Kisi-kisi, Soal dan Kunci Jawaban UKK Bahasa Indonesia SMP Kelas 8 Kurikulum 2006

Friday, May 24, 2019
Soal UKK Bahasa Indonesia Kelas 8 Kurikulum 2006

Soal dan Kunci Jawaban UKK Bahasa Indonesia SMP Kelas 8 Kurikulum 2006/KTSP - Pelaksanaan UKK (Ulangan Kenaikan Kelas) mungkin sudah sedikit sekolah yang melaksanakannya pasalnya hampir semua sekolah kini sudah menggunakan kurikulum 2013. 


Namun demikian ada beberapa sekolah yang masih menggunakan kurikulum 2006 sehingga materinya yang diujikan pun masih menggunakan soal-soal Kurikulum 2006. Seperti pada kesempatan kali ini kami akan memberikan kisi-kisi, soal dan kunci jawaban UKK Bahasa Indonesia SMP kelas 8 Kurikulum 2006. 


Berikut kisi-kisi, soal dan kunci jawaban UKK Bahasa Indonesia SMP Kelas 8 SMP Kurikulum 2006 :

I. Pilihlah Jawaban yang paling tepat !

1. Syukurlah kalau kamu sudah datang. Emak hanya ingin minta maaf atas segala perbuatan Emak yang kau anggap salah. Nduk. 
Karakter tokoh Emak dalam cerita di atas adalah....
A.rendah hati B. pemaaf C. perajuk D. perasa
        
2. Kutipan cerita berikut yang menggambarkan klimaks cerita adalah....
A. “Aku benar-benar kesal dengan Fuad. Selalu sajatak pernah tepat waktu!” kata Regar.  “Sudahlah, sabar ... tunggu saja, pasti datang! Kata Tomas sambil membaca buku. “Walau suka datang terlambat, tapi dia kan jago matematika,” kata Tomas kembali. “Yah, begitulah sang juara itu!” Tapi dia harus belajar menepati janji dong!” kata Regar.
B. Boneta gadis yang baik dan rajin. Setiap hari kulihat dia selalu menimba air untuk ibunya, menyapu halaman rumahnya kemudian baru berangkat sekolah. Kebaikan hatinya pernah kurasakan ketika pada suatu hari sepedaku rusak, ia datang ke rumahku menawariku agar mau diboncengkannya.
C. Sementara Wargolo, ternyata figur pribadi berangasan yang bisa ditipu keadaan. Sosok yang mudah panas dan pemberang. Kadang Wargolo bersikap sangat pemberani. Namun di kali lain,jangan heran kalau ia bersikap penakut. Gaya bicaranya memang mencerminkan seorang pemimpin sejati. Ia berusaha memberikan yang terbaik bagi kelompoknya. Namun, ia akan mudah berubah begitu merasa dikhianati.
D. Teman-temanya memang senang mengolok–olokkan Joko. Mentang-mentang dia cuma seorang anak babu. Sudah satu tahun ibunya bekerja sebagai pembantu di sekolah ini. Dan  untuk membantu ibunya, Joko membersihkan kelas setiap pagi. Satu jam sebelum pintu gerbang sekolah dibuka...

Bacalah teks berikut untuk menjawab soal nomor 3, 4, dan 5!
Selama 3.000 tahun sebelum kereta api dan mobil ditemukan, kuda merupakan sarana transportasi cepat dan efisien. Makhluk tangkas dan mempesona ini adalah salah satu hewan tercerdas dan mudah dilatih. Kini, ada lebih dari 75 juta kuda piaraan, yang terbagi atas lebih dari 100 ras yang berbeda.
3. Gagasan utama paragraf  kedua teks di atas adalah…
A. Kuda merupakan sarana transportasi cepat dan efesien
B. Selama 3.000 tahun kereta api dan mobil ditemukan
C. Kuda merupakan hewan cerdas
D. Kuda merupakan jenis mamalia yang mudah dilatih

4. Informasi yang sesuai dengan kutipan teks di atas adalah...
A. Di dunia ini tercatat ada lebih 75 juta ras kuda piaraan.
B. Kuda memiliki indra pencium, penglihat, dan pendengar yang tajam.
C. Dari dulu sampai sekarang kuda masih dijadikan sarana transportasi utama manusia.
D. Kuda dan zebra termasuk dalam suku kuda sedangkan kedelai berbeda.

5. Pertanyaan yang jawabannya ditemukan dalam kutipan teks di atas adalah...
A. Orang manakah yang pertama kali menggunakan kuda sebagai alat transportasi?
B. Selama berapa lamakah kuda dijadikan sarana transportasi?
C. Bagaimanakah cara kuda dilatih hingga bisa digunakan sebagai alat transportasi? 
D. Suku manakah yang menggunakan kuda sebagai alat transportasi?

Bacalah teks berikut untuk menjawab soal nomor 6  dan 7!
Bunga  teratai tentu tidak asing bagi kita. Tanaman ini banyak dimanfaatkan orang sebagai penghias karena bentuknya yang dan baunya harum. Teratai banyak tumbuh di atas permukaan air. Batangnya menjulang dengan tangkai yang kokoh. Warna bunga yang bervariasi membuat keindahan tanaman ini menjadi semakin menonjol. Ada yang berwarna putih, merah jambu, kuning dengan benang sari yang cukup jumlahnya.  
6. Pokok-pokok informasi yang sesuai dengan kutipan teks di atas adalah…
A. Bunga teratai tidak asing lagi—tumbuh di atas permukaan air—warna bunganya bervariasi
B. Bunga teratai sebagai hiasan—tumbuh di atas permukaan air—warnanya putih
C. Bunga teratai baunya harum—tumbuh di atas air—warnanya bervariasi
D. Bunga teratai banyak manfaatnya—tumbuh di atas permukaan air—warnanya bervariasi

7. Rangkuman  yang tepat dari paragraf di atas adalah….
A. Teratai banyak manfaatnya. Biasanya banyak tumbuh di atas permukaan air. Warna bunganya bervariasi membuat keindahan.
B. Bunga teratai manfaatnya sangat banyak. Bunga ini banyak tumbuh di atas permukaan air.
C. Teratai banyak tumbuh di permukaan air dan warnanya bervaiasi
D. Warna bunga teratai bervariasi, ada yang berwarna putih, merah, merah jambu, dan kuning

Bacalah teks berita berikut untuk menjawab soal nomor 8 s.d 12!
Indramayu- Aksi corat-coret baju serta konvoi sepeda motor yang dilakukan puluhan siswa SMP saat perayaan kelulusan, Sabtu (4/6), disesalkan Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten Indramayu.
Menurut beliau, aksi corat-coret baju seragam sekolah sebenarnya tidak ada manfaatnya sama sekali. Hal ini dikarenakan seragam sekolah yang masih bagus bisa dimanfaatkan lagi oleh orang yang membutuhkan. Sementara aksi konvoi juga sangat mengganggu ketertiban umum. Bahkan, aksi tersebut juga bisa membahayakan jiwa mereka

8. Unsur berita siapa pada teks berita tersebut adalah ….
A. Orang lain C. masyarakat
B. Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten Indramayu D. puluhan siswa SMP

9. Sementara aksi konvoi juga sangat mengganggu ketertiban umum. Bahkan, aksi tersebut juga bisa membahayakan jiwa mereka
Unsur yang tepat untuk  untuk menandai kalimat pada berita tersebut adalah…
A. puluhan siswa SMP B. mengapa C. kapan D. Apa

10. Urutan penulisan unsur  berita tersebut adalah ….
A. apa-siapa-kapan- mengapa – bagaimana
B. di mana- apa-siapa-kapan-bagaiamana
C. apa-kapan-siapa-mengapa- bagaimana
D. di mana- apa-kapan-siapa-mengapa-bagaimana.

11. Informasi  yang  tidak sesuai dengan kedua teks di atas adalah....
A. Kadisdik Indramayu membiarkan aksi yang dilakukan beberapa siswa SMP pada saat pelulusan.
B. Aksi corat-coret baju seragam dan konvoi sepeda motor dilakukan oleh beberapa oknum siswa.
C. Baju seragam bisa dimanfaatkan oleh orang yang membutuhkan.
D. Konvoi kendaraan bisa membahayakan jiwa 

12. Simpulan yang bisa diambil dari kedua teks berita di atas adalah....
A. Kadisdik menyarankan agar baju seragam yang tidak dipakai disumbangkan kepada yang membutuhkan.
B. Konvoi kendaraan sangat berbahaya kecuali dilakukan oleh yang ahli.
C. Perayaan peluusan sudah selayaknya dilakukan para siswa di manapun berada.
D. Aksi corat-coret baju dan konvoi kendaraan bermotor pada saat pelulusan bukanlah hal terpuji.
13. Untuk mengenalkan manfaat di balik limbah, Pak Sutarjo membuat sebuah terobosan program siswa cinta limbah. Agar  program tersebut berjalan, Pak Sutarjo membuat slogan.
Slogan yang tepat berdasarkan ilustrasi tersebut adalah…
A. Limbah sangat bermanfaat! C. Mari manfaatkan limbah kita!
B. Cintai Limbah! Kenali Manfaatnya! D. Limbah bermanfaat, uang pun didapat!

14. Menjelang ujian nasional, kepala SMP Wiralodra mengimbau siswa-siswa kelas sembilan untuk  rajin belajar dengan harapan akan mendapat prestasi terbaik. Agar imbauan tersebut diperhatikan dibuatlah slogan.
Slogan yang tepat berdasarkan ilustrasi di atas adalah…
A. UN dikejar, Prestasi didapat! C. Menuju ujian, rajin-rajinlah belajar!
B. Rajinlah belajar, Nak! D. UN menjelang, Harapan menghilang!

Cermati poster berikut untuk menjawab soal nomor 15, 16, dan 17!

15. Maksud dari poster di atas adalah...

A. Setiap yang ikut lomba foto di FB dan instagram akan mendapat hadiah
B. Yogya Group mengadakan kegiata lomba berhadiah
C. Lomba foto di FB dan instagram yang diselenggarkan Yogya group berhadiah jutaan rupiah
D. Foto para pemenang lomba  akan diunggah di FB dan instagram

16.Jenis poster di atas adalah....
A. Pendidikan B. Hiburan C. Kampanye D. Komersial

17. Dalam rangka kegiatan pentas seni dan bazar, kamu terpilih sebagai ketua panitia. Agar kegiatan pentas seni dan bazar sekolahmu tersiar keluar dan diketahui orang banyak, kamu memutuskan akan membuat poster. 
Kalimat poster yang tepat berdasarkan ilustrasi di atas adalah...
A. Gebyar  Pentas Seni dan Bazar SMP Wiralodra.
B. Ekspresikan Bakatmu di Pentas Seni dan Bazar Wiralodra!
C. Pentas Seni dan Bazar Wujudkan Bakat dan Prestasimu.
D. Dengan Pentas Seni dan Bazar Mari Gali Bakat dan Kreasi!

Bacalah kutipan teks berita berikut dengan cermat untuk menjawab soal 18 s.d. 19!
Indramayu  –Sosialisasi bahaya narkoba serta penyalahgunaan obat-obatan medis terlarang kepada generasi muda di Bumi Wiralodra terus digencarkan banyak pihak. Seperti yang dilakukan Ikatan Apoteker Indonesia (IAI) Kabupaten Indramayu. Organisasi ini mengadakan sosialisasi tentang bahaya narkoba kepada ratusan siswa di  SMPN 1 Patrol. Kegitan berlangsung dengan meriah dan peserta tampak antusias mengikuti kegiatan tersebut. Kegiatan dilaksanakan pada hari Kamis (12/3).

18. Unsur berita apa yang tersaji dalam kutipan berita di atas adalah ....
A. siswa SMPN 1 Patrol
B. Ikatan Apoteker Indonesia Kabupaten Indramayu
C. kegiatan berlangsung satu hari
D. sosialisasi bahaya narkoba

19. Unsur berita bagaimana  yang tersaji dalam kutipan berita di atas adalah ...
A. Di SMPN 1 Patrol
B. Di bumi Wiralodra sedang gencar diadakan sosialisasi bahaya narkoba
C. Kegiatan berlangsung dengan meriah dan para siswa sungguh antusias
D. Organisasi tersebut bernama Ikatan Apoteker Indonesia

Cermati kedua teks berita berikut untuk menjawab soal nomor 20 dan 21!

20. Kesamaaan kedua kutipan berita tersebut membahas tentang …
A. Anak zaman sekarang tidak mengetahui dampak negatif  narkoba.
B. Pengguna internet mengalami kecanduan.
C. Kehati-hatian dalam menggunakan sesuatu.
D. Kecanduan sesuatu  membuat orang terlena.

21. Perbedaan penyajian unsur  berita pada penggalan kedua teks berita di atas adalah…. 

Cermati kedua teks berita berikut untuk menjawab soal nomor 22 dan 23!


22. Permasalahan yang dikupas dalam dua teks berita di atas adalah....
A. Banyaknya siswa SMP dan MTs di Kabupaten Subang yang tidak lulus.
B. Keprihatinan pihak-pihak terkait seputar tidak lulusnya siswa SMP dan MTs di    Kabupaten Subang.
C. Prosentase kelulusan siswa SMP di Kabupaten Subang dari tahun ke tahun.
D. Menurunnya tingkat kelulusan siswa SMP dan MTs di Kabupaten Subang.

23. Pernyataan yang sesuai dengan isi teks kedua berita di atas adalah....
A. Tahun ini tingkat kelulusan siswa  SMP dan MTS di kabupaten Subang mencapai     99,98%.
B. Tingkat kelulusan siswa SMP dan MTs di Kabupaten Subang tahun ini mengalami   kenaikan.
C. Di Kabupaten Subang angka kelulusan siswa SMP dan MTs pada tahun ajaran 2010/2011 mengalami penurunan.
D. Sebanyak 15 siswa MTs dan 1 siswa SMP di Kabupaten Subang dinyatakan tidak lulus.

24. “ICT memberikan dampak yang positif bagi pendidikan di sekolah. (2) Setiap anak yang menguasai teknologi akan mampu mempelajari banyak hal. (3) Sehingga mereka dapat mengatasi masalah dengan banyak cara,” jelas Regional Managing Director, Public Sector Microsoft Asia Pasific Micheal Donlan ketika membuka konferensi.
Gagasan utama paragraf tersebut  adalah....
A. ICT memberikan dampak negatif bagi kepribadian anak.
B. Dampak positif ICT bagi pendidikan
C. ICT tidak hanya memberikan dampak positif bagi pendidikan.
D. Dampak positif dan negatif  ICT bagi pendidikan

25. Setiap hari sadar atau tidak sadar kita telah dijejali dengan berbagai iklan. Saat kita jalan-jalan, kita dapat dengan mudah menjumpai papan reklame yang bertebaran di mana- mana. Saat kita sedang asyik menonton TV, kita dapat juga rela disela iklan. Demikian juga, saat kita mendengarkan radio, membaca koran, dan membaca majalah, nyaris dapat dipastikan iklan tidak mau ketinggalan. Hampir semua media yang menyentuh publik menjadi media Iklan.
Informasi yang tidak sesuai dengan kutipan berita tersebut adalah…
A. Setiap hari kita jalan-jalan dengan mudah  menjumpai papan  iklan
B. Saat  menonton TV, kita selalu disela iklan
C. Melaui media publik, setiap hari kita dijejali iklan.
D. Jangan pernah ketinggalan untuk membaca  koran dan majalah 

26. Puisi 1
(Sanusi Pane)
Aku mengembara seorang diri
Antara bekas majapahit 
Aku bermimpi, terkenang dulu
Dan teringat waktu sekarang
O, Dewata, pabila gerang
Akan kembali kemegahan
Dan keindahan tanah airku?

Puisi 2
Di sini gunung di sana gunung
Di tengahnya ada pohon cemara
Di sini  bingung di sana bingung
Melihat kamu tiba-tiba marah

Perbedaan yang dimiliki kedua puisi tersebut adalah…

27. Puisi 1
Merah saga menghias di ufuk timur
Burung berceloteh
Bernyanyi sambil mnghempaskan
Embun di tubuhnya
Hangat…
       
Puisi 2
Lembayung mengungkung
Bukit
Hujan bertamu sesaat
Harum bumi
 Semburat jagat mengingat Yang Maha  Kuat

 Kesamaan yang dimiliki kedua puisi tersebut adalah….
A. Menggunakan majas personifikasi C. Berima horizontal
B. Bertemakan alam D. Bergaya konvensioal

28. Puisi berikut yang berima horizontal adalah....
A. aku berdiri sebatang kara,
   tiada berteman,tiada berkawan
B. jika aku seorang pujangga
   maka aku tulis sebuah syair
C. dengan puisi aku mengetuk
   nafas zaman yang busuk
D. segala menebal, segala mengental
   segala tak ku kenal, selamat tinggal

29. Benihku tumbuh di batu tumbuh di tanah
Benihku padi di ladang padi di sawah
Benihku julang di gunung tabah di tanah

Puisi berikut yang serima dengan puisi di atas adalah....
A. sungguh hebat hujan di tengah bulan
   mengguyur hutan, sawah dan halaman
   menghitung jutaan rintik, melukis gadis
B. burung kutilang di cabang nangka sabrang
   kicaunya nyaring menebari ladang
   kicaunya nyaring menyambut pagi datang
C. malam tak juga melepaskan dingin yang kau kirim
   perahumu mengapung di punggung musim
   sebab pelayaran tlah menjelma menjadi benua tua
D. mawar merahku layu
   mawar  merahku terlalu lama menatap mentari
   mawar  merahku merindukan sapa hujan

30. Hamparan langit maha sempurna 
    Bertahta bintang-bintang angkasa
    Pijarnya menerangi malam semesta
    Mengusir gulita dan gundah dalam dada
Jenis  rima yang digunakan  pada penggalan puisi di atas adalah…
A. rima vertikal C. rima aliterasi
B. rima horizontal D. rima awal

Cermatilah puisi berikut untuk menjawab soal nomor 31 dan 33!
KARTINI SANG SRIKANDI

Tabir kecantikan menghiasi wajah
Sang Srikandi pejuang wanita
Dialah Kartini pahlawan bangsa

Perempuan kau jadikan anugrah
Kau perjuangkan nasibnya
Untuk memilki kebebasan dan kesetaraan 
Di mata dunia

31. Suasana yang dihadirkan  penyair pada penggalan puisi di atas adalah…
A. Sedih B. Semangat C. Pasrah D. Sepi
32. Makna yang terkandung  pada puisi di atas adalah...
A. Penyair merasa asing dengan kehidupan kartini
B. Penyair merasa prihatin  terhadap wanita Indonesia
C. Penyair merasa kagum terhadap perjuangan Kartini
D. Penyair merasa beruntung menjadi seorang wanita

33. Amanat puisi tersebut adalah…
A. Jadilah wanita yang hebat dan gigih 
B. Berjuanglah untuk menjadi pahlawan bangsa
C. Hendaklah wanita selalu bersabar dalam menjalani hidup
D. Berusahalah  untuk menjadi srikandi dunia
Cermati puisi berikut untuk menjawab soal nomor 34 dan 35!
Di bawah sinar purnama
Air laut berjalan tenang
Ditemani garis lintang
Kilau pasir putih diseret ombak
Tak menghalau ikan
Yang diam di karang
Bersama teman-teman seperaduan
34. Larik 1 sampai 2 puisi tersebut mengandung citraan ...
A. peraba C. perasaan
B. pendengaran D. pengelihatan

35. Dalam penggalan puisi tersebut, larik yang tidak menggunkan majas personifikasi adalah…
A. larik 1 B. larik 2  C. larik 3 D. larik 3 dan 4

36. Bundaku Tersayang
(Shella Ayuning)
Wanita …. penuh  keberanian 
Melintasi maut yang menerjang
Untuk melahirkan
Buah hati tercinta
Wanita hebat penuh …
Bekerja keras walau keletihaan
Menjaga buah hati 
Dengan kasih sayang

Diksi yang tepat untuk melengkapi rumpang puisi di atas adalah....
A. lemah, penderitaan C. lembut, kecantikan
B. hebat,  kesabaran D. hebat, tantangan  

Kutipan cerita berikut untuk soal nomor 37, 38, dan 39!
“Fitri, koq kamu sendiri? Ju mana?” tanya Dian saat menghampiriku ketika memasuki kelas. Kemudian ia menatap bangku sebelahku  yang kini kosong. Aku menggeleng. Dia bukan orang pertama yang bertanya seperti itu padaku dan kujawab hanya dengan jawaban serupa. 
“Masa’ dia tidak memberi tahu kamu?” tanyanya lagi dengan mata dipicingkan dan dahi berkerut. Seolah tak percaya dengan jawabanku barusan. 
“Tidak!” Kali ini kujawab tegas. Aku tak ingin dia bertanya lagi sebab semua gelengan atau kata “tidak” adalah bohong. Ya aku terpaksa berbohong. Sebenarnya aku tahu kenapa Ju hari ini tak hadir. Sejak beberapa hari lalu ia tak boleh masuk sekolah oleh orang tuanya. Dan hari ini pun ia tak datang. Juga untuk hari-hari berikutnya. Dia tak akan pernah datang lagi ke sekolah ini. Karena Ju akan dikawinkan oleh orang tuanya. Dan itu tak mungkin ku sampaikan kepada yang lain.

37. Tokoh utama kutipan cerita  adalah...
A. Dian B. Ju C. Fitri D. aku

38. Gambaran latar waktu yang ada dalam kutipan cerita di atas adalah....
A. pagi hari ketika mulai belajar C. siang hari setelah pulang sekolah
B. siang hari ketika istirahat D. pagi hari sebelum belajar

39. Latar  tempat yang  tergambar  dalam  kutipan  cerita di atas adalah....
A. kantin B. kelas C. musholla D. perpustakaan

40. Latar budaya dalam kutipan cerita tersebut digambarkan dengan ....
A. kawin paksa C. mengobrol sebelum masuk kelas
B. berhalangan masuk sekolah D. menutupi aib teman

II. Uraian!
41. Pada paragraf berikut terdapat lima kata yang salah dalam penulisan huruf kapital. Tulislah perbaikan kata-kata tersebut! 
jamu adalah obat yang dibuat dari tumbuhan obat, baik dari buah, bunga, daun, tangkai, akar maupun kulitnya. konon, pada awalanya jamu hanya dikonsumsi oleh kalangan wanita istana kerajaan mataram. namun, sejak tahun 1930-an, sudah mulai dikembangkan jamu komersial. selain berbentuk serbuk, kini ada juga jamu yang dikemas dalam bentuk  tablet, kapsul, cairan, salep, param, pilis, dan tapal.

42. Buatlah kalimat slogan dengan ilustrasi di bawah ini!
Remaja sering tergoda memakai narkoba. Hal itu dapat merusak jiwa dan raganya. Selain itu juga merusak masa depannya. Kamu berinisiatif membuat poster untuk mengajak teman-teman seusiamu menjauhi narkoba.

43. Bacalah kutipan cerpen berikut kemudian tentukan tokoh utama, karakter tokoh utama, latar tempat, latar waktu!
    Daniel mengantar makanan untuk ibunya ke rumah sakit. Setelah itu, ia bergegas ke sekolah. Terlebih ketika dilihatnya jam menunjukkan 07.15.WIB. Artinya ia sudah terlambat lima belas menit. Sesampainya di sekolah, kepada penjaga pintu gerbang, Daniel menceritakan bahwa ia terlambat karena harus mengantar makanan ke rumah sakit dahulu. Sudah tiga hari ini ibunya dirawat di rumah sakit. Penjaga itu tidak percaya dengan alasan Daniel. Daniel pun tak mau ketika disuruh pulang karena hari ini ada ulangan matematika. Pada saat bersamaan, Bu Kartika juga baru tiba di depan pintu sekolah. Beliau juga terlambat karena harus mengantar anaknya periksa ke rumah sakit. Di rumah sakit tersebut kebetulan mereka bertemu. Bu Kartika pun meyakinkan penjaga sekolah. Daniel pun selamat dari hukuman.

44. Tuliskanlah  empat unsur berita pada kutipan berita berikut berdasarkan unsur-unsur!
Sejumlah harga bahan pangan di Pasar Guntur, Garut mengalami kenaikan sebulan jelang Ramadhan. Sebagian besar kenaikan terjadi pada sayuran dan daging ayam. Namun pasokan dipastikan aman. Hal tersebut disampaikan kepala UPTD Pasar Guntur, M. Dayat saat ditemui Jumat (30/5).

45. Rangkaikanlah unsur-unsur berita di bawah ini hingga menjadi berita yang utuh!


III. Mengarang!
Lanjutkanlah larik-larik puisi berikut sehingga menjadi puisi yang utuh, terdiri dari 3 bait!, lalu berilah judul yang sesuai! Perhatikanlah aspek-aspek: (1) kesesuaian isi puisi dengan larik yang disajikan, (2) persajakan, (3) bait, (4) rima, dan (5) diksi!

Kuayun kaki setip pagi
Melintasi jalan sempit berbatu
Ku pacu semangat dalam kalbu
Menuju sekolahku

Bagi bapak dan ibu guru yang membutuhkan Kisi-kisi, Soal dan Kunci Jawaban UKK Bahasa Indonesia kelas 8 Kurikulum 2013 silakan 

Download Soal UKK Bahasa Indonesia SMP kelas 8 Kurikulum 2006 unduh di sini 

Download Kunci Jawaban UKK Bahasa Indonesia SMP kelas 8 Kurikulum 2006 unduh di sini 

Download Kisi-kisi UKK Bahasa Indonesia SMP kelas 8 Kurikulum 2006 unduh di sini 

Courtesy : 
Guru-guru MGMP Kabupaten Indramayu Pembuat Soal seluruh mata pelajaran 

0 comments:

Post a Comment test