Soal Penilaian Harian PPKn Kelas 9 Semester Ganjil Materi Pengertian dan Hakikat Kedaulatan

Soal PH PPKn Kelas 9 Semester Ganjil Materi Pengertian dan Hakikat Kedaulatan - Bagi bapak dan ibu guru SMP yang mengajar semester ganjil sudah dilalui beberapa minggu, dan biasanya bapak dan ibu guru akan disibukkan dengan membuat soal untuk penilaian harian yang sesuai dengan kurikulum 2013.

Pada kesempatan ini kami akan berbagi soal-soal penilaian harian mata pelajaran PPKn Kelas 9 Semester Ganjil Materi Pengertian dan Hakikat Kedaulatan yang mungkin bisa dijadikan referensi.

Soal Penilaian Harian khususnya pelajaran Soal PH PPKn Kelas 9 Semester Ganjil Materi Pengertian dan Hakikat Kedaulatan yang dikutip dari Modul PJJ PPKn Kelas 9 Semester Gasal yang dikeluarkan oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia.

Berikut soal penilaian harian Soal PH PPKn Kelas 9 Semester Ganjil Materi Pengertian dan Hakikat Kedaulatan :

A. Soal Pilihan Ganda

Petunjuk: Pilihlah satu jawaban yang paling tepat.

1. Sumber kedaulatan negara adalah ilmu pengetahuan, merupakan pendapat ....

A. Plato

B. Aristoteles

C. Jean Jacques Rousseau

D. Jean Bodin

2. Kedaulatan hukum adalah kedaulatan yang berasal dari hukum yang berlaku di suatu negara. Hukum yaitu pernyataan yang timbul dari kesadaran manusia dan hukum merupakan sumber kedaulatan. Hukum merupakan kekuasaan yang derajatnya lebih tinggi. Maka negara, pemerintah, pengadilan dan rakyat seluruhnya harus tunduk pada hukum. Hukum di atas segalanya. Hukum dipandang sebagai sumber dari segala sumber kekuasaan dalam negara.

Dari wacana di atas dapat disimpulkan tentang sumber kedaulatan negara, yang sejalan dengan pendapat ....

A. Plato

B. Aristoteles

C. Jean Jacques Rousseau

D. Jean Bodin

3. Dalam pandangan Plato, pemerintahan akan dijalankan dengan benar apabila dipegang oleh ....

A. filsuf

B. birokrat

C. politikus

D. teknokrat

4. Wujud suatu negara menjalankan kedaulatan hukum adalah ....

A. tradisi

B. kebiasaan

C. norma

D. undang-undang

5. Seorang warga asing mengamuk di jalan dan menendang seorang pengguna jalan hingga terjatuh di salah satu kota di Indonesia. Tidak hanya menendang pengguna jalan, dia juga nekat membenturkan tubuhnya ke mobil yang melintas. Tindakan tersebut diproses dengan menggunakan hukum dan peradilan Indonesia. Kasus tersebut merupakan bagian dari kedaulatan ke dalam, karena ....

A. menyangkut perkara orang asing

B. dibolehkan diadili di Indonesia

C. terjadi di wilayah hukum Indonesia

D. wilayah Indonesia sangat luas

6. Para Mahasiswa Indonesia yang terisolasi di Negara China berharap agar pemerintah membantu mempermudah kepulangan mereka ke tanah air. Itu setelah sebaran virus corona semakin meluas dan korban meninggal terus berjatuhan. Pada akhirnya Pemerintah Indonesia memulangkan seluruh Mahasiswa Indonesia yang sedang melanjutkan studi di Negara Tirai Bambu tersebut.

Kasus tersebut di atas merupakan bentuk praktik kedaulatan ke dalam, karena....

A. Negara Cina tidak mau bertanggung jawab

B. mahasiswa yang dipulangkan dari Negara Cina

C. mahasiswa tersebut warga negara Indonesia

D. mahasiswa belajar sampai ke Negara Cina

7. Salah satu penyelesaian terhadap masalah pendidikan keluarga kurang beruntung adalah pemberian beasiswa oleh negara. Hal tersebut sebagai wujud hakikat kedaulatan ....

A. terperinci

B. mutlak

C. abadi

D. tidak terbatas

8. Cita-cita bangsa Indonesia sebagaimana tercantum dalam Pembukaan UUD NRI Tahun 1945, bahwa berkehendak mencapai negara yang merdeka, bersatu, berdaulat, adil dan makmur. Hal tersebut sebagai wujud hakikat kedaulatan ....

A. terperinci

B. mutlak

C. abadi

D. tidak terbatas

9. Kekuasaan yang mutlak dari suatu negara terlihat dalam ....

A. penggunaan TNI dalam menumpas pemberontakan

B. melaksanakan pemilihan umum yang jujur dan adil

C. menyelenggarakan tes kesehatan secara massal

D. kemauan untuk maju melali cara belajar yang baik

10. Ketika kekerasan menjadi alat untuk menyelesaikan masalah dalam masyarakat, maka negara harus hadir dalam bentuk ....

A. menggunakan TNI untuk meredakan pelaku

B. menggerakan aparat hukum untuk menanganinya

C. kementerian pertahanan memberikan himbauan

D. masyarakat diberi kebebasan untuk menyelesaikan

Soal Uraian

Petunjuk: Jawablah dengan jelas.

1. Apa pengertian kedaulatan itu?

2. Apa perbedaan antara Plato dan Aristoteles dalam melihat sumber kedaulatan negara?

3. Berikan masing-masing satu contoh pelaksanaan kedaulatan ke dalam dan ke luar!

4. Apa artinya negara memiliki kekuasaan yang abadi?

5. Tunjukkan perbedaan antara kekuasaan negara yang mutlak dan yang tidak terbatas!

Kunci Jawaban

1. Kedaulatan adalah kekuasaan yang tertinggi pada negara.

2. Plato melihat sumber kedaulatan negara berasal dari ilmu pengetahuan, sedangkan Aristoteles sumber kedaulatan negara berasal dari hukum.

3. Contoh pelaksanaan kedaulatan ke dalam: negara mengatur lalu lintas di jalan yang berada dalam wilayah negaranya. Contoh pelaksanaan kedaulatan ke luar: negara mengadakan perjanjian dengan negara lain.

4. Negara memiliki kekuasaan yang abadi, bahwa kekuasaan negara berakhir bersamaan dengan bubarnya negara tersebut.

5. Kekuasaan negara yang mutlak artinya negara dapat memaksa siapa saja untuk tunduk pada negara yang bersangkutan, negara yang memiliki kekuasaan tidak terbatas dapat berupa penguasaan lingkungan alam.