Kumpulan Soal Bahasa Sunda SMP Kelas 9 Semester Ganjil
pendidikan
 |
| Soal Bahasa Sunda SMP Kelas 9 Semester Ganjil |
Bagi bapak dan ibu guru SMP sebentar lagi akan memasuki akhir semester ganjil atau gasal, biasanya akan disibukkan dengan membuat soal untuk Ujian Akhir Semester (UAS) atau Penilaian Akhir Semester (PAS).
Berikut kumpulan Soal-soal Penilaian Akhir Semester Pelajaran Bahasa Sunda SMP Kelas 9 Semester 1 :
Pilihlah salah
satu jawaban yang benar dari pilihan jawaban yang tersedia!
1.
Baca
sempalan hutbah di handap !
Dina bubuka
hutbah, hotib parantos macakeun surat Az Zumar ayat 9, anu pihartoseunana : “Ucapkeun
(Muhammad) naha sarua jalma-jalma nu boga kanyaho jeung jalma-jalma anu teu
boga kanyaho? Saenyana, ngan jalma anu boga akal wungkul anu bisa narima
pangjaran.”
Jelas pisan éta
ayat téh, nitah ka urang sangkan daék diajar. Kapan urang téh boga akal. Lamun
urang embung narima pangajaran atawa embung diajar, sarua baé urang téh jeung
teu boga akal. Ku kituna, hayu urang diajar masing bener-bener. Kapan cenah
jalma anu boga élmu téh darajatna kacida pisan luhurna.
Sempalan
hutbah di luhur mangrupakeun ....
a.
bubuka
c. panutup
b.
eusi
d. rarangkay
2.
Eusi
sempalan hutbah nu aya dina nomer 1 nyaéta pépéling sangkan ....
a.
maca
surat Az Zumar ayat 9 c. daék diajar nyiar élmu pangaweruh
b.
niténan
jalma nu boga élmu d. naékkeun darajat
3.
Kalimah
anu eusina puji syukur ka Alloh nyaéta ….
a.
Alhamdulillahi
robbil’alamin
b.
Wassalatu
wassalamu ‘ala asyrofil anbiya wal mursalin
c.
Ayyuhannas,
ittaqulloha haqqo tuqotih wala tamutunna illa wa antum muslimun.
d.
Asyhadu
‘ala ilaha ilallah wahdahu lasyarikalah, wa asyhadu anna muhammadan ‘abduhu
warosuluh alladzi la nabiya ba’dah
4.
Kagiatan
cumarita dihareupeun jalma loba pikeun nepikeun pamanggih atawa méré gambaran
ngeunaan hiji perkara disebut ....
a.
artikel b. biantara c. kritik d. novel
Titénan sempalan biantara di handap!
Pikeun no 5 - 6
Assalamu’alaikum
warohmatulloh wabarokatuh
Bapa
wakil kepala sakola bidang kasiswaan anu ku simkuring dipihormat
Para
KM ti tiap kelas di SMP Sunda Jugala
Alhamdulillahi
robbil’alamin, puji sukur hayu urang panjatkeun ka Allah Nu ngawasa ieu alam.
Salawat sinareng salam mugi dilungsurkeun ka Kangjeng Nabi Muhammad saw, katut
ka para karabatna, sahabatna, sareng urang anu janten umatna.
5.
Sempalan biantara di luhur téh
mangrupakeun ….
a. bubuka
b. eusi c. panutup d. rarangkay
6.
Perkara anu teu kaasup eusi sempalan biantara di luhur nyaéta ....
a. ucapan
salam c. ménta pangampura
b. puji
sukur ka Gusti Allah d. solawat ka Rosulullah
7.
Titénan sempalan biantara di handap !
Tah, rupina sakitu waé bubuka ti
simkuring. Kirang langkungna neda dihapunten. Pamugi ieu maksad urang téh sing
kénging pituduh ti Allah SWT. Amin...
Hatur nuhun. Wassalamu’alaikum wr.
wb.
Sempalan
biantara di luhur téh mangrupakeun ....
b. bubuka
b. eusi c. panutup d. rarangkay
8.
Perkara anu teu kaasup kana bubuka biantara nyaéta ....
a. ucapan
salam c. puji sukur ka Gusti Alloh
b. solawat
ka Kangjeng Nabi d. ménta dihampura
9.
Eusi biantara saluyu jeung ....
a. acara
anu lumangsung c. kahayang sorangan
b. pangaweruh
anu kacangking d. gerentes haté
10. Kecap
jeung kalimah nalika biantara kudu diucapkeun kalawan ....
a. ancad
laér b. jéntré c. gancang d. lalaunan
11. Sangkan
biantara kena sasaran, sahadéna mah biantara téh dijieun heula ....
a. amanahna b. bubukana c. konsépna d. tujuanana
12. Salah
sahiji patokan dina tembang / kawih nyaéta ....
a. juru
kawih b. rumpaka c. sanggian d. watek
13. Katangtuan
jumlah engang dina tiap padalisan disebut ....
a. guru
lagu b. guru wilangan c. pada d. padalisan
14. Perhatikeun
tembang dihandap ieu !
Hiji mangsa Mang Kabayan dagang bubur
Cenah rék dagang nguriling
Rék dagang és tangtu payu
Bet hujan tepi ka burit
Dagang taya nu ngawaro
Watek
tembang di luhur nyaéta ....
a. banyol
atawa lucu c. prihatin
b. sedih d. kawirang
15. Guru
lagu dina tembang di luhur nyaéta ....
a. ur-ing-yu-it-ro c. 12-8-8-8-8
b. r-g-u-t-o d. u-i-u-i-o
16.
Pupuh
anu biasa dipaké dina tembang nyaéta pupuh anu ka asup
sekar ageung. Salah sahiji pupuh anu
kaasup sekar ageung nyaéta ....
a.
pucung c.
balakbak
b.
asmarandana d.
durma
17. Ari
anu disebut kritik nyaéta ....
a. muji c. nyempad
b. ngarojong d. usulan
18. Perkara
anu dikritik téh biasana perkara anu ....
a. alus c. kasohor
b. goréng
d. meujeuhna
19. Kritik
ditepikeun maké basa anu ....
a. jéntré c. pujian
b. kasar d. pangrojong
20. Carita
rékaan dina wangun lancaran (prosa), umumna dina wangun naratif disebut ....
a. carpon c. novel
b. dongéng d. sajak
21. Jalma
nunulis novel biasana disebut ....
a. prosa c. sinopsis
b. novelis d. warta
Perhatikeun sempalan novel di handap!
Pikeun no 22-23
Nincak
umur tilu taun, si Sekarpanggung geus ngajanggélék jadi kuda hadé ules jeung
potongan, ngan hanjakal adatna goréng. Éta kuda hésé pisan dilatihna. Kahiji,
sipatna giras jeung sok ngalawan, tepi ka sababaraha joki kungsi diragragkeun.
Kadua, lamun si Sekarpanggung keur aya diarena balap, sipatna teu bisa diatur
ku joki. Kahayangna téh lumpat mangprung ti mimiti garis start, teu nyaho
tanagana béak di tengah jalan. Lian ti éta,mun geus kasusul ku kuda séjén téh
jadi sok embungeun lumpat.
22. Tokoh
utama dina novel di luhur nyaéta ....
a. Entom c. Joki
b. Neng
Dinar d. Sekarpanggung
23. Tokoh
utama dina novel di luhur ngabogaan sipat ....
a. hadé
ules jeung potongan c. giras jeung sok ngalawan
b. embungeun
lumpat d. goréng
24. Bédana
antara novél jeung carpon nyaéta ....
a. Palaku
dina novél saeutik sedengkeun palaku
dina carpon loba
b. Palaku
dina novél loba sedengkeun palaku dina carpon saeutik
c. Galur
dina novél hiji galur sedengkeun galur dina carpon campuran
d. Latar
tempat dina novél saeutik sedengkeun dina carpon rupa-rupa.
25. Tulisan
anu midangkeun hasil talaah, analisis ngeunaan hiji hal, dumasar kana fakta
jeung data, bari ditambahan ku pamanggih anu nulisna disebut ....
a. artikel b. carpon c. dongéng d. prosa
Baca artikel di handap! Pikeun no
26-28
Anjog
ka blog http://putrisunda.multiply.com.Barang byar,
langsung dibagéakeun ku tulisan “Saung Putri Sunda, Wilujeng Sumping”.
Manahoréng, di dunya maya mah “saung” téh payu kénéh, malah jadi lambang
kareueus. Padahal di lembur ogé ayeuna mah geus rada hésé néangan saung téh,
boh sisi sawah, di kebon, komo lingkungan pakumbuhan sapopoé. Imah-imah
panggung, hateup eurih, pipinding bilik, geus dianggap tingagaleun jaman, sarta
narurutan imah urang kota, ditembok, maké keramik, jeung sajabana.
Ari
nu boga “Saung Putri Sunda” di dunya maya téh manahoréng urang Sunda nu kiwari
keur ngumbara di Texas, USA. Kalintang reueusna kana basa Sunda, malah barang
ditengetan sababaraha eusi tulisanana, aya propokasi ka nu ngaranjang sangkan
dialajar basa Sunda. “Sok atuh belajar bahasa sunda, nggak ada salahnya bisa
beberapa bahasa,” kitu salahsahiji unina. Anu ngadegkeun éta “saung”,
pagawéanana sapopoéna taya patula-patali jeung basa atawa sastra Sunda. Kilang
kitu, anjeunna mibanda nambut istilah Ganjar Kurnia-getih gaib urang Sunda, anu
ngalantarkeun kahudang rasana pikeun milu miara, ngamumulé, malah ngamekarkeun
basa Sunda.
26. Pikiran
utama dina alinéa kahiji artikel di luhur nyaéta ....
a. Saung
putri sunda
c. Manahoréng,
di dunya maya mah “saung” téh payu kénéh
d. Padahal
di lembur ogé ayeuna mah geus rada hésé néangan saung téh
27. Anu
dimaksud dunya maya dina artikel di luhur nyaéta ....
a. alam
gaib c. awang-awang
b. alam
kubur d. internet
28. Pikiran
utama dina alinéa kadua artikel di luhur nyaéta ....
a. Urang
Sunda nu kiwari keur ngumbara di Texas, USA
b. Propokasi
ka nu ngarajang sangkan dialajar basa Sunda
c. Patula-patali
jeung basa atawa sastra Sunda
d. Miara,
ngamumulé, jeung ngamekarkeun basa sunda
29. Titénan
bagéan surat di handap!
Nomer : 16/A.02/PG/III/2007
Lampiran : -
Hal : Uleman rapat
Éta
bagéan surat téh mangrupakeun ....
a. titimangsa c. kop surat
b. nomer
surat, lampiran jeung hal d. alamat jeung ngaran anu dituju
30. Bagian
puhu surat anu nerangkeun idéntitas instansi/lembaga anu nyieun surat ngaranna
....
a. nomer
surat c. kop surat
b. titimangsa d. panutup surat
31. Bagian
nuduhkeun tanggal dijieunna hiji surat ngaranna ....
a. nomer
surat c. kop surat
b. titimangsa d. panutup surat
Titenan surat resmi di handap ieu!
Pikeun no 32-34
PANITIA
PASANGGIRI NGARANG CARPON
MAJALAH
CUPUMANIK
Sekretariat
: Jl. Karawitan No. 46 Bandung
Nomer : 02/PPNC/C/2015 2
Séptémber 2015
Lampiran : Rarancang Proposal
Hal : Uleman
Rapat
..........................
....... ( 32 ).........
..........................
......
(33).....,
Hatur
uninga, kanggo mekarkeun kamampuh murangkalih dina ngarang basa Sunda, majalah Cupumanik seja ngayakeun “Pasanggiri
Ngarang Carita Pondok”. Kanggo ngabadanten éta kagiatan, Sadérék dilulungsar
kana rapat panitia anu badé dilaksanakeun :
Dinten/kaping : Saptu/9 Séptémber 2015
Waktos : Tabuh 08.00 – 12.00
Tempat : Jl. Karawitan No. 46 Bandung
Jalaran
kitu pamigi Sadérék kersa sumping dina waktosna.
.............................
........... (34) .........
32. Pikeun
ngalengkapan surat di luhur nu ditunjukeun ku no 32 nyaéta ....
a. Kahatur c. Sampurasun
Sadérék
Euis Balébat
Di
tempat
b. Pupuhu
Panitia d. Hatur nuhun
Dadan Sutisna
33. Pikeun
ngalengkapan surat di luhur nu ditunjukeun ku no 33 nyaéta ....
a. Kahatur c. Sampurasun
Sadérék
Euis Balébat
Di
tempat
b. Pupuhu Panitia d. Hatur nuhun
Dadan
Sutisna
34. Pikeun
ngalengkapan surat di luhur nu ditunjukeun ku no 34 nyaéta ....
a. Kahatur c. Sampurasun
Sadérék
Euis Balébat
Di
tempat
b. Pupuhu Panitia d. Hatur nuhun
Dadan
Sutisna
35. Bédana
surat resmi jeung surat pribadi nyaéta ….
a. Surat
resmi aya puhu surat, surat pribadi teu aya
b. Surat
resmi maké titimangsa, surat pribadi teu maké
c. Surat
resmi maké tanda tangan, surat pribadi teu ditanda tangan
d. Surat
resmi teu maké nomer surat, surat pribadi maké nomer surat
36.
Informasi anyar atawa informasi ngeunaan
hiji kajadian, boh dipidangkeun ngaliwatan média cetak, boh dina média
éléktronik disebut ....
a.
carita b. kritik c. prosa d. warta
37.
Pungsi
tina warta nyaéta ….
a.
méré informasi b. nepikeun masalah c. ngajak
diskusi d. midangkeun kagiatan
38. Tugasna
ngalaporkeun hiji warta dina TV nyaéta ....
a. narasumber
b. rédaksi c. rédaktur d. reporter
Baca sempalan warta di handap! Pikeun
no 39 – 40
Gunung
Patuha kasohor ku Kawah Putihna, tur kiwari jadi salah sahiji objék wisata di
Kidul Bandung. Ieu gunung téh luhurna kira-kira 2.434 meter, suhuna 8 – 22
darajat Célcius. Tiris tangtuna gé komo mun geus maju ka peuting mah.
Cai
anu aya di éta kawah sok robah-robah warnana. Kadang-kadang katémbong héjo semu
bulao, séjén waktu semu soklat, tapi mimindengna mah bodas kalimpudan ku haseup
anu sarua bodasna. Lian ti éta, batu-batu jeung keusik anu ngampar di dinya méh
kabéh warnana bodas. Éta pangna dingaranan Kawah Putih ogé.
39. Poko
pikiran paragraf kahiji dina warta di luhur nyaéta ....
a. Objék
wisata di Kidul Bandung
b. Gunung
téh luhurna kira-kira 2.434 meter
c. Tiris
tangtuna gé komo mun geus maju ka peuting mah
d. Gunung
Patuha kasohor ku Kawah Putihna, tur kiwari jadi salah sahiji objék wisata di Kidul
Bandung
40. Téma
warta di luhur nyaéta ....
a. Objék
wisata di Kidul Bandung
b. Tiris
tangtuna gé komo mun geus maju ka peuting mah
c. Robah-robah
warnana di Kawah Putih
d. Batu-batu
jeung keusik anu ngampar di dinya méh kabéh warnana bodas
II. Jawablah!
41. Tuliskeun
3 (tilu) bagian panutup dina biantara!
42.
Tuliskeun 4 (opat) patokan dina tembang
atawa pupuh? Jelaskeun!
43.
Naon ari anu disebut sinopsis novel?
44.
Tuliskeun 2 (dua) hal nu ngabédakeun surat
resmi jeung surat pribadi !
45.
Naon tujuan tina warta?