Silabus OSN IPS SD/MI Sederajat Tahun 2026

Mar 6, 2026

Silabus OSN IPS SD Tahun 2026

Silabus OSN-SD tahun 2026 yang berisi tentang cakupan dan urutan materi OSN bidang Matematika, IPA, dan IPS tingkat SD atau sederajat. Silabus ini meliputi kompetensi inti dan kompetensi dasar kelas III, IV, V, dan VI serta pengembangan materi sesuai dengan olimpiade sains tingkat Internasional.

Berikut Silabus OSN IPS SD/MI Sederajat Tahun 2026 :

1. Keterampilan dan Metode Ilmiah

Kompetensi Inti 3 Kelas IV

a. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, di sekolah dan tempat bermain.

Kompetensi Inti 3 Kelas V

b. Memahami pengetahuan faktual dan konseptual dengan cara mengamati, menanya, dan mencoba berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, di sekolah dan di tempat bermain

Kompetensi Inti 3 Kelas VI

c. Memahami pengetahuan faktual dan konseptual dengan cara mengamati, menanya, dan mencoba berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda

yang dijumpainya di rumah, di sekolah, dan di tempat bermain

2. Kenampakan Fenomena Alam. Sosial dan Budaya

Lingkup Materi

1. Peta

2. Letak Geografis Indonesia

3. Keanekaragaman hayati

4. Sumber Daya Alam

5. Perubahan wilayah

6. Kenampakan Alam dan Kondisi Sosial

7. Gejala Alam

8. Bentang alam dan kaitannya dengan profesi masyarakat

Kompetensi Dasar Kelas IV

3.1. Mengidentifikasi karakteristik ruang dan pemanfaatan sumber daya alam untuk kesejahteraan masyarakat dari tingkat kota/kabupaten sampai tingkat provinsi

Kompetensi Dasar Kelas V

3.1. Mengidentifikasi karakteristik geografis Indonesia sebagai negara kepulauan/maritim dan agraris serta pengaruhnya terhadap kehidupan ekonomi, sosial, budaya, komunikasi serta transfortasi

Kompetensi Dasar Kelas VI

3.1. Mengidentifikasi karakteristik geografis dan kehidupan sosial budaya, ekonomi, politik di Wilayah ASEAN

3. Keragaman, Interaksi dan Perubahaan Sosial

Lingkup Materi

1.Lembaga Sosial

2.Nilai dan Norma

3.Peran dan Tanggung Jawab Sosial

4.Interaksi Sosial

5.Proses Sosial

6.Keragaman Sosial Budaya

7.Globalisasi dan Perubahan Sosial

Kompetensi Dasar Kelas IV

3.2. Mengidentifikasi keragaman sosial, ekonomi, budaya, etnis dan agama di provinsi setempat sebagai identitas bangsa Indonesia; serta hubungannya dengan karakteristik ruang

Kompetensi Dasar Kelas V

3.2. Menganalisis bentuk-bentuk interaksi manusia dengan lingkungan dan pengaruhnya terhadap pembangunan sosial, budaya, dan ekonomi masyarakat Indonesia

Kompetensi Dasar Kelas VI

3.2 Menganalisis perubahan sosial budaya dalam rangka modernisasi bangsa Indonesia

4. Kegiatan Ekonomi, Peran dan Posisi Indonesia Dalam Ekonomi Global

Lingkup Materi

1.Masalah ekonomi

2.Nilai guna

3.Uang

4.Kegiatan Ekonomi Negara Asean dan Perannya dalam Ekonomi Global

5.Peran Pelaku Ekonomi Indonesia

6.Kegiatan Ekspor dan Impor

7.Ekonomi Maritim dan Agraris

8.Pembangunan Ekonomi Berkelanjutan

Kompetensi Dasar Kelas IV

3.3 Mengidentifikasi kegiatan ekonomi dan hubungannya dengan berbagai bidang pekerjaan, serta kehidupan sosial dan budaya di lingkungan sekitar sampai provinsi

Kompetensi Dasar Kelas V

3.3 Menganalisis peran ekonomi dalam upaya menyejahterakan kehidupan di bidang sosial dan budaya untuk memperkuat kesatuan dan persatuan bangsa

Kompetensi Dasar Kelas VI

3.3 Menganalisis posisi dan peran Indonesia dalam kerjasama di bidang ekonomi, politik, sosial, budaya, teknologi, dan pendidikan dalam lingkup ASEAN

5. Perkembangan Sejarah Indonesia

Lingkup Materi

1.Pembentukan awal budaya Masyarakat Indonesia

2.Perkembangan Hindu Budha dalam Sejarah Indonesia

3.Pengaruh Islam dalam Sejarah Indonesia

4.Proses dan Perkembangan Kolonialisme dan Imperialisme di Indonesia

5.Perlawanan rakyat Indonesia terhadap kolonialisme

6.Perjuangan Mencapai Kemerdekaan Indonesia