Kumpulan Soal Bahasa Indonesia SMP Kelas 8 Semester Ganjil

Nov 17, 2017

Soal Bahasa Indonesia Kelas 8 Semester Ganjil

Bagi bapak dan ibu guru SMP sebentar lagi akan memasuki akhir semester ganjil atau gasal, biasanya akan disibukkan dengan membuat soal untuk Ujian Akhir Semester (UAS) atau Penilaian Akhir Semester (PAS).

Pada kesempatan ini saya akan berbagi soal-soal yang mungkin bisa dijadikan referensi untuk Penilaian Akhir Semester atau Ujian Akhir Semester khususnya pelajaran Bahasa Indonesia SMP Kelas 8 Semester ganjil.

Berikut kumpulan Soal-soal Penilaian Akhir Semester Pelajaran Bahasa Indonesia SMP Kelas 8 Semester 1 :

I. Pilihlah salah satu jawaban yang benar dari pilihan jawaban yang tersedia!

1. Bacalah paragraf berikut !

(1) OSIS SMP Negeri 1 Anjatan berencana mengadakan bakti sosial dalam rangka mengisi libur semester pertama. (2) Kegiatan-kegiatan yang sudah diagendakan yaitu penanaman seribu pohon dan pembagian bibit pohon. (3) Pengadaan bibit pohon berasal dari sumbangan satu siswa satu pohon. (4) Penanaman akan dilakukan di daerah sekitar sekolah yang sering dilanda longsor bertepatan dengan datangnya musim hujan.

Gagasan utama paragraf di atas adalah ….

A. Datangnya musim hujan

B. OSIS SMP Negeri Anjatan

C. Rencana kegiatan bakti sosial

D. Pembagian bibit tanaman

2. Bacalah paragraf berikut !

Kebakaran hutan terus terjadi. Hingga Jumat (23-10-2015) pagi, terpantau ada 826 titik api di Sumatra dan 974 titik api di Kalimantan. Masih banyaknya jumlah titik api tersebut membuat kualitas udara terus memburuk hingga sudah masuk kategori tidak sehat. Upaya pemadaman belum membuahkan hasil meski sudah dibantu negara tetangga.

Pertanyaan yang jawabannya terdapat dalam paragraf tersebut adalah...

A. Kapankah upaya pemadaman kebakaran hutan akan berhasil ?

B. Bagaimana upaya pemerintah menanggulangi udara yang tidak sehat ?

C. Siapa yang bertanggung jawab terhadap kebakaran hutan itu ?

D. Berapa titik api yang terpantau di Sumatra dan Kalimantan?

3. Bacalah paragraf berikut !

Liburan kenaikan kelas yang lalu aku bersama adik, ayah, dan ibu pergi ke Puncak. Kebetulan sekali paman memiliki vila. Kami berangkat pukul 07.00 dengan menggunakan mobil. Ayah sendiri yang mengemudikan mobil. Sepanjang perjalanan kami menikmati pemandangan, jalan yang berkelok-kelok, kendaraan yang berlalu lalang, vila-vila yang bertebaran. Di Puncak udaranya sangat sejuk, berbeda dengan Indramayu. Kami sangat menikmati liburan. Tak terasa seminggu di sana. Kamipun berkemas pulang. Tepat pukul 17.00 kami sampai kembali di rumah

Pokok-pokok laporan perjalanan tersebut adalah….

A. pergi berlibur, vila paman, keadaan di Puncak, kembali pulang

B. pergi berlibur, di perjalanan, keadaan di Puncak, kembali pulang

C. pergi berlibur, keberangkatan, di tempat liburan, kembali pulang

D. pergi berlibur, naik mobil, di tempat liburan, kembali ulang

4. Perhatikan teks berikut !

Perbedaan pandangan antara pihak Kemenpora dan pengurus PSSI terus berlanjut meski PTUN sudah memenangkan gugatan PSSI. Kemenpora belum mau mencabut pembekuan PSSI bahkan membentuk Tim Transisi yang bertujuan mengambil alih penyelenggara kompetisi sepak bola. Seperti yang kita ikuti dalam berbagai pemberitaan di media, otoritas sepak bola tertinggi di tanah air (PSSI) menghentikan kegiatan kompetisi di berbagai jenjang. Akibatnya, para pemain, pengurus klub, pedagang atribut banyak yang merasa kehilangan pendapatan. FIFA pun menjatuhkan sanksi kepada PSSI.

Tanggapan logis sesuai dengan isi laporan di atas adalah …

A. PSSI dan Kemenpora harus mengakhiri konflik demi persepakbolaan Indonesia

B. Pemerintah harus memberi menegur FIFA terhadap sanksi kepada PSSI

C. PSSI harus segera mengganti pengurus saat ini dengan agar kompetisi kembali berjalan.

D. FIFA tidak perlu mencampuri persepakbolaan Indonesia karena sudah ada PSS

5. Perhatikan teks laporan berikut !

Kemenangan Persib 2-0 atas Sriwijaya FC di partai final Piala Presiden 2015 disambut gembira ribuan bobotoh. […] Penyerahan piala dilakukan langsung oleh Presiden Joko Widodo. Kemenangan itu sekaligus mengobati kerinduan pecinta sepak bola di Jawa Barat sejak dihentikannya kompetisi ISL.

Kalimat yang tepat untuk melengkapi paragraf laporan di atas adalah...

A. Gol pertama dicetak oleh Ahmad Jufriyanto dan gol kedua oleh Makan Konate.

B. Kirab kemenangan Persib dilaksanakan pada hari Minggu di Bandung.

C. Putaran final dimeriahkan dengan acara nonton bareng di mana-mana.

D. Pemenang turnamen ini akan mewakili Indonesia dalam kejuaraan Asia.

6. Perhatikan teks berikut !

Kekerasan terhadap anak kembali menjadi pemberitaan di berbagai media. Belum hilang dari ingatan kasus yang menimpa Angelina, di Jakarta dihebohkan anak kelas dua SD yang jasadnya ditemukan dalam kardus. Kekerasan terhadap anak bisa terjadi di mana saja dan kapan saja. Komisi Perlindungan Anak Indonesia (KPAI) mengimbau pemerintah agar pelaku kekerasan terhadap anak dihukum seberat-beratnya

Judul yang tepat untuk teks di atas adalah ….

A. Belum hilang dari ingatan C. Komisi perlindungan anak

B. Kekerasan terhadap anak D. Hukuman berat pelaku kekerasan

7. Perhatikan teks berikut !

Pada hari Minggu yang lalu kami sekeluarga berwisata ke tempat-tempat wisata di wilayah Cirebon dan Kuningan. Pagi-pagi kami berangkat dari Anjatan menuju Cibulan. Karena sudah sering ke sana sehingga hanya sebentar. Perjalanan kami lanjutkan ke Wilayah Cilimus yaitu Museum Linggarjati, Pemandian Air Panas Sangkanurip. Di Sangkanurip kami lupa waktu. Tak terasa hari sudah sore. Sebetulnya kami ingin ke Taman Ade Irma dan Keraton Cirebon, sayang waktunya sudah sore.

Laporan perjalanan tersebut menggunakan pola urutan….

A. ruang B. topik C. kepentingan D. waktu

8. Bacalah teks berikut !

Setelah diteliti, pestisida dapat merusak ekosistem air yang berada di sekitar lahan pertanian. Mengapa demikian? Jika pestisida digunakan, akan menghasilkan sisa-sisa air yang mengandung pestisida. Air yang mengandung pestisida ini akan mengalir melalui sungai atau aliran irigasi dan dapat menyuburkan ganggang di perairan tempat sungai atau irigasi tadi bermuara.

Simpulan paragraf tersebut yang tepat adalah ...

A. Air berpestisida menyuburkan ganggang. C. Pestisida merusak ekosistem air.

B. Air berpestisida mengalir melalui sungai. D. Pestisida mengalir melalui sungai

9. Perhatikan ilustrasi berikut !

Beberapa siswa sedang melakukan wawancara dengan Pembina OSIS SMP Nesan setelah kegiatan UAS. Topik yang mereka angkat yaitu”Pentingnya Porseni dalam mengembangkan minat dan bakat siswa”.

Daftar pertanyaan yang sesuai dengan topik di atas adalah...

A. 1) Apa usaha yang Bapak lakukan untuk merangsang minat siswa dalam olahraga dan seni?

2) Seberapa penting wadah ekstrakurikuler untuk menyalurkan bakat dan minat siswa ?

3) Bagaimana tanggapan warga sekolah dan orang tua siswa terhadap program Bapak ?

B. 1) Betulkah Bapak menggulirkan program porseni untuk menghasilkan bibit seniman?

2) Apakah Bapak menganggarkan dana untuk menyukseskan program itu ?

3) Bagaimana masyarakat dapat menikmati program kesenian, misalnya saat hajatan?

C. 1) Apakah masyarakat ikut terlibat dalam gerakan mengembangkan bakat siswa ?

2) Apa yang Bapak lakukan selama menjadi pembina OSIS SMP Nesan ?

3) Bagaimana upaya mengantisipasi kesulitan biaya dalam menjalankan program ini?

D. 1) Berapa lama program mengembangkan bakat dan minat siswa digalakkan ?

2) Bila dana yang dibutuhkan kurang mendukung bagaimana cara mengantisipasinya

3) Para siswa terbiasa dengan menonton kesenian daerah ?

10. Perhatikan teks berikut !

Anne (1) : ”Bagaimana persiapan piknikmu?”

Nada (2) : ”Alhamdulillah, semua sudah beres, baju-baju, makanan kecil, terutama bekal uang dan Hp semua sudah oke”

Anne (3) : ”Syukurlah. Mudah-mudahan kita bisa satu bus, bahkan satu kamar di hotel nanti!”

Nada (4) : ”Wah, pasti seru!”

Bentuk kalimat tidak langsung berdasarkan dialog nomor (3) di atas adalah ...

A. Anne menanyakan tentang persiapan piknik kepada Nada.

B. Anne mengharapkan agar bisa satu bus bahkan satu kamar dengan Nada.

C. Anne mengatakan bahwa persiapan pikniknya sudah besres semua.

D. Anne menginformasikan bahwa ia dan Nada bisa mendapatkan pengalaman seru.

11. Bacalah teks berikut !

Wartawan : Sejak kapan Ibu menggunakan kompor gas?

Ibu Ayu : Saya mulai menggunakan kompor gas dua bulan yang lalu.

Wartawan : Mengapa Ibu menggunakan kompor gas, bukan kompor biasa?

Ibu Ayu : Memang, dulu saya menggunakan kompor minyak tanah. Tetapi, karena sering terjadi kelangkaan minyak tanah akhirnya saya berpindah ke kompor gas.

Wartawan : Kira-kira bagaimana perbedaannya, baik kelemahan maupun kelebihan, menggunakan kompor gas dibandingkan kompor biasa.

Ibu Ayu : Bagi saya, segi biaya tidak begitu saya rasakan. Walaupun kompor gas dari segi biaya lebih mahal, banyak kelebihannya dibandingkan dengan kompor minyak tanah. Ketika terjadi kelangkaan minyak tanah dan harga naik, kita harus antri untuk mendapatkannya. Ini kan malah membuat kita repot.

Simpulan wawancara di atas adalah ....

A. perbedaan kompor gas dan kompor biasa C. penggunaan kompor gas dari kompor biasa

B. manfaat kompor gas D. kelemahan dan kelebihan kompor gas

12. Perhatikan denah berikut!

Berdasarkan denah tersebut, pernyataan yang benar adalah...

A. Sekolah Dasar terletak di sebelah utara bank dan rumah sakit.

B. Taman terletak di sebelah timur bank dan gedung kesenian

C. Gedung kesenian dan taman terletak pada jalan yang sama.

D. Bank berada di antara rumah sakit dan gedung kesenian

13. Perhatikan denah berikut !

Emily tinggal di jalan Cempaka (A), pagi itu berangkat ke sekolah. Saat akan belok ke pintu gerbang sekolah, sepeda motornya ditabrak kendaraan lain. Emily dibawa ke rumah sakit. Perjalanan paling efektif menuju rumah sakit adalah…

A. Dari sekolah masuk ke Jalan Melati belok kanan masuk Jalan Kenanga terus masuk Jalan Dahlia belok kanan ke Jalan Mawar.

B. Dari Jalan Melati belok melalui Jalan Kenanga kemudian belok kiri melalui Jalan Anggrek belok ke Jalan Cempaka belok kanan ke Jalan Raflesia belok kiri.

C. Dari sekolah masuk Jalan Melati menyeberang Jalan Kenanga terus ke barat sampai di pertigaan Jalan Dahlia lurus sampai jalan buntu.

D. Dari Jalan Cempaka belok kiri masuk Jalan Anggrek terus belok kiri melalui Jalan Dahlia dan masuk Jalan Mawar.

14. Perhatikan bagan berikut!

Kalimat tanya yang jawabannya terdapat pada bagan tersebut adalah ...

A. Mengapa hanya ada empat seksi yang membantu kerja ketua OSIS?

B. Bagaimana cara ketua OSIS menegur kedisiplinan para staf?

C. Siapakah yang pertama kali menangani masalah siswa?

D. Siapakah yang membantu kinerja ketua OSIS?

15. Perhatikan pernyataan berikut!

(1) Tuangkan mi dan kuahnya ke dalam mangkuk, aduk dengan bumbu hingga merata.

(2) Sementara mi direbus, campurkan bumbu, minyak bumbu, dan bubuk cabai ke dalam mangkuk.

(3) Mi lezat siap disajikan.

(4) Rebus mi dalam 400 cc (2 gelas) air mendidih selama 3 menit sambil diaduk.

Urutan petunjuk cara menyajikan mi instan yang tepat adalah ....

A. 1 – 2 – 3 – 4 B. 4 – 2 – 1 – 3 C. 4 – 3 – 1 – 2 D. 2 – 1 – 4 – 3

16. Perhatikan petunjuk berikut !

Membuat Puding Kelapa Muda

(1) Sediakan agar-agar, gula, santan, kelapa muda, vanili, dan telur lalu kocok.

(2) Masak air sampai mendidih.

(3) Setelah mendidih, masukkan agar-agar, vanili, gula, dan telur yang sudah dikocok dalam santan.

(4) Biarkan sampai mendidih kembali, lalu angkat.

(5) …

(6) Hiasi dengan kelapa muda.

(7) Biarkan sampai dingin, sajikan.

Kalimat yang tepat untuk melengkapi petunjuk tersebut adalah ...

A. Biarkan dingin dalam lemari es. C. Biarkan mengeras potong dan sajikan

B. Masak adonan dengan api sedang. D. Lalu tuang ke dalam cetakan

17. Perhatikan kutipan petunjuk berikut!

Mengurangi Berat Badan :

(1) Hindari makan tiga hingga empat jam sebelum tidur agar tidak terjadi penumpukan lemak.

(2) Kurangi konsumsi lemak dalam menu sehari-hari. Pilih makanan berkadar lemak rendah.

(3) Pilihlah makanan yang dibakar, dipanggang atau direbus.

(4) Kurangi penggunaan mentega atau margarin saat makan roti.

(5) Ganti biskuit dan makanan ringan lain dengan buah-buahan segar jika kebetulan muncul keinginan ngemil.

(6) Jangan makan melewati waktu. Hanya kelaparan mendorong Anda makan terburu-buru dan terlalu banyak.

(7) Jangan makan ketika sedang bosan atau merasa tertekan. Carilah aktivitas lain yangpositif untuk menggantikan perasaan tersebut.

Perbaikan yang tepat untuk menggantikan kalimat petunjuk nomor (6) adalah ...

A. Jangan melewati orang makan. Kelaparan hanya mendorong Anda makanterburu-buru dan terlalu banyak.

B. Melewati waktu makan jangan. Kelaparan hanya mendorong Anda makanterburu-buru dan terlalu banyak.

C. Jangan melewatkan waktu makan. Rasa lapar akan mendorong Anda makanlebih banyak.

D. Melewati waktu makan jangan.terburu-buru dan terlalu banyak mengakibatkan Anda kelaparan

18. Perhatikan teks berikut !

Data buku kuning (yellow page) yang merupakan bagian dari buku telepon

1) Haryadi Kardangan ........................... 897-021

2) Hartomo Sukoharjo ........................... 896-843

3) Haryanto Kardangan .......................... 897-031

4) Haryati Tanen .................................... 898-080

5) Hartono Baru Kaliurang ..................... 895-302

6) Haryono Cangkringan ....................... 898-167

7) Hartadi Turi ....................................... 895-919

Urutan yang alfabetis dari data di atas adalah….

A. 2, 4, 7, 5, 1, 3, 6 B. 7, 2, 5, 1, 3, 4, 6 C. 2, 4, 5, 7, 1, 6, 3 D. 7, 2, 1,4, 6, 5, 3

19.

ORGANISASI SISWA INTRA SEKOLAH (OSIS)

SMP NEGERI 1 ANJATAN

Jalan Raya Anjatan - Indramayu

Nomor : 10/OSIS/G/2015 (1) ........

Hal : Undangan

Teks surat untuk soal nomor 18 sampai dengan 20

Tanggal surat yang tepat untuk mengisi bagian rumpang (1) pada surat tersebut adalah ....

A. Anjatan, 3 Desember 2015 C. 3 - Desember - 2015

B. Anjatan, 3 Desember 2015 D. 3 Desember 2015

20. Perhatikan kutipan surat berikut !

Kepada : Yth. Pengurus OSIS

SMP Negeri 1 Anjatan

Perbaikan yang tepat alamat surat di atas adalah….

A. Kepada yth. Pengurus Osis SMP Negeri 1 Anjatan

B. Kepada Yth: Pengurus OSIS SMP Negeri 1 Anjatan

C. Yth. Pengurus OSIS SMP Negeri 1 Anjatan

D. Yth, Pengurus OSIS SMP Negeri 1 Anjatan

21. Perhatikan kutipan surat berikut !

Pengurus OSIS

Dengan hormat,

[...]

hari/tanggal : Sabtu, 12 Desember 2015

waktu : Pukul 14.00—16.00

tempat : Ruang OSIS

acara : Pembentukan panitia Hari Ibu

Pernyataan yang tepat untuk melengkapi paragraf pembuka surat di atas adalah ….

A. Sehubungan akan diselenggarakan peringatan hari ibu pada 20 s.d. 22 Desember 2015, kami mengharap kehadiran Bapak/Ibu pada

B. Sehubungan akan diselenggarakan peringatan hari Ibu pada tanggal 20 s.d. 22 Desember 2015 kami mengharapkan kehadiran Saudara pada

C. Sehubungan dengan pelaksanaan peringatan Hari Ibu pada tanggal 20 s.d. 22 Desember 2015, kami mengharap izin saudara pada

D. Sehubungan akan diselenggarakan peringatan hari Ibu pada tanggal 20 s.d. 22 Desember 2015 kami mengharapkan kehadirannya pada

22. Perhatikan teks surat berikut !

Dengan hormat,

Sesuai dengan program kerja OSIS SMP Negri 1 Anjatan, pengurus bermaksud mengadakan bazar yang bertepatan dengan pembagian raport yang akan dilaksanakan pada

hari, tanggal : Sabtu, 19 Desember 2015

waktu : Pukul 08.00 – 14.00

tempat : Aula

Untuk keperluan tersebut, kami mengundang Bapak untuk berkenan sekaligus membuka acara tersebut.

[....]

Pernyataan yang tepat untuk melengkapi paragraf penutup surat di atas adalah...

A. Demikian surat undangan ini kami sampaikan, atas kehadirannya kami ucapkan beribu-ribu terima kasih.

B. Demikian surat undangan ini kami sampaikan, atas kehadiran Saudara, kami ucapkan beribu-ribu terima kasih.

C. Demikian surat undangan ini kami sampaikan, atas kehadiran Bapak, kami ucapkan terima kasih.

D. Demikian surat undangan ini kami sampaikan, atas kehadiran Anda, kami ucapkan terima kasih.

23. Perhatikan teks surat berikut !

Unit kegiatan ekstrakurikuler Palang Merah Remaja (PMR) SMP Negeri 1 Anjatan akan mengadakan kegiatan bakti sosial donor darah di Gedung Olahraga Amanah Anjatan pada tanggal 28 November 2015, pukul 08.00 sampai dengan 15.00. Untuk itu, kami mohon izin Bapak untuk dapat menggunakan gedung tersebut. Atas perhatian Bapak, kami ucapkan terima kasih.

Isi surat balasan yang tepatterhadap surat tersebut adalah ...

A. Sehubungan dengan kegiatan tersebut, kami mohon pengelola gedungmengirimkan proposal kepada kami untuk dipelajari.

B. Terima kasih, atas ketersediaan Bapak untuk meminjamkan gedung tersebut.Semoga bermanfaat.

C. Saya mengucapkan terima kasih kepada pengelola Gedung Olahraga ataskepercayaannya kepada kami.

D. Kami mohon maaf kepada pengurus PMR SMP Negeri 1 Anjatan karena gedungakan digunakan pada tanggal tersebut

24. Bacalah kutipan drama berikut!

Rifaldi             :    Toloong ada yang mau jahat kepada saya !
Orang-orang    :    Mana…..mana orangnya ?
Santana            :    Ayo kita hajar biar kapok !
Awan               :    Jangan…..jangan ! Kita tak boleh main hakim sendiri.

Bukti watak Awan dalam kutiban drama tersebut bijaksana adalah…..

A. Dia mau membantu orang yang berbuat jahat

B. Dia membertahukan orang yang berbuat jahat

C. Dia mengingatkan orang-orang untuk tidak main hakim sendiri.

D. Dia mengajak orang-orang untuk menghajar perampok

25. Bacalah kutipan naskah drama berikut !

Matahari mestinya dia atas kepala, tapi saat itu gerimis tak juga reda…

Lulu dan Maya : (mengetuk pintu dan memberi salam)

Nenek : (datang dari belakang) Teman-teman Mita, ya? Ayo masuk!

Lulu : Iya Nek. Kami teman-teman Mita, sudah dua hari ini Mita tidak masuk.

Nenek : Ya, Nak. Dari kemarin tidur-tiduran terus.

Maya : (duduk di ranjang Mita) Mit, bagaimana kondisimu?

Latar kutipan naskah drama di atas adalah .…

A. di ruang tamu, siang hari C. di ruang belajar, siang hari

B. di rumah, sore hari D. di kamar, siang hari

26. Perhatikan naskah drama berikut !

Guru :Apakah benar kamu menulis kata-kata kotor di dinding toilet siswa?

Yoga : Benar, Pak!

Guru : Mengapa itu kamu lakukanitu?

Yoga : Saya mohon maaf, Pak. Saya hanya iseng saja.

Guru : Jangan diulang lagi, karena toilet menjadi kotor dan dapat menimbulkan hal-hal negatif. Kamu harus bertanggung jawab, dan mengecat toilet seperti sedia kala.

Isi dialog di atas adalah . . .

A. Membicarakan sanksi siswa yang melanggar tata tertib sekolah

B. Siswa yang berani melakukan coret-coret di dinding akan dikeluarkan dari sekolah

C. Siswa yang menulis kata-kata kotor dan diberi sanksi untuk membersihkan.

D. Kenakalan siswa di sekolah yang dikeluhkan oleh guru dan siswa.

27. Perhatikan teks berikut !

(1) Mengenang pahlawan yang berjasa bagi bangsa dan negara, sudah sewajarnya kita lakukan, sebab tanpa mereka itu kita yang hidup di zaman ini tidak mungkin mengisi kemerdekaan. (2) Tugas kita mengisi kemerdekaan itu sesuai profesi kita masing-masing, termasuk sebagai pelajar. (3) Semangat juang para pahlawan bangsa itu, hendaknya dijabarkan menjadi kerja keras belajar meraih cita-cita. (4) Adalah keliru apabila kita terlena dan hanya berhura-hura saja.

Kalimat utama paragraf tersebut terdapat pada kalimat nomor ....

A. (1) B. (2) C. (3) D. (4)

28. Bacalah teks berikut !

Masker wajah memiliki banyak fungsi sesuai dengan jenisnya. Masker lumpur dapat mengurangi lemak. Masker cokelat dapat melembabkan kulit wajah. Masker bengkuang menghilangkan noda hitam dan membuat kulit wajah lebih berseri. Menggunakan masker wajah dapat menghaluskan dan menyehatkan wajah. Gunakan secara teratur untuk hasil yang maksimal. Pergunakan jenis masker sesuai dengan manfaat yang ingin kita peroleh.

Pernyataan yang sesuai dengan isi bacaan tersebut adalah...

A. Fungsi masker dan penggunaannya. C. Gunakan masker sesuai dengan kulit.

B. Masker membuat kulit wajah berseri. D. Masker lumpur mengurangi lemak.

29. Cermati teks berikut !

Perpustakaan Berdikari diresmikan di Oktober 1995. Waktusaat ini Perpustakaan Berdikari memiliki ribuan jenis buku dengan tertata rapi. Ini sesuai olehdata pada bulan Oktober 2015.

Perbaikan kata yang dicetak miring pada kalimat tersebut yang tepat adalah ….

A. dalam, ketika, dengan C. pada, hingga, dengan

B. kepada, sewaktu, di D. saat, sampai, pada

30. Bacalah wacana berikut !

(1) Pengunjung dapat memperoleh wawasan budaya dalam Festival Cimanuk. (2) Pengunjung pun dapat menikmati berbagai kuliner yang disajikan. (3) Festival itu mampu menyedot perhatian masyarakat luas. (4) Festival itu pun sudah diagendakan setahun sekali oleh Pemerintahan Provinsi Jawa Barat.

Kalimat pasif pada wacana di atas ditandai nomor ….

A. (1) B. (2) C. (3) D. (4)

31. Perhatikan paragraf berikut !

(1) Buah mengandung banyak vitamin. (2) Selain itu, buah mengandung berbagai jenis asam dan enzim yang dibutuhkan untuk tubuh dan kulit. (3) Karena itu, sari buah-buahan dipakai dalam produk kosmetik. (4) Buah dijual orang di mana-mana.

Kalimat sumbang pada wacana di atas ditandai nomor….

A. (1) B. (2) C. (3) D. (4)

32. Bacalah teks berikut !

(1) Sudah menjadi sifat konsumen untuk berlaku konsumtif. (2) Senang belanja apa saja dan kapan saja. (3) Tidak terkecuali penampilan diri, baik pakaian atau perlengkapan. (4) Bagaimana cara mendapatkannya, itu soal kedua. (5) Bisa saja dengan membeli barang baru, atau menunggu saat obral. (6) Beli tidak kontan, mampu dengan mengangsur ada yang dengan memperolehnya.

Perbaikan terhadap kalimat nomor (6) bacaan tersebut adalah ...

A. Tidak mampu beli kontan, bisa memperolehnya dengan mengangsur.

B. Tidak mampu beli, ada mengangsur yang memperolehnya dengan kontan.

C. Ada yang beli mengangsur, dengan kontan untuk memperoleh jika tidak mampu.

D. Beli kontan jika tidak mampu ada yang memperolehnya dengan cara mengangsur.

33. Cermati wacana berikut !

Pemerintah perlu melakukan reformasi pada PT Perusahaan Listrik Negara (PLN). PLN tidak boleh monopoli penyediaan listrik. Seruan itu datang dari kalangan pengusaha yang merasa terpukul dengan krisis listrik. Pihak swasta yang hendak memiliki pembangkit listrik sendiri hendaknya diberikan kemudahan perizinan. Jika hal itu dilakukan,krisis listrik yang merugikan konsumen dapat teratasi.

Rangkuman bacaan tersebut yang tepat adalah …

A. Krisis listrik sangat merugikan para pengusaha. Hal itu sangat merugikan konsumen.

B. Perlu dipermudah perizinan memiliki pembangkit listrik sendiri supaya kerugian konsumen dapat teratasi.

C. Pemerintah perlu mereformasi PLN dan memberi pihak swasta kemudahan perizinan

D. Pengusaha menyerukan agar pemerintah melakukan reformasi pada PT Perusahaan Listrik Negara.

34. Bacalah kutipan novel berikut!

Saat angkot yang kutumpangi berhenti di seberang jalan depan rumahku, senja yang gelap sudah berganti malam dan hujan belum berhenti juga. Aku terpaksa berlari dan berteduh di emper toko depan gang untuk sementara. Kulihat beberapa pengendara sepeda motor sudah banyak kembali ke rumah masing-masing. Seorang bapak tua sedang melindungi isi gerobak barang-barang rongsokannya dengan plastik.

Latar kutipan cerpen tersebut adalah ....

A. senja di rumah C. sore di pinggir jalan

B. malam di emper toko D. senja di jalanan

35. Perhatikan kutipan cerita berikut !

Pagi hari berhambur cuaca nan cerah, matahari menerobos kios-kios pasar. Tanpa sengaja aku kepergok Nia. Aku kikuk. Tak kusangka kalau sudah setahun tidak kutemui lantaran Nia sibuk kuliah di kota, toh bertemu juga. Aku makin kagum, Nia masih seperti yang dulu, Nia tetap lembut dan ramah. Kesederhanaan dan dan kesantunan tak tergerus kehidupan kota.

Cara pengarang menggambarkan karakter Nia dakam kutipan cerita tersebut adalah….

A. dialog antartokoh C. diceritakan tokoh lain

B. tingkah laku tokoh D. diceritakan langsung pengarang.

36. Perhatikan kutipan novel berikut !

Ketika sekolah beristirahat dan datang kesempatan sebaik-baiknya untuk minta porsekot gajinya, guru Isa menjadi ragu-ragu. Timbul kebimbangan dalam hatinya. Dia takut akan merasa malu jika permintaannya ditolak oleh guru kepala. Sementara itu, hatinya gundah pula memikirkan jika tidak membawa uang, Fatimah di rumah akan mengomel kepadanya.

Dalam kutipan novel tersebut konflik terjadi antara . . . .

A. guru Isa dengan dirinya sendiri C. guru Isa dengan Fatimah

B. guru Isa dengan guru kepala D. guru kepala dengan Fatimah

37. Perhatikan kutipan novel berikut !

Setelah mengetahui uang kembalinya lebih, cukup lama Putri termenung dan berpikir. Akhirnya ia memutuskan untuk tidak mengembalikan uang kembaliannya yang lebih itu. Ia tampak gembira sekali, segera dikayuhnya sepedanya perlahan-lahan sambil bersiul meninggalkan toko itu. Menurutnya pelayan toko itu sudah lupa akan kekeliruannya. “Inikan rezekiku”, katannya dalam hati. Hari-hari berikutnya Putri gelisah, tidak tenang karena memikirkan hal itu

Amanat yang terdapat pada kutipan cerpen tersebut adalah............

A. Jangan terlalu lama merenung dan memutuskan sesuatu

B. Jika menerima sesuatu yang bukan milik kita, kembalikan kepada pemiliknya

C. Bila menerima uang kembalian lebih ketika berbelanja anggaplah hal itu sebagai rezekimu

D. Berhati-hati bila berbelanja apalagi menggunakan sepeda di jalan raya.

38. Perhatikan kutipan novel berikut !

Bel berbunyi. Windy bergegas merupakan alat tulisnya. Kali ini ia tidak ikut latihan ekstrakurikuler basket kesukaannya. Ia harus segera meninggalkan lingkungan sekolah. Setiba di rumah kontrakan, Erika, kakaknya sedang menangis. Jelas Windy kaget, apalagi kursi dan televisi di ruang itu tidak ada lagi.

“Kak, mengapa menangis?”

“Bu Tuti, Win,…. Bu Tuti telah mengambil semuanya!” sahut Erika dalam isak tangisnya

Sudut pandang yang digunakan dalam kutipan novel di atas adalah....

A. Orang pertama pelaku utama C. Orang kedua pelaku utama

B. Orang pertama pelaku sampingan D. Orang ketiga di luar cerita

39. Perhatikan kutipan naskah drama berikut !

Laras : Mengapa tadi tidak masuk ?

Setiawati : (tertunduk) Aku malu belum bisa bayar iuran.

Laras : [...]

Setiawati : Terima kasih, Ras, kamu memang teman terbaik, selalu membantu kesulitanku .

Laras : Bisa saja kamu. Itu sudah menjadi kewajiban sebagai teman.

Kalimatyangtepatuntuk melengkapi kutipan drama tersebut adalah ....

A. Kamu sih, sudah tahu kurang mampu memaksakan diri sekolah.

B. Jangan kaupikirkan lagi, hal itu sudah diselesaikan, kok.

C. Bagimu uang memang jadi masalah ya . bagaimana kalau kita ngamen?

D. Memang mencari uang penting, tapi lebih penting lagi belajar.

40. Perhatikan kutipan naskah drama berikut !

Ogi : To, maukah kamu menolong aku?

Sukito : Maksudmu?

Ogi : Begini, kemarin aku tidak mengumpulkan tugas bahasa Indonesia. Aku diberi sanksi tidak boleh ikut pelajaran. Aku sakit hati. Nah, masukkan plastik yang berisi anak-anak tikus yang masih merah ini ke dalam tas Bu Syifa. Ayo mumpung ruang guru sepi !

Sukito : ( … ) Tidak, Gi. Saya tidak berani. Saya tidak mau berbuat masalah lagi.

Petunjuk lakuan yang tepat untuk mengisi bagian yang rumpang dalam kutipan teks drama tersebut, yaitu…

A. menggelengkan kepala C. menganggukkan kepala

B. melongokkan kepala untuk meneliti benda itu D. memalingkan muka

II. ESSAY

Jawablah dengan lengkap dan jelas !

41. Perhatikan teks berikut !

Memahami drama berarti memahami jalan cerita beserta penokohannya khususnya dalam perwatakan. Mengevaluasi pemeran tokoh berarti memberikan apresiasi dan penilaian mengenai pemeranan. Dalam hal ini, kita dapat mengungkapkan kelebihan dan kekurangan seseorang dalam memerankan tokoh dalam drama. Evaluasi terhadap pemeranan berkaitan dengan karakter, penjiwaan, ekspresi, suara, dan kemampuan aktingnya. Perilaku tokoh berkaitan dengan perwatakannya. Watak tokoh harus konsisten dari awal hingga akhir drama. Watak yang dimiliki tokoh harus memungkinkan menjalin pertikaian yang berkembang mencapai klimaks. Penokohan harus memiliki watak atau karakter yang kuat dan kontradiktif satu sama lain. Perbedaan watak atau perilaku tokoh inilah yang mampu menghidupkan cerita dalam drama.Watak para tokoh digambarkan dalam tiga dimensi. Penggambaran itu berdasarkan keadaan fisik, psikis, dan sosiologis.

Buatlah simpulan wacana di atas!

42. Buatlah teks yang menggambarkan wawancara antara siswa dengan kepala sekolah dengan topik “Upaya menggalakkan kebiasaan hidup sehat ” !

43. Perhatikan ilustrasi berikut !

Karena harus menghadapi ulangan akhir semester, Dewi belajar sampai larut malam. Tiba-tiba perutnya terasa lapar. Maklum saja tadi sore ia lupa makan. Ketika membuka lemari makan hanya ada nasi. Ia pikir tak mungkin makan tanpa lauknya. Ia teringat resep membuat nasi goreng. Dibukanya kulkas. Ia dapati telur, sosis, bawang daun, dan tomat.

Buatlah petunjuk cara membuat nasi goreng berdasarkan ilustrasi di atas!

44. Perhatikan ilustrasi berikut !

Dion adalah ketua dewan penggalang di sekolah. Pada saat libur semester mengadakan latihan bersama dengan dewan penggalang sekolah lain. Untuk itu ia mengirim surat undangan berlatih bersama.

Buatlah surat undangan resmi berdasarkan ilustrasi di atas !

45. Perhatikan ilustrasi berikut !

Suatu hari seorang siswa datang kepada wali kelasnya. Ia mengeluhkan keadaan dirinya yang tak mungkin ikut kegiatan LDK karena tak memiliki uang. Jangankan untuk LDK, untuk iuran uang kas saja ia banyak menunggak. Mendengar keluhan siswanya tersebut wali kelas berjanji akan membantu kalau memang siswa itu mau ikut LDK.

Buatlah dialog drama berdasarkan ilustrasi di atas!

III. Mengarang

1. Buatlah karangan berupa laporan

2. Karangan berdasarkan ilustrasi kerangka karangan di bawah ini

3. Gunakan bahasa yang baik dan benar

4. Panjang karangan ± … kata

Kerangka karangan :

LDK Pengurus OSIS

1. Pengertian dan tujuan LDK

2. Pelaksanaan LDK

a. Waktu

b. Tempat