Soal, Kisi-kisi, dan Jawaban STS Pendidikan Pancasila SD Kelas 3 Semester Genap
![]() |
| Soal, Kisi-kisi, dan Jawaban STS Pendidikan Pancasila SD Kelas 3 Semester Genap |
NASKAH SOAL SUMATIF TENGAH SEMESTER
TAHUN PELAJARAN
2025/2026
Mata Pelajaran : Pendidikan Pancasila
Kelas / Fase : III (Tiga) / B
Topik : Berbeda itu Indah (Kebinekaan)
Waktu : 90 Menit
PETUNJUK UMUM:
1. Berdoalah sebelum
mengerjakan soal.
2. Tuliskan namamu pada
lembar jawaban yang tersedia.
3. Bacalah soal dengan
teliti sebelum memilih jawaban.
4. Kerjakan soal yang
menurutmu paling mudah terlebih dahulu.
A. PILIHAN GANDA
*Berilah tanda silang
(X) pada huruf A, B, atau C di depan jawaban yang paling benar!*
1. Tuhan menciptakan
manusia dengan ciri-ciri fisik yang berbeda. Sikap kita terhadap perbedaan
tersebut sebaiknya adalah ....
A. mengejeknya
B. mensyukurinya
C. menjauhinya
2. Perhatikan ciri-ciri
berikut:
1) Rambut keriting
2) Kulit sawo matang
3) Mata sipit
Hal-hal di atas termasuk
keberagaman ....
A. fisik
B. hobi
C. agama
3. Edo berasal dari
Papua dan memiliki rambut keriting. Beni berasal dari Jawa dan memiliki rambut
lurus. Meskipun berbeda, mereka tetap ....
A. bermusuhan
B. bertengkar
C. berteman baik
4. Semboyan negara
Indonesia yang mengajarkan kita untuk bersatu meskipun berbeda-beda adalah ....
A. Tut Wuri Handayani
B. Bhinneka Tunggal Ika
C. Pancasila Sakti
5. Di kelas 3 terdapat
siswa yang gemar bermain bola, ada juga yang gemar melukis. Perbedaan kegemaran
tersebut seharusnya membuat suasana kelas menjadi ....
A. kacau
B. sepi
C. menyenangkan
6. Made beragama Hindu.
Ia sedang merayakan Hari Raya Nyepi. Sikap Ahmad sebagai teman yang baik adalah
....
A. mengajak Made bermain
bola di lapangan
B. tidak mengganggu Made
yang sedang beribadah
C. menyalakan musik
dengan keras di dekat rumah Made
7. Indonesia memiliki
banyak suku bangsa. Suku Asmat dan Suku Dani berasal dari pulau ....
A. Jawa
B. Kalimantan
C. Papua
8. Perhatikan gambar
(imajiner) rumah adat dengan atap berbentuk seperti tanduk kerbau. Rumah adat
tersebut bernama Gadang yang berasal dari ....
A. Sumatera Barat
B. Jawa Tengah
C. Sulawesi Selatan
9. Jika ada teman baru
di kelasmu yang berbicara dengan logat daerah yang berbeda, sikapmu adalah ....
A. menertawakan logat
bicaranya
B. mengajaknya
berkenalan dengan ramah
C. diam saja dan tidak
mau menyapa
10. Makanan khas dari
daerah Yogyakarta yang rasanya manis dan terbuat dari nangka muda adalah ....
A. Rendang
B. Pempek
C. Gudeg
11. Kerja sama yang
dilakukan oleh warga masyarakat untuk membersihkan lingkungan disebut ....
A. ronda malam
B. gotong royong
C. musyawarah
12. Manfaat hidup rukun
dalam perbedaan di sekolah adalah ....
A. memiliki banyak musuh
B. suasana belajar
menjadi nyaman
C. sering terjadi
perselisihan
13. Siti ingin belajar
tarian daerah Bali, padahal Siti berasal dari Jawa. Sikap Siti menunjukkan ....
A. tidak mencintai
budayanya sendiri
B. menghargai budaya
daerah lain
C. ingin pamer kepada
teman-teman
14. Tempat ibadah bagi
umat beragama Kristen adalah ....
A. Masjid
B. Pura
C. Gereja
15. Ketika temanmu yang
berbeda agama sedang berdoa sebelum makan, kamu sebaiknya ....
A. ikut berdoa dengan
cara temanmu
B. menunggu dengan
tenang sampai ia selesai
C. mengajaknya berbicara
agar cepat selesai
16. Pakaian adat Baju
Bodo berasal dari daerah ....
A. Sulawesi Selatan
B. DKI Jakarta
C. Jawa Timur
17. Alat musik Angklung
dimainkan dengan cara ....
A. dipukul
B. ditiup
C. digoyangkan
18. Jika kita saling
menghargai perbedaan, maka persatuan Indonesia akan semakin ....
A. lemah
B. kuat
C. hancur
19. Dayu tidak sengaja
menumpahkan minuman ke baju Lani. Dayu segera meminta maaf. Sikap Lani
sebaiknya ....
A. memarahi Dayu dengan
keras
B. memaafkan Dayu dengan
tulus
C. membalas menumpahkan
minuman
20. Salah satu contoh
sikap bersatu di lingkungan rumah adalah ....
A. membantu ibu
membersihkan rumah
B. berebut mainan dengan
adik
C. menonton televisi
sendirian sepanjang hari
21. Bahasa persatuan
yang digunakan oleh seluruh rakyat Indonesia untuk berkomunikasi antarsuku
adalah ....
A. Bahasa Jawa
B. Bahasa Inggris
C. Bahasa Indonesia
22. Perhatikan
pernyataan berikut!
(1) Memilih-milih teman
saat bermain.
(2) Menolong teman yang
jatuh tanpa melihat agamanya.
(3) Hanya mau
berkelompok dengan teman satu suku.
Sikap terpuji
ditunjukkan oleh nomor ....
A. (1)
B. (2)
C. (3)
23. Keberagaman suku
bangsa dan budaya di Indonesia merupakan ....
A. kekayaan bangsa
B. kelemahan bangsa
C. masalah bangsa
24. Saat upacara
bendera, semua siswa menyanyikan lagu "Satu Nusa Satu Bangsa". Lagu
tersebut bermakna ....
A. kita harus tinggal di
satu pulau saja
B. kita adalah satu
kesatuan meskipun berbeda-beda
C. kita tidak boleh
pergi ke luar negeri
25. Budi melihat seorang
nenek kesulitan menyeberang jalan. Budi tidak mengenal nenek itu. Tindakan Budi
seharusnya ....
A. pura-pura tidak
melihat
B. membantu nenek
menyeberang
C. membiarkan orang lain
saja yang membantu
26. Toleransi beragama
artinya ....
A. menganggap agama
sendiri paling benar dan merendahkan agama lain
B. saling menghormati
dan menghargai antarumat beragama
C. mencampuradukkan
ajaran semua agama
27. Permainan
tradisional "Gobak Sodor" atau "Galasin" membutuhkan ....
A. alat elektronik yang
mahal
B. kerja sama tim yang
baik
C. kemampuan bermain
sendiri
28. Jika kamu memiliki
kue lebih, dan teman di sebelahmu tidak membawa bekal, sikapmu adalah ....
A. memakan semua kue di
depannya
B. menyembunyikan kue
tersebut
C. menawarkan dan
berbagi kue dengannya
29. Simbol sila ketiga
Pancasila "Persatuan Indonesia" adalah ....
A. Bintang
B. Pohon Beringin
C. Kepala Banteng
30. Kita tidak boleh
memaksakan kehendak kepada orang lain, karena setiap orang memiliki ....
A. hak yang sama
B. uang yang banyak
C. rumah yang besar
31. Salah satu cara
melestarikan budaya daerah adalah ....
A. malu menggunakan
bahasa daerah
B. mempelajari lagu-lagu
daerah
C. lebih suka budaya
asing
32. Perbedaan pendapat
dalam musyawarah pemilihan ketua kelas adalah hal yang ....
A. wajar
B. dilarang
C. berbahaya
33. Komang berasal dari
Bali. Ia membawa bekal Ayam Betutu. Udin berasal dari Betawi membawa bekal Nasi
Uduk. Mereka saling bertukar lauk. Hal ini menunjukkan keindahan dalam ....
A. perbedaan agama
B. perbedaan kuliner
(makanan)
C. perbedaan pakaian
34. Sikap rendah hati
diperlukan dalam pergaulan agar ....
A. dipuji oleh guru
B. disenangi banyak
teman
C. mendapatkan hadiah
35. "Berat sama
dipikul, ringan sama dijinjing". Peribahasa ini mengajarkan kita tentang
pentingnya ....
A. kerja sama
B. olahraga
C. belanja
36. Jika ada tetangga
yang sedang sakit, kewajiban kita sebagai warga yang baik adalah ....
A. menjenguk dan
mendoakannya
B. membiarkannya karena
bukan saudara
C. merasa senang
37. Keragaman
karakteristik individu di sekolah meliputi keragaman fisik, sifat, dan ....
A. kekayaan
B. kegemaran
C. jabatan
38. Pak Guru sedang
menjelaskan pelajaran di depan kelas. Sikap siswa yang menghargai guru adalah
....
A. berbicara sendiri
dengan teman sebangku
B. tidur di meja
C. mendengarkan dengan
seksama
39. Membantu korban
bencana alam sebaiknya dilakukan dengan ....
A. terpaksa
B. ikhlas
C. mengharap imbalan
40. Indonesia disebut
negara kepulauan karena ....
A. memiliki laut yang
sempit
B. terdiri dari ribuan
pulau
C. hanya memiliki satu
pulau besar
B. URAIAN
*Jawablah
pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan benar dan jelas!*
41. Sebutkan 3 (tiga)
contoh keberagaman fisik yang ada pada teman-temanmu di kelas!
42. Jelaskan arti dari
semboyan "Bhinneka Tunggal Ika"!
43. Tuliskan 3 (tiga)
sikap yang harus kita lakukan jika memiliki teman yang berbeda agama!
44. Apa manfaat
melakukan kerja bakti atau gotong royong di lingkungan sekolah? Sebutkan 2
(dua) manfaatnya!
45. Bayangkan ada murid
baru di kelasmu yang berasal dari daerah yang jauh dan belum lancar berbahasa
Indonesia. Apa yang akan kamu lakukan agar dia merasa nyaman di kelas?
Bagi rekan-rekan yang membutuhkan Soal, Kisi-kisi, dan Jawaban STS Pendidikan Pancasila SD Kelas 3 Semester Genap dalam format Microsoft Word silakan unduh di sini
















