Soal dan Kunci Jawaban Ujian Sekolah PPKn SMP Tahun Pelajaran 2020/2021 Kurikulum Darurat

Wednesday, April 14, 2021



Soal dan Kunci Jawaban Ujian Sekolah PPKn SMP Tahun Pelajaran 2020/2021 Kurikulum Darurat - Para peserta didik yang duduk di bangku Sekolah Menengah Pertama (SMP) baru saja menyelesaikan Ujian Sekolah tahun pelajaran 2020/2021.

 

Ujian Sekolah menjadi salah satu penentu kelulusan sekolah, selain nilai rapot dari kelas 7 semester ganjil hingga kelas 9 semester ganjil. Karena masih dalam kondisi pandemi maka kegiatan Ujian Sekolah ada yang menggunakan secara daring tetapi ada juga mengerjakan soalnya dari rumah masing-masing.

 

Jadwal Ujian Sekolah di beberapa kabupaten kota berbeda-beda. Ada yang pelaksanaan Ujian Sekolah mulai dari tanggal 5 April hingga tanggal 10 April 2021. Tetapi ada juga yang berbeda lebih awal atau setelahnya.

 

pada kesempatan kali ini kami membagikan akan soal dan kunci jawaban ujian sekolah mata pelajaran PPKn tingkat SMP tahun pelajaran 2020/2021 yang dapat digunakan untuk pembelajaran di rumah atau bisa dimanfaatkan oleh bapak dan ibu guru yang mengampu mata pelajaran tersebut untuk pembuatan soal tahun berikutnya.

 

Berikut Soal dan Kunci Jawaban Ujian Sekolah Mata Pelajaran PPKn SMP/MTs tahun pelajaran 2020/2021 kurikulum Darurat yang dibuat oleh Tim Pembuat Soal MGMP PPKn Kabupaten Indramayu :

PILIHAN GANDA

1. Perhatikan gambar disamping ini, beliau adalah salah satu tokoh dalam sidang BPUPKI yang menyampaikan usulan dasar negara Indonesia merdeka, dengan usulan sebagai berikut :


A. 1. Peri Kebangsaan               

   2. Peri Kemanusiaan    

   3. Peri Ketuhanan    

   4. Peri Kerakyatan    

   5. Kesejahteraan Rakyat            

B. 1. Persatuan                       

   2. Kekeluargaan    

   3. Keseimbangan   

   4. Musyawarah 

   5. Keadilan Rakyat 

C. 1. Nasionalisme atau Kebangsaan Indonesia

   2. Internasionalisme atau perikemanusiaan

   3. Mufakat atau demokrasi

   4. Kesejahteraan Sosial

   5. Ketuhanan yang Maha Esa 

D. 1. Ketuhanan Yang Maha Esa

   2. Kebangsaan persatuan Indonesia

   3. Rasa kemanusiaan yang adil dan beradab

   4. Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam       permusyawaratan/ perwakilan

   5. Keadilan bagi seluruh rakyat Indonesia


2. Perhatikan table di bawah ini :


Dari contoh diatas yang termasuk norma kesopanan ditunjukan oleh nomor ….

A. 1), 2), 4), dan 6)

B. 1), 2), 3), dan 4)

C. 1), 2), 4), dan 5)

D. 1), 3), 4), dan 6)


3. Berikut adalah pernyataan yang paling benar mengenai arti penting Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 bagi bangsa Indonesia adalah ....

A. Sebagai landasan strukural penyelenggaraan Negara Kesatuan Republik Indonesia 

B. Wujud cita-cita yang hendak dicapai oleh bangsa indonesia 

C. Keinginan politik segenap bangsa indonesia 

D. Landasan penegakan hukum nasional 


4. Perhatikan pernyataan berikut ini : 

1) Letak strategis wilayah Indonesia

2) Berasal dari nenek moyang yang berbeda

3) Kondisi Negara kepulauan

4) Perbedaan kondisi alam

5) Perbedaan pendapatan dan mata pencaharian

6) Keadaan transportasi dan komunikasi

Faktor yang menyebabkan keanekaragaman bangsa Indonesia ditunjukkan pernyataan nomor .…

A. 1), 2), 3), dan 4)

B. 1), 3), 4), dan 6)

C. 2), 3), 4), dan 5)

D. 3), 4), 5), dan 6)


5. Perhatikan pernyataan berikut ini : 

1). Melaksanakan ajaran agama yang dianutnya dengan baik dan benar

2). Mengikuti acara ibadah agama orang lain untuk menunjukkan toleransi

3). Melarang umat beragama lain melaksanakan ibadah

4). Tidak memaksakan keyakinan agama yang dianutnya kepada orang lain

5). Toleran terhadap pelaksanaan ibadah yang dianut pemeluk agama lain

Yang merupakan wujud perilaku toleransi dalam kehidupan antar umat beragama pada masyarakat yang beragam ditunjukan dengan  nomor....

A. 1), 2) dan 4)

B. 1), 3) dan 5)

C. 1), 3) dan 4)

D. 1), 4) dan 5)


6. Bentuk kerja sama atau gotong royong dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara dapat tampak dalam kehidupan ….

A. sosial politik, ekonomi, pertahanan dan keamanan, dan kehidupan umat beragama

B. sosial politik, ekonomi, pertahanan dan keamanan, dan sistem peradilan

C. hukum, ekonomi, keamanan dan pertahanan, dan kehidupan umat beragama

D. perdagangan, keamanan dan pertahanan, hukum, dan kehidupan umat beragama


7. Contoh pelaksanaan kerjasama atau gotong royong di dalam kehidupan sekolah, yang melibatkan seluruh warga sekolah dalam kegiatan .... 

A. menggali sumber dana pendidikan 

B. peningkatan kompetensi guru 

C. kebersihan lingkungan sekolah

D. perkemahan pramuka terpadu 


8. Negara mengakui dan menghormati kesatuan-kesatuan masyarakat hukum adat beserta hak-hak tradisionalnya sepanjang masih hidup dan sesuai dengan perkembangan masyarakat dan prinsip Negara Kesatuan Republik Indonesia. Pernyataan tersebut adalah bunyi dari Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 pasal...

A. 18A ayat 2

B. 18B ayat 2

C. 19

D. 17


9. Berikut ini yang bukan merupakan arti penting Pancasila sebagai dasar negara dan pandangan hidup bangsa Indonesia adalah ....

A. Membentuk visi dan misi bangsa Indonesia

B. Mengatasi berbagai pertentangan dan ketegangan sosial

C. Memberikan arah, tujuan sekaligus menjadi pendorong dalam upaya pencapaian tujuan bangsa

D. Pedoman untuk memecahkan berbagai masalah berbangsa dan bernegara, mulai dari masalah politik, ekonomi, social budaya, hingga pertahanan keamanan


10. Amir adalah siswa SMP Ketika hendak pulang sekolah, Amir melihat Budi dikerumuni oleh para siswa kelas lain yang sedang mengejek sepatunya yang rusak dan kotor. Melihat hal tersebut, Amir langsung menghampiri Budi dan memberikan nasehat kepada teman-temannya untuk tidak mengejek budi lagi. Berdasarkan kasus tersebut, Amir berusaha menerapkan nilai-nilai luhur Pancasila yaitu sila ke ....

A. 2

B. 3

C. 4

D. 5


11. Perhatikan pernyataan di bawah ini!

1) pembukaan ditentukan oleh pembentuk negara (PPKI) yang telah mewakili bangsa Indonesia 

2) pembukaan dirumuskan oleh panitia sembilan yang telah mewakili seluruh bangsa Indonesia

3) pembukaan menetapkan adanya suatu UUD Negara Republik Indonesia

4) pembukaan memuat falsafah negara, asas politik dan tujuan negara

dari pernyataan diatas, sebagai pokok kaidah negara yang fundamental Pembukaan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 telah memenuhi persyaratan ditunjukan oleh nomor ....

A. 1) dan 2)

B. 2) dan 3)

C. 3) dan 4)

D. 2) dan 4)


12. Setiap produk hukum, bahkan setiap tindakan atau kebijakan pemerintah, baik tertulis maupun tidak tertulis (konvensi), pada akhirnya, harus dapat dipertanggungjawabkan sesuai dengan ketentuan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 dan bermuara pada Pancasila sebagai sumber dari segala sumber hokum negara. Uraian tersebut merupakan fungsi Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 sebagai ....

A. Alat pengontrol

B. Hukum dasar

C. Alat pengatur

D. Alat penentu


13. Isi dari Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia tahun 1945 pasal 1 ayat 3 adalah ….

A. Tata hukum laut di Indonesia

B. Negara Indonesia adalah negara hukum

C. Negara Indonesia adalah negara kepulauan

D. Negara Indonesia adalah negara demokrasi


14. Peraturan Pemerintah Pengganti Undang-Undang (Perppu) adalah peraturan perundang-undangan yang dikeluarkan oleh Presiden karena ....

A. DPR tidak sejalan dengan kebijakan yang dibuat pemerintah

B. Kepentingan yang memaksa untuk melaksanakan kebijakan pemerintahannya

C. Kehendak dan keinginan pemerintah yang berkuasa untuk menjalankan kebijakan-kebijakan pemerintahannya

D. Keadaan genting dan memaksa (keadaan darurat) serta memerlukan payung hukum untuk melaksanakan kebijakan pemerintah.


15. Salah seorang dokter lulusan STOVIA (Sekolah Kedokteran Jawa), yaitu dokter Wahidin Sudirohusodo yang menyadari betapa terbelakang dan tertindasnya  rakyat akibat penjajahan. Dokter Wahidin Sudirohusodo menggagas tentang pentingnya mendirikan organisasi yang bertujuan memajukan Pendidikan dan meninggikan martabat bangsa. Gagasan ini disambut baik oleh para pelajar STOVIA, dan pada tanggal 20 Mei 1908 lahirlah Budi Utomo.

Keadaan ini perlu diterapkan kembali untuk membangun motivasi dan karakter harapan bangsa saat ini melalui kegiatan.…

A. melaksanakan kegiatan dan lomba yang melibatkan pemuda di seluruh wilayah RI secara rutin

B. Mengingatkan lagi kepada generasi muda bahwa mereka adalah tunas dan harapan bangsa

C. bergaul dengan siapapun dan berusaha menghilangkan perbedaan dan karkteristik kedaerahan

D. menjaga sikap persatuan dengan meningkatkan nilai kejujuran, loyalitas dan tanggung jawab


16. Pada saat ini, upaya memperingati Kebangkitan Nasional 1908 merupakan upaya kita untuk mengingat dan menjadi pendorong agar Indonesia bangkit kembali untuk membangun Indonesia yang maju dan mandiri serta ....

A. dapat mengolah kekayaan alam dengan teknologi maju

B. dapat berdiri sejajar dengan bangsa lain

C. dapat menjadi negara yang kompetitif

D. dapat melawan ketidakadilan dunia


17. Pada tanggal 28 Oktober 1928, peserta Kongres Pemuda mengucapkan ikrar yang dikenal sebagai “Sumpah Pemuda”. Isi teks Sumpah Pemuda menyimpulkan bahwa ....

A. peserta kongres pemuda memiliki tekad yang kuat untuk mengusir penjajah

B. putra dan putri Indonesia memiliki keberanian  dalam melawan penjajah

C. golongan muda memiliki niat lebih kuat untuk memerdekakan Indonesia

D. para pemuda Indonesia mengakui sebagai bagian dari bangsa Indonesia


18. Perjuangan untuk mewujudkan kemerdekaan telah dilakukan oleh para Pemuda Angkatan Tahun 1928 dengan terwujudnya ikrar ....

A. Proklamasi Kemerdekaan

B. Kongres Pemuda I

C. Sumpah Pemuda

D. Budi Utomo


19. Berikut ini merupakan salah satu contoh sikap pelajar yang mencerminkan keteladanan para tokoh perumus Pancasila, ....

A. hanya menghormati guru di sekolah

B. menghargai pedapat teman walaupun berbeda agama

C. membayar jajan di kantin dengan jujur

D. membantu teman dengan ikhlas


20. Perhatikan pernyataan berikut di bawah ini !

1) Menjaga wilayah dan kekayaan tanah air Indonesia 

2) Kesiapan sosial budaya

3) Menjaga kelestarian lingkungan

4) Menciptakan ketahanan nasional 

Sikap dan perilaku menjaga kesatuan Negara Kesatuan Republik Indonesia ditunjukkan pada nomor... .

A. 1) dan 2)

B. 1) dan 4)

C. 2) dan 3)

D. 3) dan 4)


21. Perhatikan pemberontakan berikut ini!


Dari tabel di atas pemberontakan yang berupaya memecahkan persatuan dan kesatuan pada periode 1950-1959 ditunjukkan dengan nomor ....

A. 1), 2), dan 3)

B. 1), 3), dan 5)

C. 2), 4), dan 5)

D. 2), 4), dan 6)


22. Pancasila sebagai ideologi terbuka mengandung nilai-nilai dasar yang tertuang dalam kelima silanya. Salah satunya adalah nilai dasar persatuan yang dapat diwujudkan dalam bentuk….

A. Cinta tanah air dan mengutamakan kepentingan bangsa dan Negara di atas kepentingan pribadi dan golongannya.

B. Sikap kekeluargaan dan tolong menolong antar sesama tanpa membedakan suku, agama, ras dan antar golongan. 

C. Sikap religius dan saling menghormati antara pemeluk agama dan aliran kepercayaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa.

D. Menerapkan pola hidup sederhana, bekerja keras, berlaku adil dan menghargai karya orang lain.


23. Perwujudan nilai-nilai Pancasila di bidang ekonomi secara tegas dinyatakan dalam Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 pasal ….

A. 27

B. 28

C. 33

D. 34


24. Penjajahan di atas dunia harus di hapuskan karena tidak sesuai dengan perikemanusiaan dan perikeadilan, serta aspirasi bangsa Indonesia untuk melepaskan diri dari penjajahan ini merupakan makna dalam Pembukaan UUD NRI 1945 …..

A. alinea 1

B. alinea 2

C. alinea 3

D. alinea 4


25. Arti penting pokok pikiran Pembukaan Undang-Undang Dasar Tahun 1945 secara yuridis adalah sebagai sumber hukum tertinggi di Indonesia. Konsekuensi dari kedudukannya sebagai sumber hukum tertinggi adalah….

A. Pokok pikiran Pembukaan Undang-Undang Dasar Tahun 1945 adalah satu-satunya hukum yang harus ada dalam tata urutan peraturan perundang-undangan di Indonesia

B. Pokok pikiran Pembukaan Undang-Undang Dasar Tahun 1945 harus dijabarkan dalam semua peraturan perundang-undangan di Indonesia.

C. Pokok pikiran Pembukaan Undang-Undang Dasar Tahun 1945 mewujudkan cita-cita hukum yang menguasai hukum dasar tertulis saja. 

D. Pokok pikiran Pembukaan Undang-Undang Dasar Tahun 1945 adalah pancaran dari nilai-nilai luhur Pancasila


26. Perhatikan pokok-pokok pikiran pembukaan Undang-Undang Dasar berikut ini !

1) Mengutamakan sikap individualisme, hedonisme dan konsumerisme

2) Bangga sebagai bangsa Indonesia yang kaya subur dan makmur

3) Mengutamakan kepentingan bangsa dan negara di atas kepentingan pribadi dan golongan

4) Menggunakan Bahasa Indonesia dengan baik dan benar

5) Sistem pemerintahan yang bersifat otoriter

Dari pernyataan di atas merupakan sikap positif yang ditampilkan terhadap pokok-pokok pikiran pembukaan Undang-Undang Dasar Tahun 1945 di lingkungan bangsa dan negara yaitu nomor ....

A. 1), 5) dan 3)

B. 1), 3) dan 4)

C. 2), 3) dan 4)

D. 5), 1) dan 4)


27. Perhatikan bentuk kedaulatan berikut ini!

1) Kekuasaan untuk mengelola semua yang ada di wilayahnya untuk kemakmuran dan kesejahteraan rakyatnya 

2) Kekuasaan untuk bekerjasama dengan bangsa lain tanpa terikat oleh kekuasan lain.

3) Kekuasaan untuk menyusun dan mengatur organisasi pemerintahan sendiri tampa campur tangan Negara lain

4) Kekuasaan untuk berhubungan dengan bangsa dan negara lain

Dari pernyataan di atas yang merupakan bentuk kedaulatan keluar ditunjukkan oleh nomor ....

A. 1),  2), 3) dan 4)

B. 1), 2) dan 3)

C. 1) dan 3)

D. 2) dan 4)


28. Perhatikan prinsip-prinsip kedaulatan berikut ini!

1) Negara Indonesia adalah negara hukum 

2) Menteri-menteri diangkat dan diberhentikan oleh presiden 

3) Negara Indonesia adalah negara kesatuan yang berbentuk Republik 

4) Presiden dapat membekukan dan/atau membubarkan DPR

5) MPR hanya dapat memberhentikan presiden dan/atau wakil presiden dalam masa jabatannya menurut Undang-Undang Dasar

6) Kedaulatan berada di tangan rakyat dan dilaksanakan oleh MPR 

Berdasarkan pernyataan di atas, maka prinsip-prinsip kedaulatan Negara Republik Indonesia ditunjukkan oleh nomor …

A. 1), 2), 3) dan 5)

B. 1), 4), 5) dan 6)

C. 2), 3), 4) dan 5)

D. 2), 3), 5) dan 6)


29. Tugas dan wewenang Presiden sebagai kepala negara menurut Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 hasil amandemen, yakni ….

A. Mengajukan rancangan undang-undang kepada DPR (pasal 5 ayat 1)

B. Memegang kekuasaan tertinggi atas angkatan darat, laut dan udara (pasal 10)

C. Mengangkat dan memberhentikan menteri-menteri negara (pasal 17)

D. Membuat undang-undang bersama DPR (pasal 20 ayat (2))


30. Cara pendang dan sikap bangsa Indonesia mengenai diri dan lingkungannya dengan menguamakan persatuan dan kesatuan bangsa serta kesatuan wilayah dalam penyelenggaraan kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara untuk mencapai tujuan nasional adalah pengertian wawasan nusantara menurut ....

A. Ir. Soekarno

B. Prof. Dr. Wan Usman

C. Tap MPR di lemhanas tahun 1999

D. Tap MPR tahun 1993 dan 1998 tentang GBHN


31. Salah satu prinsip persatuan dan kesatuan adalah prinsip Bhinneka Tunggal Ika yang mamaknai kita agar ….

A. mencintai tanah air, mempersiapkan sebagai warga negara untuk mencintai tanah airnya

B. mengakui bahwa bangsa Indonesia memiliki keragaman suku, Bahasa, agama dan adat kebiasaan

C. memiliki kebebasan dan tanggung jawab terhadap diri, sesame dan kepada Tuhan Yang Maha Esa

D. mempunyau cara pandang terhadap diri dan lingkungannya yang merupakan satu kesatuan ideology, politik, ekonomi, social dan budaya


32. Kebhinnekaan yang ada pada bangsa Indonesia, disatu sisi adalah sebuah potensi dan modal dasar bagi pembangunan, namun disisi lain juga dapat menjadi ancaman bagi keutuhan bangsa Indonesia.

Keragaman pada bangsa ini, seperti keragaman suku, tradisi, seni, alat musik, tarian, makanan, agama dan lagu daerah membawa dampak positif bagi bangsa Indonesia, yaitu….

A. memperlihatkan kepada dunia luar bahwa Indonesia memiliki kekayaan budaya 

B. masyarakat Indonesia lebih mudah mewujudkan tujuan nasionalnya

C. keragaman ini merupakan unsur yang dapat membangun rasa nasionalisme dan patriotisme

D. Indonesia menjadi bangsa yang disegani dan dihargai karena keragaman dan kebhinnekaannya


33. Keberagaman dalam masyarakat menjadi tantangan karena tumbuhnya perasaan kedaerahan dan kesukuan yang berlebihan dapat mengancam keutuhan bangsa dan Negara Kesatuan Republik Indonesia. Oleh karena itu, upaya meningkatkan kerukunan antarsuku, pemeluk agama, dan kelompok-kelompok sosial lainnya dapat dilakukan melalui dialog dan kerja sama dengan  prinsip …

A. kebersamaan, kesetaraan, toleransi, dan saling menghormati

B. kesetaraan, kesejajaran, keadilan, dan mufakat

C. musyawarah  mufakat, keadilan, dan kemandirian

D. kepercayaan, kedamaian, toleransi, dan kesetaraan


34. Keberagaman ekonomi dalam masyarakat ditandai dengan perbedaan mata pencaharian antara masyarakat  kota da desa. Adapun harmonisasi keberagaman dalam bidang ekonomi yang ditunjukkan adalah ....

A. masyarakat kota memiliki mata pencaharian bidang industri

B. masyarakat desa bermata pencaharian mengolah lahan pertanian

C. masyarakat kota lebih bersifat kondumtif dibandingkan masyarakat desa

D. adanya hubungan saling menguntungkan dari kegiatan ekonomi yang dilakukan  kedua kelompok


35. Wanita tidak perlu mendapatkan pendidikan tinggi karena hanya akan menjadi ibu rumah tangga, sedangkan laki-laki diperbolehkan untuk mendapatkan pendidikan tinggi. Pemikiran ini adalah salah satu contoh bentuk ketidakadilan gender yang disebut ....

A. beban kerja 

B. kekerasan

C. steriotipe

D. marginalisasi


36. Upaya dalam menyelesaikan konflik di masyarakat dapat dilakukan dengan ....

A. mengembangkan sikap menghargai dan menghormati berbagai keberagaman di masyarakat

B. mengembangkan sikap acuh tak acuh dalam keberagaman di lingkungan masyarakat

C. merendahkan kemampuan orang lain dalam kehidupan  bermasyarakat

D. merasa paling benar sendiri dalam tata pergaulan masyarakat


37. Upaya setiap warga negara untuk mempertahankan Negara Kesatuan Republik Indonesia ((NKRI) dari segala bentuk ancaman merupakan pengertian dari .…

A. bela negara

B. ketahanan nasional

C. kedaulatan negara

D. kewajiban negara


38. Tata cara penyelenggaraan pertahanan negara yang dilakukan oleh Tentara Nasional Indonesia (TNI) dan komponen bangsa lainnya merupakan penjelasan  dari …..

A. Undang-Undang Nomor 34 tahun 2004

B. UUD NRI tahun 1945 pasal 27 ayat 3

C. UUD NRI Tahun 1945 pasal 28 J

D. Undang-Undang Nomor 3 tahun 2002


39. Salah satu potensi ancaman yang dihadapi NKRI dari dalam negeri antara lain penyalahgunaan narkoba. Berikut upaya penanggulangan penyebaran narkoba yang lebih efektif adalah .… 

A. penerapan hukuman mati bagi yang menggunakan maupun mengedarkan

B. memobilisasi semua pihak baik pemerintah maupun lembaga swadaya masyarakat

C. memberikan alternatif aktivitas yang bermanfaat dan penjelasan bahaya narkoba

D. melibatkan dan memobilisasi komunitas lokal maupun pemerintah/aparat


40. Kemajuan teknologi memiliki dampak negatif di antaranya munculnya sifat egois dan individualisme, selain itu dalam hidup bermasyarakat generasi muda kurang memahami norma dan etika.

Usulan gagasan yang tepat  untuk membangkitkan semangat bela negara generasi muda terkait dengan ilustrasi tersebut adalah....

A. menghargai dan mengenang pengorbanan pahlawan

B. memiliki sikap integritas yang tinggi terhadap asal usul

C. menerapkan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari

D. menghidupkan karang taruna untuk pembinaan mental para pemuda


B. URAIAN


41. Sebutkan 4 macam norma yang berlaku di masyarakat!


42. Sebutkan tata urutan peraturan perundang-undangan menurut pasal 7 Undang-Undang Nomor 12 Tahun 2011!


43. Menurut pedapat Jean Bodin, kedaulatan adalah kekuasaan tertinggi untuk menentukan hukum dalam suatu negara. Kedaulatan memiliki empat sifat pokok. Jelaskan empat sifat pokok kedaulatan! 


44. Menurut Soerjono Soekamto, “masalah sosial adalah suatu ketidaksesuaian antara unsur-unsur kebudayaan atau masyarakat, yang membahayakan kehidupan kelompok sosial”. masalah sosial merupakan suatu kondisi yang dapat muncul dari keadaan masyarakat yang kurang atau tidak ideal. Sebutkan  2 jenis faktor penyebab masalah sosial ! 


45.Ancaman dari luar negari yang perlu diwaspadi adalah ancaman nonmiliter. Dengan berakhirnya perang dingin, maka ancaman militer semakin tidak menjadi perhatian. Namun tidak berarti ancaman militer tidak terjadi seperti pelanggaran wilayah oleh pesawat atau kapal perang negara lain. Potensi ancaman dari luar lebih berbentuk ancaman nonmiliter. Sebutkan 2 ancaman nonmiliter dari luar negari!

KUNCI JAWABAN URAIAN
41. Norma yang berlaku dalam masyarakat :
a. Norma Agama
b. Norma Hukum
c. Norma Kesopanan
d. Norma Kesusilaan

42. Tata urutan peraturan perundang-undangan menurut pasal 7 UU Nomor 12 Tahun 2011:
a. Undang–Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945
b. Ketetapan Majelis Permusyawaratan Rakyat
c. Undang-Undang/Peraturan Pemerintah Pengganti Undang-Undang
d. Peraturan Pemerintah (PP)
e. Peraturan Presiden (Perpres)
f. Peraturan Daerah Provinsi (Perda Provinsi)
g. Peraturan Daerah Kota/Kabupaten (Perda Kota/Kabupaten)

43. Menurut pedapat Jean Bodin, kedaulatan adalah kekuasaan tertinggi untuk menentukan hukum dalam suatu negara. Kedaulatan memiliki empat sifat pokok. Jelaskan empat sifat pokok kedaulatan:
a. Asli, artinya kekuasaan tidak berasal dari kekuasaan lain yang lebih tinggi.
b. Permanen, artinya kekuasaan itu tetap ada sepanjang negara tetap berdiri walaupun pemerintahan sudah berganti
c. Tunggal, artinya kekuasaan itu merupakan satu-satunya dalam negara dan tidak dibagikan kepada badan-badan lain
d. Tidak tebatas, artinya kekuasaan itu tidak dibatasi oleh kekuasaan lain

44. 4 jenis faktor penyebab masalah sosial:
a. Faktor ekonomi
b. Faktor budaya
c. Faktor biologis
d. Faktor psikologis

45. Bentuk ancaman nonmiliter dari luar nigari
a. Ancaman terhadap ideology
b. Ancaman terhadap politik
c. Ancaman terhadap ekonomi
d. Ancaman terhadap social budaya


Bagi Anda yang membutuhkan Soal dan Kunci Jawaban, serta Kisi-kisi Ujian Sekolah Mata Pelajaran PPKn Tahun Pelajaran 2020/2021 Kurikulum Darurat silakan download di bawah ini : 

Soal Ujian Sekolah PPKn SMP Tahun Pelajaran 2020/2021 Kurikulum Darurat download di sini

Kunci Jawaban Ujian Sekolah PPKn SMP Tahun Pelajaran 2020/2021 Kurikulum Darurat download di sini

Kisi-kisi Ujian Sekolah PPKn SMP Tahun Pelajaran 2020/2021 Kurikulum Darurat download di sini 

0 komentar:

Post a Comment test