A. Melodis

B. Ritmis

C. Harmonis

2. Perhatikan alat musik berikut:

(1) Pianika

(2) Tamborin

(3) Triangel

(4) Rekorder

Yang termasuk kelompok alat musik ritmis adalah ....

A. (1) dan (4)

B. (2) dan (3)

C. (1) dan (3)

3. Cara memainkan alat musik marakas agar menghasilkan bunyi yang baik adalah dengan cara ....

A. Dipukul

B. Digoyangkan

C. Ditiup

4. Pianika adalah alat musik melodis yang dimainkan dengan cara ditiup dan menekan tuts. Sumber bunyi pianika berasal dari ....

A. Dawai yang bergetar

B. Udara yang menggetarkan lidah (reed)

C. Kulit membran yang dipukul

5. Pada notasi angka, nada "Sol" dilambangkan dengan angka ....

A. 3

B. 4

C. 5

6. Jika kamu melihat notasi angka 1 . 3, artinya nada Do (1) dibunyikan selama ....

A. 1 ketukan

B. 2 ketukan

C. 3 ketukan

7. Dalam bermain pianika, jari yang digunakan untuk menekan tuts nada Do (posisi dasar C mayor) sebaiknya adalah ....

A. Ibu jari (Jari 1)

B. Telunjuk (Jari 2)

C. Kelingking (Jari 5)

8. Teknik pernapasan yang paling baik digunakan saat bermain alat musik tiup seperti pianika atau rekorder adalah pernapasan ....

A. Dada

B. Bahu

C. Diafragma

9. Alat musik kastanyet biasanya dimainkan dengan cara ditepukkan menggunakan ....

A. Dua tangan

B. Stik pemukul

C. Jari-jari tangan

10. Fungsi utama tangan kiri saat bermain pianika adalah ....

A. Menekan tuts

B. Memegang badan pianika

C. Memegang selang tiup

11. Perhatikan gambar tuts piano/pianika (bayangkan). Tuts berwarna hitam berfungsi untuk memainkan nada ....

A. Nada natural (asli)

B. Nada kromatis (naik/turun setengah)

C. Nada ritmis

12. Jika sebuah lagu memiliki tanda tempo *Allegro*, maka alat musik harus dimainkan dengan ....

A. Lambat dan sedih

B. Sedang seperti orang berjalan

C. Cepat dan riang

13. Alat musik angklung berasal dari Jawa Barat dan terbuat dari bambu. Angklung termasuk alat musik ....

A. Ritmis

B. Melodis

C. Modern

14. Saat bermain musik bersama (ansambel), jika temanmu bermain terlalu cepat dari tempo yang ditentukan, hal yang terjadi adalah ....

A. Lagu menjadi lebih semangat

B. Harmoni lagu menjadi rusak/berantakan

C. Suara alat musik menjadi lebih keras

15. Tanda dinamika *ff* (Fortissimo) pada partitur lagu memerintahkan pemain musik untuk bermain dengan ....

A. Sangat lembut

B. Sangat keras

C. Agak keras

16. Bagian pianika yang berfungsi untuk membuang air liur yang tertampung di dalam alat adalah ....

A. Tombol pembuangan air

B. Mouthpiece

C. Selang peniup

17. Perhatikan urutan nada berikut: Do - Mi - Sol. Jika ditulis dalam notasi angka adalah ....

A. 1 - 2 - 3

B. 1 - 3 - 5

C. 1 - 4 - 6

18. Alat musik rekorder memiliki lubang-lubang nada. Jika semua lubang ditutup rapat dan ditiup lembut, nada yang dihasilkan adalah nada terendah, yaitu ....

A. Do (C)

B. Re (D)

C. Sol (G)

19. Kesalahan yang sering terjadi saat meniup rekorder sehingga menghasilkan bunyi "mencicit" (fals) adalah ....

A. Meniup terlalu lemah

B. Menutup lubang tidak rapat

C. Menggunakan tangan kanan di atas

20. Alat musik gendang dimainkan dengan cara dipukul menggunakan telapak tangan. Gendang merupakan alat musik ritmis tradisional dari daerah ....

A. Jawa

B. Papua

C. Nusa Tenggara Timur

21. Manakah di bawah ini yang merupakan contoh alat musik ritmis buatan (bukan tubuh manusia)?

A. Tepuk tangan

B. Hentakan kaki

C. Rebana

22. Dalam bermain ansambel musik sejenis, alat musik yang digunakan adalah ....

A. Bermacam-macam alat musik (pianika, gitar, gendang)

B. Satu jenis alat musik saja (semua bermain pianika)

C. Hanya alat musik ritmis saja

23. Jika kamu diminta memainkan pola irama: "Dung - Tak - Tak - Dung", alat musik yang paling tepat digunakan adalah ....

A. Pianika

B. Rekorder

C. Drum/Kendang

24. Teknik *tonguing* (pengaturan lidah) saat meniup rekorder atau pianika dilakukan dengan mengucapkan suku kata ....

A. "Tu" atau "Du"

B. "Hu" atau "Ha"

C. "Sss" atau "Fff"

25. Perhatikan pernyataan berikut:

1. Suara tidak fals.

2. Tempo tidak teratur.

3. Dinamika rata (monoton).

4. Kerja sama tim baik.

Ciri-ciri permainan ansambel musik yang berkualitas ditunjukkan oleh nomor ....

A. 1 dan 2

B. 1 dan 4

C. 2 dan 3

26. Mengapa kita tidak boleh meniup pianika terlalu keras saat menekan nada tinggi?

A. Karena tuts pianika bisa patah

B. Karena suara akan menjadi sumbang/pecah

C. Karena selang pianika akan lepas

27. Simbol 0 pada notasi angka memiliki arti ....

A. Nada tinggi

B. Tanda istirahat (diam)

C. Mengulang lagu

28. Alat musik *Triangle* berbentuk segitiga dan terbuat dari logam. Cara memegangnya yang benar agar suaranya nyaring adalah ....

A. Memegang besi segitiganya langsung

B. Menggantungnya pada tali pengait

C. Meletakkannya di atas meja

29. Jika dalam sebuah lagu terdapat tanda ulang (repisi), maka pemain musik harus ....

A. Berhenti bermain

B. Memainkan bagian tersebut kembali

C. Mempercepat tempo permainan

30. Perbedaan utama antara pianika dan piano adalah ....

A. Pianika ditiup, piano dipukul (mekanik)

B. Pianika dipetik, piano ditekan

C. Pianika tidak punya tuts hitam, piano punya

31. Seorang siswa bermain pianika dengan posisi badan membungkuk. Dampak negatif dari posisi tersebut adalah ....

A. Jari tangan menjadi lebih lincah

B. Pernapasan menjadi tidak maksimal dan cepat lelah

C. Suara pianika menjadi lebih keras

32. Berikut ini adalah bahan-bahan bekas yang bisa dianalisis untuk dijadikan alat musik ritmis sederhana, kecuali ....

A. Botol kaca diisi pasir

B. Galon air kosong

C. Kertas tisu

33. Dalam sebuah pertunjukan kelas, Andi bermain pianika melodi, Budi bermain pianika *chord* (iringan), dan Citra bermain tamborin. Bentuk penyajian musik ini disebut ....

A. Solo

B. Ansambel Campuran

C. Ansambel Sejenis

34. Jika kamu ingin menghasilkan bunyi yang pendek dan terputus-putus pada pianika (Staccato), teknik yang digunakan adalah ....

A. Menekan tuts terus menerus tanpa diangkat

B. Meniup panjang tanpa putus

C. Menekan tuts sebentar lalu segera dilepas

35. Analisislah bunyi berikut: "Cring... Cring...". Bunyi tersebut paling identik dengan karakteristik suara alat musik ....

A. Gendang

B. Triangel

C. Gong

36. Pada notasi balok, garis-garis tempat meletakkan not disebut ....

A. Garis Paranada

B. Garis Birama

C. Garis Penutup

37. Mengapa alat musik ritmis sangat penting dalam sebuah lagu mars (baris-berbaris)?

A. Untuk membuat lagu menjadi sedih

B. Untuk menjaga ketukan agar langkah kaki serempak

C. Untuk memainkan melodi utama lagu

38. Jika tuts pianika ditekan tetapi tidak ditiup, maka ....

A. Tidak ada bunyi yang keluar

B. Bunyi keluar sangat pelan

C. Bunyi keluar tetapi fals

39. Perhatikan lirik lagu "Ibu Kita Kartini". Birama lagu tersebut adalah 4/4. Artinya dalam satu birama terdapat ....

A. 4 ketukan

B. 3 ketukan

C. 2 ketukan

40. Manakah urutan langkah perawatan pianika yang paling tepat setelah digunakan?

A. Langsung dimasukkan tas -> Dicuci air -> Dijemur

B. Tekan tombol pembuangan air -> Tiup kencang -> Lap dengan kain -> Simpan

C. Bongkar semua tuts -> Cuci dengan sabun -> Pasang kembali

 

B. URAIAN (ESSAY)        

*Jawablah pertanyaan berikut dengan jelas dan tepat!*

41. Jelaskan perbedaan utama antara alat musik ritmis dan alat musik melodis! Berikan masing-masing 2 contoh alat musiknya!

42. Tuliskan dalam notasi angka, tangga nada C Mayor (Do = C) dari nada rendah ke nada tinggi secara urut!

43. Budi sedang bermain rekorder, namun suara yang dihasilkan terdengar melengking tidak enak (fals). Analisislah 2 (dua) kemungkinan penyebab kesalahan teknik yang dilakukan Budi!

44. Mengapa dalam bermain ansambel musik (bermain bersama), kita harus mendengarkan permainan teman yang lain, tidak hanya fokus pada permainan sendiri? Jelaskan pendapatmu!

45. Sebutkan 3 (tiga) hal yang harus diperhatikan dalam merawat alat musik pianika agar awet dan tetap higienis!

 

Bagi rekan-rekan yang membutuhkan Soal, Kisi-kisi, dan Jawaban STS Seni Budaya SD Kelas 5 Semester Genap dalam format Microsoft Word silakan unduh di sini 

7:43 PM

 

Soal, Kisi-kisi, dan Jawaban STS Bahasa Inggris SD Kelas 5 Semester Genap

NASKAH SOAL ASESMEN SUMATIF TENGAH SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 2025/2026

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris

Kelas / Semester : V (Lima) / Ganjil

Materi : Unit - A Market Day (Buying and Selling)

Waktu : 90 Menit

7:26 PM

 

Soal, Kisi-kisi, dan Jawaban STS IPAS Kelas 5 Semester Genap

NASKAH SOAL SUMATIF TENGAH SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 2025/2026

* Mata Pelajaran: IPAS (Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial)

* Bab / Materi: Daerahku yang Bersejarah

* Kelas / Semester: V (Lima) / Ganjil

* Waktu: 90 Menit

 

7:12 PM

 

Soal, Kisi-kisi, dan Jawaban STS Pendidikan Pancasila Kelas 5 Semester Genap

NASKAH SOAL UJIAN SUMATIF

Mata Pelajaran: Pendidikan Pancasila

Materi: Keragaman Budaya Indonesiaku

Kelas / Semester: V (Lima) / Ganjil

Waktu: 90 Menit

4:52 PM

 

Soal, Kisi-kisi, dan Jawaban STS Matematika Kelas 5 Semester Genap

NASKAH SOAL ASESMEN SUMATIF TENGAH SEMESTER

Mata Pelajaran: Matematika

Kelas: 5 SD / MI (Fase C)

Topik: Luas Daerah Bangun Datar

Waktu: 90 Menit

 

4:41 PM

 

Soal, Kisi-kisi, dan Jawaban STS Bahasa Indonesia Kelas 5 Semester Genap

NASKAH SOAL ASESMEN SUMATIF TENGAH SEMESTER

Mata Pelajaran: Bahasa Indonesia

Kelas / Semester: 5 (Lima) / Genap

Topik: Belajar Berwirausaha

Waktu: 90 Menit

 

4:33 PM

Smartphone

Media Sosial

Notebook

pendidikan