Soal Ujian Sekolah Bahasa Indonesia SMP Tahun Pelajaran 2021/2022

Monday, April 11, 2022

Soal Ujian Sekolah Bahasa Indonesia SMP Tahun Pelajaran 2021/2022 Kurikulum 2013 - Ujian Sekolah kini menjadi salah satu penentu kelulusan sekolah, selain nilai rapot dari kelas 7 semester ganjil hingga kelas 9 semester ganjil.


Jadwal Ujian Sekolah di beberapa kabupaten kota berbeda-beda. Ada yang pelaksanaan Ujian Sekolah mulai dari tanggal 11 April hingga tanggal 18 April 2021. Tetapi ada juga yang berbeda lebih awal atau setelahnya. 


Pada kesempatan kali ini kami membagikan akan soal dan kunci jawaban ujian sekolah mata pelajaran Bahasa Indonesia tingkat SMP tahun pelajaran 2021/2022 yang dapat digunakan untuk pembelajaran di rumah atau bisa dimanfaatkan oleh bapak dan ibu guru yang mengampu mata pelajaran tersebut untuk pembuatan soal tahun berikutnya. 


Berikut Soal Ujian Sekolah Bahasa Indonesia SMP Tahun Pelajaran 2021/2022 : 

1. Cermati kalimat berikut!

Pemerintah menyampaikan bahwa 58 persen siswa di Indonesia telah memperoleh  suntikan vaksin dosis pertama.

Makna kata bergaris bawah adalah ....

A. banyaknya suntikan yang diberikan kepada pasien pada saat pertama kali 

B. takaran obat yang diberikan untuk sekali pakai dalam jangka waktu tertentu

C. ukuran sedikit banyaknya suntikan pertama yang diberikan saat pasien sakit

D. jumlah obat yang pertama kali diberikan pada pasien dalam jangka waktu tertentu 


2. Cermati kutipan teks berikut untuk menjawab soal nomor 2 dan 3!


Anda pasti familiar dengan salah satu platform berbagi video terpopuler di dunia maya, Youtube. Anda mungkin cukup sering melihat video di platform tersebut saat sedang memiliki waktu luang.


Namun, tahukah bahwa mayoritas pembuat video di Youtube mendapatkan penghasilan yang cukup menggiurkan? Bahkan, tak sedikit Youtuber, istilah untuk pengguna dan pemilik akun di Youtube, yang memiliki penghasilan hingga ratusan juta per bulannya hanya dengan rutin mengunggah video di sana. Adanya popularitas yang mungkin didapatkan juga menambah keunggulan profesi Youtuber di mata generasi milenial dan generasi Z sekarang ini. Demikianlah, dengan iming-iming penghasilan berlimpah dan popularitas, kini Youtuber menjadi salah satu profesi yang banyak diinginkan oleh generasi muda.

2. Ide pokok paragraf kedua pada teks tersebut adalah ....

A. Mayoritas Youtuber mendapat penghasilan yang menggiurkan.

B. Keunggulan profesi Youtuber di mata generasi milenials dan generasi Z.

C. Youtuber menjadi salah satu profesi yang diinginkan generasi muda.

D. Tak sedikit Youtuber yang memiliki penghasilan hingga ratusan juta per bulan.


3. Pernyataan yang tepat sesuai isi teks tersebut adalah ...

A. Semua bisa mendapatkan penghasilan ratusan juta per bulan hanya dengan menjadi  Youtuber.

B. Penghasilan berlimpah dan popularitas menjadi pemikat generasi muda menjadi Youtuber.

C. Generasi milenial dan generasi Z rutin mengunggah video di platform Youtube.

D. Generasi muda sekarang memilih menjadi Youtuber saat sedang memiliki waktu luang.


4. Cermati kutipan teks berikut!

Kebiasaan menyontek justru akan memadamkan semangat belajar. Para penyontek biasa berpikir untuk menyiapkan bahan-bahan untuk membuat contekan, nilai yang diperoleh pun kadang lebih bagus dari siswa yang jujur. Nilai boleh saja bagus, tetapi sebenarnya ia tidak tahu apa-apa dan tidak ada apa-apanya. Ilmu pengetahuannya tidak pernah bertambah karena rajin menyontek. Lalu apa bedanya dengan mereka yang tidak pernah sekolah?

Simpulan isi penggalan teks tanggapan tersebut adalah ....

A. Hindari menyontek karena tidak akan menjadikan kita pandai.

B. Menyontek justru akan memadamkan semangat belajar.

C. Ilmu pengetahuan tidak akan bertambah karena menyontek.

D. Kebiasaan menyontek membuat tidak tahu apa-apa. 


5. Cermati kutipan teks berikut!

Kisah gadis bernama Raeni sempat viral pada tahun 2014 lalu. Raeni mendapat gelar Sarjana dengan predikat cumlaude (kehormatan) saat wisuda di Universitas Negeri Semarang. Saat itu, ia datang ke tempat wisuda dengan diantar oleh sang ayah menggunakan becaknya. Meskipun ayahnya adalah seorang penarik becak, Raeni tidak merasa malu dan rendah diri di depan teman-temannya. Selain itu, Raeni menunjukkan bahwa keterbatasan ekonomi bukan menjadi hambatan untuk berprestasi. Latar belakang Raeni yang berasal dari keluarga sederhana membuat cerita perjuangan Raeni berhasil lulus kuliah dengan nilai terbaik menjadi sorotan publik saat itu. 

Pesan yang ingin disampaikan penulis dalam teks cerita inspiratif di atas adalah ...

A. lebih baik cari peluang usaha atau bekerja jika orang tua tidak mampu membiayai pendidikan

B. jangan pernah malu dan rendah diri saat menunjukkan kedua orangtua kita pada temanteman 

C. apapun pekerjaan kedua orangtua tidak akan berpengaruh pada prestasi dan kesuksesanmu 

D. keterbatasan ekonomi dan latar belakang keluarga sederhana bukanlah hambatan untuk berprestasi


Cermatilah teks fabel berikut untuk menjawab soal nomor 6 dan 7!

Pada suatu hari, Kancil merasa sangat lapar. Dia berjalan kesana-kemari, tetapi tidak mendapatkan makanan. Ketika hari sudah sore, Kancil melihat Kera sedang asyik makan pisang di atas pohon. Ehm, nikmat betul kelihatannya.


Kancil ingin sekali menikmati pisang itu. Akan tetapi, bagaimana caranya mengambil pisang itu? Memanjat pohon, ia tidak bisa. "Meminta pada Kera, pasti ia tidak memberi. Kera itu kan terkenal pelit." Kancil pun mencari cara. Tak lama, Kancil pun menemukan akal.


Ia melempari Kera dengan batu-batu kecil. Mula-mula Kera tidak peduli. Kancil tidak berputus asa. Kancil terus melempari Kera. Ia berusaha agar Kera terusik. Lama-kelamaan Kera menjadi kesal dan naik darah. Ia balik melempari Kancil. Mula-mula Kera melempar dengan kulit pisang. Setelah kulit pisang habis, Kera melempari Kancil dengan buah pisang.


Kancil pura-pura kesakitan. Kera semakin bersemangat melempar hingga semua pisang dilempari ke arah Kancil. Kera merasa puas kemudian meninggalkan pohon itu. Akal Kancil berhasil. Setelah Kera pergi, Kancil mulai mengumpulkan pisang yang berserakan. Dimakannya pisangpisang itu dengan santai.


"Hmm... enak sekali" ucapnya kegirangan.

6. Makna tersurat yang sesuai dengan kutipan teks fabel tersebut adalah ...

A. Kera tidak pelit karena mau memberikan pisangnya kepada Kancil.

B. Kancil dengan kecerdikannya dapat memperdaya Kera untuk melemparkan pisangnya.

C. Kancil kesal karena tidak bisa memakan pisang di atas pohon seperti Kera.

D. Kera merasa kesal dan naik darah setelah memberikan pisangnya kepada Kancil. 


7. Makna ungkapan naik darah pada teks fabel tersebut adalah ....

A. marah

B. sedih

C. senang

D. lega


8. Bacalah kutipan cerpen berikut!

“Assalamualaikum... Stani... Stani... main yuk!” terdengar suara Aneta yang memanggilmanggil.

“Nggak ah! Aku ada tugas sekolah. Aku mau mengerjakannya dulu.” tolakku yang berada di pintu pagar. Baru kali ini aku menolak ajakan mereka.

“Ini kita juga bawa PR dari sekolah. Nanti kita kerjakan bersama, kalau ada yang tidak tahu kita bisa bertanya ke teman atau berdiskusi,” timpal Ana.

“Ehm, tapi kalau lewat HP kan lebih cepat dan tidak perlu berdiskusi panjang lebar. Apapun pasti ada di internet. Kalau ada soal sulit, aku lebih suka cari lewat HP, pasti jawabannya langsung ketemu. Lagi pula, guruku juga tidak tahu jawaban itu dari internet. Aku tidak perlu belajar saja, mungkin nilaiku bagus. Sama hasilnya dengan berdiskusi dengan kalian,” ujarku dengan tolakan yang tidak berkenan di hati mereka.

“Oh, ya sudah! Kalau begitu jadikan saja HP-mu sebagai teman diskusi dan tidak usah berdiskusi dengan kami lagi!” ujar Alya dengan sebal. Kemudian teman-teman pun mengikutinya berlalu meninggalkan rumahku.

Komentar mengenai amanat dalam kutipan cerpen tersebut adalah…

A. Cerita tersebut mengajarkan kita agar berpikir dahulu sebelum berkata-kata pada orang lain.

B. Cerita tersebut mengajarkan kita agar menyesuaikan diri dengan perkembangan zaman.

C. Cerita tersebut mengajarkan kita agar sadar bahwa kita tidak bisa hidup tanpa orang lain.

D. Cerita tersebut mengajarkan kita agar berusaha mencapai cita-cita dengan cara yang benar bukan instan.


9. Cermati peristiwa-peristiwa berikut!

(1) Perjalanan wisata ke Pantai Karangsong, Indramayu itu akan kami jadikan kegiatan rutin tahunan.

(2) Kami berangkat menuju Pantai Karangsong hari Sabtu, tanggal 5 Februari, pukul 07.00.

(3) Sesampai di sana, kami berkeliling hutan mangrove dan mengamati ekosistem sekitar di pantai.

(4) Objek wisata Pantai Karangsong merupakan pilihan utama tujuan wisata kami. 

(5) Rombongan kami berjumlah 100 orang dengan 2 armada bus.

(6) Meskipun lelah tetapi kami merasa puas dan senang

Urutan peristiwa yang tepat adalah ... .

A. (5), (2), (1), (6), (3), (4)     C. (5), (3), (2), (4), (1), (6) 

B. (4), (6), (5), (2), (1), (3)     D. (4), (2), (5), (3), (6), (1) 


10. Bacalah teks berikut!

Putri : Tolooong..., ada yang mau jahat kepada saya!

Orang-orang : Mana... mana orangnya?

Rudi : Ayo kita hajar biar kapok!

Amin : Jangan, ... Jangan! Kita tidak boleh main hakim sendiri.

Bukti watak tokoh Amin sebagai seorang yang bijaksana adalah … .

A. Dia mau melindungi orang-orang yang berbuat jahat.

B. Dia mengingatkan orang-orang untuk tidak main hakim sendiri.

C. Dia menolong penjahat yang akan dihajar orang-orang.

D. Dia membantu orang-orang menghajar penjahat.


11. Perhatikan kutipan teks drama berikut!

Ara : To, kamu dengar tidak, kalau kampung sebelah ada yang terkena virus Corona varian Omicron?

Anto : Ya, aku sempat dengar dari beberapa warga. Pak RT juga sudah sering sosialisasi tentang waspada virus Corona varian Omicron.

Ara : Oh, yang cuci tangan pakai sabun dan pakai masker itu ya?

Anto : [....]

Ara : Wah, begitu yah? Itu sesuai juga dengan anjuran pemerintah ya? 

Anto : Iya, Ra. Karena itu, sebaiknya kamu jangan dekat-dekat aku sekarang.

Ara : Hahaha, kamu bisa saja Ra.

Dialog yang tepat untuk melengkapi bagian rumpang kutipan teks tersebut adalah ...

A. Ya, kamu harus pakai sabun yang bagus dan masker yang mahal agar aman.

B. Jangan lupa bawa disinfektan dan pakai setiap kamu pegang benda atau bersentuhan dengan orang lain.

C. Bukan cuma itu, kita juga harus mengkonsumsi makanan sehat dan bergizi. Jangan lupa juga untuk jaga jarak atau social distancing.

D. Selain itu, kamu juga jangan banyak berpergian. Lebih baik diam di rumah dan isolasi mandiri.


12. Cermati kutipan teks berikut!

Darmanto siswa pindahan dari Brebes. Bahasa daerahnya masih kental. Namun, tidak sedikit pun dia minder. Pergaulannya supel. Dia berusaha berteman dengan siapa saja. Walaupun kadang ada yang menerimanya setengah hati.

[...]

“To, memang kamu tidak malu bawa nasi dari rumah,” kata Yosep, teman sekelas yang duduk paling belakang.

“Malu? Malu kenapa kan nasi bawa dari rumah,” jawab Darmanto lugu.

“Oh, ya sudah ...,” lanjut Yosep melongo.

Bagian yang tepat untuk melengkapi teks tersebut adalah …

A. Setiap hari dia membawa jajanan yang dijual di kelas untuk membantu menambah uang jajan. Perbuatan Darmanto ini mengundang iba teman-teman satu kelas. Sehingga saat istirahat teman-temannya lebih banyak membeli jajanan dari Darmanto.

B. Tidak ada teman sekelasnya yang tidak mengetahui siapa sesungguhnya Darmanto. Ayah Darmanto baru saja dipindahtugaskan ke Kodim Jakarta Utara. Namun saat ini dia masih mengontrak rumah di dekat sekolahan karena rumah dinas untuk ayahnya masih dalam proses pengosongan.

C. Pada saat istirahat, Darmanto lebih banyak di kelas sambil membuka bekal yang dibawa  dari rumah. Kebiasaan ketika dia di SMPN 3 Brebes masih terbawa saat ini. Awalnya banyak  teman satu kelas yang menertawakan dan nyinyir kepadanya. Darmanto tidak paham apa  yang ditertawakan temannya.

D. Darmanto sebangku dengan Farhan, anak seorang pegawai pelabuhan. Setiap hari Farhanlah yang mengajak Darmanto jajan di kantin. Darmanto tidak minder setiap hari  dijajanin Farhan karena Farhan pun tidak terkesan merendahkannya. Darmanto juga sering main ke rumah Farhan dan mengerjakan tugas-tugas sekolah.


13. Bacalah penggalan teks berikut!

Tuhan

Mungkin kami yang salah

Perlakukan alam semena-mena 

[…]

Meluluhlantakkan semua

Larik bermajas yang tepat untuk melengkapi kutipan puisi tersebut adalah ….

A. Bencana alam pun melanda

B. Hingga alam tumpahkan murka

C. Gunung meletus semburkan lava

D. Tak bersyukur atas nikmat-Mu


14. Cermati beberapa teks berikut!

(1) Sabun Cemerlang ciptakan hari-hari Anda tanpa kuman

(2) Ikutilah lomba dan workshop menyambut Bulan K3 Pertamina RU IV Balongan.

(3) Sediakan selalu Energienis. Penambah energi dan sahabat sarapan pagi Anda. 

(4) Begitu banyak masalah akibat narkoba. Katakan Tidak untuk Narkoba!

Iklan yang termasuk ke dalam jenis iklan layanan masyarakat adalah ...

A. (1)                  C. (3)

B. (2)                  D. (4)


15. Cermati kedua kutipan teks berikut!


Perbedaan pola penyajian kedua kutipan teks berita tersebut adalah ...


Jawaban : A 


16. Cermati kalimat berikut!

Ketiga pelajar telah berhasil menemukan zat penghambat dan pembunuh kanker daripada  getah pohon.

Perbaikan kalimat tersebut agar efektif adalah ....

A. Ketiga pelajar telah menemukan zat penghambat dan pembunuh kanker dari getah pohon.

B. Ketiga pelajar berhasil menemukan zat penghambat dan pembunuh kanker dari getah pohon.

C. Ketiga pelajar berhasil menemukan zat penghambat dan pembunuh kanker daripada getah pohon.

D. Ketiga pelajar telah menemukan zat penghambat dan pembunuh kanker daripada getah pohon.


17. Cermati kalimat-kalimat berikut!

(1) Pada saat musim hujan, akan sering terlihat warna-warni bercahaya di ujung cakrawala.

(2) Letusan atau erupsi gunung Merapi sangat dasyat hingga berdampak pada masyarakat.

(3) Gempa tektonik disebabkan oleh pergeseran lempeng-lempeng tektonik secara mendadak. 

(4) Banjir berpotensi mengakibatkan kerusakan pada berbagai aspek kehidupan dan properti.

Kata bergaris bawah yang bersinonim terdapat pada kalimat bernomor ....

A. (4)

B. (3)

C. (2)

D. (1)


18. Cermati teks berikut!

Pada saat kita tidur, baik siang maupun malam hari, selalu saja ada makhluk kecil bersayap bernama nyamuk. Hal ini mungkin hal yang sepele bagi sebagian orang dan dapat diatasi dengan menyemprotkan cairan pembasmi nyamuk yang banyak beredar di pasar. 

Namun, tahukah Anda jika cairan pembasmi tersebut mengandung berbagai bahan kimia yang dapat membahayakan kesehatan kita? Untuk mengatasi hal tersebut, kini terdapat cara alternatif yang lebih aman untuk menangkap dan memerangkap nyamuk. Cara membuatnya cukup sederhana dan bahan untuk membuatnya pun dapat kita temukan dalam kehidupan sehari-hari.

Judul yang tepat untuk melengkapi kutipan teks laporan hasil percobaan di atas adalah ....

A. Cara Membuat Perangkap Nyamuk Sederhana

B. Cara Alternatif Membuat Nyamuk Terperangkap

C. Cara Membuat Perangkap Alternatif dan Aman

D. Cara Aman Membuat Cairan Pembasmi Nyamuk


19. Cermati kerangka teks berikut!

Judul : Peringatan Hari Pahlawan

1. Pembukaan

a) Salam

b) Sapaan hormat

c) Syukur

2. Isi

a) Pentingnya memperingati Hari Pahlawan

b) ....

c) ....

3. Penutup

a) Simpulan

b) Permohonan maaf dan ucapan terima kasih

c) Salam

Bagian yang tepat untuk melengkapi kerangka pidato persuasif yang rumpang tersebut adalah ...

A. b) Beberapa sosok pahlawan yang inspiratif 

     c) Imbauan meneladani sosok pahlawan

B. b) Pengertian pahlawan menurut ahli 

     c) Kisah para pahlawan di dunia

C. b) Imbauan meneladani sosok pahlawan

     c) Ciri-ciri pahlawan menurut ahli

D. b) Pentingnya mempelajari sejarah kemerdekaan

     c) Para pahlawan masa kini


20. Cermati ilustrasi berikut!

Untuk mengingatkan siswa di kelas agar menjaga kebersihan demi kenyamanan belajar, Sigit  Mursito, ketua kelas, mengajak pengurus kelas untuk memasang slogan di kelasnya.

Slogan yang sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah …

A. Kebersihan kelas kita adalah tanggung jawab kita bersama.

B. Mohon selalu menjaga kebersihan kelas demi kenyamanan bersama.

C. Mari bersama-sama menjaga kebersihan lingkungan kelas.

D. Bersih kelasku, nyaman belajarku.


21. Cermati ilustrasi berikut!

“Karena mewaspadai penyebaran Covid-19 varian Omicron, KBM tatap muka langsung di sekolah untuk sementara dihentikan kembali,” kata Pak Safrudin.

Variasi kalimat yang tepat dari teks tersebut adalah ...

A. Pak Safrudin berkata, “KBM tatap muka langsung di sekolah untuk sementara dihentikan kembali karena mewaspadai penyebaran Covid-19 varian Omicron.”

B. Pak Safrudin mengatakan bahwa mereka akan menghentikan KBM tatap muka langsung di sekolah untuk sementara karena mewaspadai penyebaran Covid-19 varian Omicron.

C. Pak Safrudin berkata, “Saya akan menghentikan KBM tatap muka langsung di sekolah untuk sementara karena mewaspadai penyebaran Covid-19 varian Omicron.”

D. Pak Safrudin berkata bahwa ia akan menghentikan KBM tatap muka langsung di sekolah untuk sementara karena mewaspadai penyebaran Covid-19 varian Omicron.


22. Cermati kerangka surat pribadi berikut!

Surat untuk Kakak Pelangi

(1) dari Adikmu Tersayang, Dede Ayung

(2) Salam rindu, Kakak bagaimana kabarmu di sana?

(3) Wassalamualaikum wr. wb.

(4) Untuk Pelangi, Kakakku Tercinta, di Bandung

(5) Indramayu, 10 Maret 2020

(6) Isi tentang kerinduan adik pada kakak yang sedang kuliah di Bandung

(7) Akhir kata, moga Kakak selalu dalam lindungan-Nya.

Urutan kerangka untuk penulisan surat pribadi yang tepat adalah adalah ....

A. (1), (7), (6), (4), (5), (2), (3)

B. (3), (2), (1), (4), (6), (5), (7)

C. (5), (4), (2), (6), (7), (3), (1)

D. (7), (2), (1), (3), (4), (6), (5)


Cermati teks diskusi berikut untuk menjawab soal nomor 23 s.d. 25! 

Dampak Smartphone Pada Remaja

Di era masa kini, teknologi berkembang sangat pesat. Hal tersebut memengaruhi berbagai bidang seperti medis, transportasi, komunikasi, dan sebagainya. Namun, perkembangan teknologi di bidang komunikasi dianggap banyak pihak memegang peran paling besar dalam perubahan kehidupan masyarakat. Contohnya smartphone yang saat ini telah berubah menjadi sangat modern. Bentuknya kini semakin praktis serta memiliki berbagai macam fitur canggih dan menarik. 

(.....) Umumnya smartphone digunakan para remaja untuk keperluan komunikasi, hiburan, belajar, bekerja, hingga berwirausaha. Hal ini akhirnya memberikan dampak yang besar bagi kehidupan remasa masa kini.

23. Kalimat yang tepat untuk melengkapi bagian yang rumpang dalam paragraf tersebut adalah ...

A. Tidak heran, jika di era sekarang ini, banyak remaja yang sangat menyukai smartphone.

B. Hal ini menimbulkan pertentangan di masyarakat, baik yang pro maupun yang kontra.

C. Karena itu, persoalan ini tentunya memerlukan perhatian dan pengawasan dari para orang tua.

D. Anak-anak dan remaja pun kini bisa bermain game online melalui smartphone mereka.


24. Variasi judul yang tepat sesuai dengan isi teks tersebut adalah ....

A. Hubungan Smartphone dan Remaja di Masyarakat

B. Dampak Remaja yang Bermain Smartphone di Masyarakat 

C. Pengaruh Smartphone Pada Remaja di Masyarakat

D. Pro dan Kontra Pengaruh Smartphone Pada Remaja


25. Berdasarkan teks diskusi tersebut, pernyataan argumen kontra/ menentang yang paling tepat adalah ...

A. Penggunaan smartphone dapat membuat remaja kecanduan dan memiliki rasa ketergantungan seperti tidak bisa hidup tanpa perangkat ini. Tidak hanya itu saja, penggunaan smartphone yang berlebihan juga menyebabkan remaja jadi malas belajar dan akhirnya menurunkan prestasi mereka.

B. Smartphone bisa dijadikan perangkat untuk refreshing. Remaja yang baru pulang sekolah dapat menghilangkan rasa jenuh setelah berjam-jam memikirkan pelajaran. Dengan bermain game online di smartphone, mereka bisa melepaskan kepenatan sambil bermain.

C. Di smartphone yang terhubung media sosial, remaja dapat bersosialisasi dengan siapapun melalui jaringan internet yang lebih luas. Mereka bisa berkomunikasi secara interaktif dengan saudara, guru, teman, bahkan orang-orang di seluruh belahan dunia. 

D. Berbagai konten dan aplikasi di smartphone juga dapat meningkatkan kreativitas anak. Mereka akan berimajinasi tentang hal-hal baru, mendapatkan ide menarik untuk menyelesaikan tugas dari gurunya di sekolah, dan menciptakan sesuatu dari ide kreatifnya.


26. Cermati ilustrasi berikut!

Seorang siswa diminta membuat teks dengan judul Upaya Mengatasi Kecanduan Terhadap Game Online pada Remaja.

Susunan kerangka isi teks yang paling tepat sesuai dengan judul tersebut adalah ....

A. 1) Latar belakang kecanduan game online 

     2) Tips mengantisipasi kecanduan game online 

     3) Langkah mengatasi kecanduan game online 

     4) Pendapat ahli tentang kecanduan game online 

B. 1) Masalah yang timbul akibat kecanduan game online 

    2) Langkah mengatasi kecanduangame online 

    3) Tips mengantisipasi kecanduan game online 

    4) Pentingnya mengatasi masalah kecanduan ggame online 

C. 1) Fenomena maraknya kecanduan ggame online 

     2) Masalah yang timbul akibat kecanduan game online 

     3) Langkah mengatasi kecanduan game online 

    4) Tips mengantisipasi kecanduan game online 

D. 1) Pendapat Ahli tentang kecanduan game online 

    2) Fenomena maraknya kecanduan game online 

    3) Dampak negatif kecanduan game online 

    4) Tips mengantisipasi kecanduan game online


27. Bacalah teks berikut!

Wartawan : “Wah hebat! Adik telah berhasil menjadi juara pertama Olimpiade Matematika.”

Pelajar : “Terima kasih.”

Wartawan : “Berapa lama Adik mempersiapkannya?

Pelajar : “Yah, kira-kira 1 tahun.”

Teks wawancara tersebut jika diubah menjadi bentuk narasi yang benar adalah ...

A. Seorang adik telah berhasil menjadi juara pertama Olimpiade Matematika. Persiapan yang  dibutuhkannya untuk mengikuti lomba tersebut selama 1 tahun.

B. Seorang pelajar telah berhasil menjadi juara pertama Olimpiade Matematika. Persiapan  yang dibutuhkan adik untuk mengikuti lomba tersebut selama 1 tahun.

C. Seorang adik telah berhasil menjadi juara pertama Olimpiade Matematika. Persiapan yang  dibutuhkan adik untuk mengadakan lomba tersebut selama 1 tahun.

D. Seorang pelajar telah berhasil menjadi juara pertama Olimpiade Matematika. Persiapan  yang dibutuhkan untuk mengikuti lomba tersebut selama 1 tahun.


28. Cermati teks berikut! 

Rahayu, Suryatin, Irfan, dan Asep tergabung dalam regu piket hari Kamis. Asep selalu datang 

terlambat ke sekolah sehingga jarang melaksanakan piket pagi. Saat teman-temannya sibuk 

membersihkan kelas, Asep juga tidak mau membantu.

Berdasarkan ilustrasi di atas, ungkapan yang tepat untuk menunjukan sifat Asep adalah ...

A. panjang tangan

B. berat tangan

C. ringan tangan

D. cuci tangan


29. Cermati kutipan teks pantun yang rumpang berikut!

(1) Pergi ke pasar membeli talas

(2) ...

(3) Kalau Anda ingin cerdas

(4) ...

Larik yang tepat untuk melengkapi bagian teks pantun tersebut adalah ...

A. (2) Pergi ke laut memancing ikan

     (4) Tidak lupa membaca buku

B. (2) Jalan-jalan ke taman kota

     (4) Pikiran tenang dan hati gembira

C. (2) Sebelum makan rebuslah dahulu

    (4) Siang malam bacalah buku

D. (2) Naik delman keliling desa

     (4) Cita-cita setinggi angkasa


30. Cermati teks berikut!

Wayang kulit dimainkan langsung oleh seorang dalang. Dalang tidak dapat diperankan oleh sembarang orang. [...] Selain itu, sang dalang harus mengetahui berbagai cerita epos pewayangan, seperti "Mahabrata" dan "Ramayana". Oleh karena itu, seorang dalang biasanya harus mempelajari kedua cerita epos tersebut.

Kalimat tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah ....

A. Seorang dalang biasanya berasal dari kalangan priyayi

B. Seorang dalang harus ahli dalam memainkan wayang

C. Seorang dalang harus mempelajari lakon pewayangan

D. Seorang dalang harus mempelajari gending gamelan


31. Cermati teks berikut!

Pentingnya Keselamatan Berkendara

Berita kecelakaan lalu lintas saat ini sudah menjadi hal yang cukup sering kita temui, baik di berita, maupun di media sosial. Bahkan melihat pemandangan anak yang masih di bawah umur lalu-lalang mengendarai motor juga menjadi hal yang lumrah saat ini. Hal yang dianggap sepele namun sesungguhnya sangat mengkhawatirkan.

Berdasarkan strukturnya, kutipan teks tanggapan tersebut terdapat pada bagian ....

A. evaluasi

B. deskripsi umum

C. deskripsi bagian

D. penegasan ulang


32. Cermati teks berikut!

(1) Berapa lama lagi harus menunggu

(2) Sementara gunung-gunung kian membisu

(3) Tatap mataku pun telah semakin berdebu

(4) Tertutup cemas dan sunyi yang selalu merindu 

Larik yang bermajas sama dalam puisi tersebut ditandai dengan nomor ....

A. (1) dan (2)

B. (1) dan (3)

C. (2) dan (3)

D. (2) dan (4)


33. Cermati kalimat berikut!

Lenny Nurlina membeli novel Sikus Pohon, Catatan Juang, dan Bulan lewat situs belanja online.

Alasan kesalahan penggunaan ejaan dalam kalimat tersebut adalah ....

A. judul novel seharusnya diapit tanda petik

B. kata online seharusnya ditulis menggunakan huruf tegak

C. penulisan kata Lenny Nurlina seharusnya diawali huruf kecil

D. judul novel seharusnya ditulis menggunakan huruf miring


34. Cermati kutipan teks berikut!

Persamaan isi kedua kutipan teks tersebut adalah ....

A. menggambarkan kondisi pasar tradisional terkini

B. membahas harga minyak goreng yang masih tinggi

C. menguraikan alasan kelangkaan minyak goreng

D. menjelaskan stok minyak goreng di pasar


35. Cermati kutipan cerita berikut!

Motorku melaju dengan cepat, suara ayah dan bundaku masih saja terdengar di telingaku. Aku menambah kecepatan motorku. Aku melewati tikungan yang jalannya licin, sehingga aku tergelincir. Motorku masih di atas, tetapi badanku jatuh ke bawah, seperti masuk jurang. Tidak begitu dalam, tetapi sulit untukku naik ke atas karena jurang itu berbentuk sudut 90 derajat. Aku sungguh takut. Aku menangis. Di sini sangat gelap, gelap sekali.

Keunggulan kutipan cerita tersebut adalah ….

A. banyak menggunakan gaya bahasa kiasan

B. akhir cerita mengejutkan dan memberikan kesan mendalam

C. isi ceritanya menginspirasi pembaca untuk berhati-hati

D. akhir cerita mudah ditebak oleh pembaca


36. Cermati teks berikut!

Faktor cuaca adalah [ ... ] utama produksi garam nasional yang begitu minim selama setahun terakhir. Hal lainnya yang menjadikan produksi garam di Indonesia relatif sedikit adalah [ ... ] garam yang masih dilakukan secara tradisional.

Kata yang tepat untuk melengkapi teks tersebut adalah ....

A. disebabkan, pembuat

B. menyebabkan, dibuatnya

C. penyebab, pembuatan

D. sebab, membuat


37. Cermati teks berikut!

Petunjuk Menulis Resensi Buku

1. Menuliskan pendapat pribadi sebagai tanggapan atas isi buku.

2. Meringkas atau mencatat bagian-bagian penting isi buku.

3. Memadukan rangkuman dan tanggapan pribadi ke dalam tulisan yang utuh.

4. Mendata identitas buku yang dibaca.

5. Mendaftar bagian-bagian yang merupakan kelebihan dan kekurangan buku.

Urutan petunjuk yang tepat adalah ....

A. (4) – (2) – (5) – (1) – (3)

B. (3) – (1) – (4) – (2) – (5)

C. (2) – (1) – (4) – (3) – (5) 

D. (5) – (2) – (4) – (3) – (1) 


38. Cermati kutipan cerpen berikut!

Siang malam Robidin banting tulang peras keringat demi memberi makan ketiga anak-anaknya. 

Penggunaan majas yang sama dengan kalimat di atas terdapat pada kalimat ... 

A. Malam tadi, si jago merah melalap habis perkampungan di ujung jalan.

B. Daun-daun berbisik menyampaikan kabar ayah yang sedang jauh di kota.

C. Wajahnya bersinar bagaikan rembulan malam yang sedang purnama.

D. Tiba-tiba, teriakannya menggelegar memecah keheningan malam saat itu. 


39. Cermati kalimat berikut!

Kedua saudara itu saling berpelukan dan menangis setelah sekian lama berpisah.

Penggunaan kata saling pada kalimat tersebut tidak tepat karena…

A. berpelukan sudah menyatakan saling

B. berpelukan menyatakan pekerjaan yang dilakukan oleh dua orang

C. kata saling maknanya sama dengan yang lain

D. kata saling berfungsi untuk menguatkan


40. Cermati teks berikut!

Era globalisasi dan moderen menuntut kita untuk bertindak cepat, mudah, efektif, hingga instans. Globalisasi mendidik kita untuk mencapai tujuan sesempurna mungkin, bahkan dengan menghalalkan segala cara. Oleh karena itu, manusia modern cenderung individu.

Perbaikan yang tepat terhadap kata bercetak miring pada teks tersebut adalah ....

A. modernisasi, instant, individualistik

B. modernisasi, instan, individualis

C. modern, instan, individualis

D. modernisasi, istant, individualis


II. URAIAN

41. Cermati teks berikut!

Pulang dari mengontrol sawah, sering Yadi diajak kakeknya jalan-jalan ke pasar yang buka seminggu sekali. Kakek Yadi membeli berbagai keperluan sehari-hari dan Yadi selalu punya jajanan enak. Kalau tidak kue serabi, Yadi memilih kue pukis. Oleh para pedagang itu, Yadi dikasih sebungkus besar kue sebelum Yadi memilih.

Ubahlah sudut pandang dalam kutipan cerpen tersebut menjadi sudut pandang orang pertama!


42. Cermati teks berikut!

Tanggul Sungai Cipanas di Kabupaten Indramayu, Jawa Barat, jebol, Sabtu (27/2/2021). Akibatnya, ribuan rumah warga lima desa di Kecamatan Losarang, terendam. Lima desa terendam banjir itu antara lain, Puntang, Krimun, Jangga, Muntur, dan Losarang. Ketinggian muka air (TMA) banjir rata-rata 1 meter. Agar banjir tak semakin meluas, petugas Balai Besar Wilayah Sungai Cimanuk-Cisanggarung dan Badan Penanggulangan Bencana Daerah (BPBD) Indramayu mengerahkan excavator untuk memperbaiki tanggul yang jebol sepanjang 30 meter tersebut.

Tentukan unsur 5W+1H atau adiksimba (apa, di mana, kapan, siapa, mengapa, dan bagaimana) sesuai dengan kutipan teks berita tersebut!


43. Cermati teks cerita inspiratif berikut!

Kisah Cendekiawan dan Warga Desa

Pada sebuah desa, hiduplah seorang cendekiawan. Setiap hari, cendekiawan tersebut menerima keluhan yang diucapkan oleh banyak warga desa. Hal tersebut terus berulang-ulang hingga membuat cendekiawan melakukan sebuah tindakan.

Ia mulai mengumpulkan semua orang desa dan menceritakan sebuah lelucon. Semua orang seketika tertawa dengan lelucon yang dibawakan cendekiawan tersebut. Hari kedua cendekiawan kembali mengumpulkan orang-orang desa lagi. Cendekiawan tersebut masih menceritakan lelucon yang sama dan para penduduk desa pun kembali tertawa terpingkal-pingkal. Lalu, hari ketiga pun tiba dan cendekiawan kembali menceritakan lelucon yang sama. Namun, kini penduduk desa mulai merasa bosan dengan lelucon yang sama dari cendikiawan dan mereka kini tidak lagi tertawa.

Salah satu penduduk desa mulai bertanya kenapa cendekiawan menceritakan cerita lelucon yang sama berkali-kali. Cendekiawan tersenyum dan menjawab, “Jika pada lelucon yang sama kalian bisa bosan dan tak bisa tertawa kembali, namun mengapa dengan masalah yang sama tetap saja bisa membuat kalian menangis?”

Akhirnya, penduduk desa pun termenung. Mereka menyadari jika selama itu selalu memikirkan satu masalah dalam hidupnya tanpa mencari jalan keluar. Yang sering mereka lalukan hanyalah mengeluh, mengeluh dan mengeluh tanpa ada tindakan berarti.

https://www.gramedia.com/best-seller/kisah-inspiratif-singkat/

Tulislah bagian koda atau pesan moral teks cerita inspiratif tersebut! 


44. Cermatilah teks berikut! 
Siang itu ketika jam istirahat sekolah berbunyi, Ari, Dian, Mala, Winda, dan Haris memesan makanan di kantin sembari mengobrol bersama.

“Kalian tahu tidak kenapa Dika tidak masuk sekolah selama tiga hari? Apa dia sakit?” ucap Mala.

“Terakhir saya melihat Dika kemarin sore duduk termenung di teras rumah. Saya bertanya kenapa dia merenung dan tidak masuk sekolah. Dia hanya menjawab tidak apa-apa dan beralasan jika akhir-akhir ini dia selalu kesiangan.” jawab Haris.

“Hmm, tidak mungkin Dika kesiangan terus-menerus. Dia kan anak rajin yang selalu bangun sebelum azan subuh. Jangan-jangan Dika sedang ada masalah?” tanya Dian.

Winda tampak berpikir. Lalu ia berseru, “Oh, iya! Saya ingat. Tiga hari yang lalu sepulang sekolah, ibuku bercerita kalau dia melihat Dika di pasar sedang membantu ibunya berjualan. Bukankah hari itu di mana hari pertama Dika tidak masuk sekolah?”

“Sebaiknya, sepulang sekolah nanti kita mengunjunginya untuk mengetahui apa yang terjadi pada Dika.” saran Ari pada Dian, Mala, Winda, dan Haris. Mereka semua setuju dengan usulan Ari. Sore hari mereka berkumpul dan berangkat bersama menuju rumah Dika. Di sana mereka menemukan Dika sedang merapikan barang dagangan ibunya.

Tulislah teks dialog drama singkat berdasarkan teks cerpen di atas dengan memperhatikan kesesuaian isi, hubungan antardialog, ejaan, dan tanda baca!

45. Cermatilah teks berikut!
sekali pun memiliki berbagai kekurangan buku karya ayu lestari ini tetap menarik dan sangat bermanfaat sekali untuk dibaca oleh para remaja-remaja yang tertarik pada bidang penulisan cerita populer. 

Tulislah kembali tersebut sehingga menjadi kalimat yang efektif dengan memperhatikan penulisan huruf dan tanda baca! 

Bagi rekan-rekan yang membutuhkan Soal Ujian Sekolah Bahasa Indonesia SMP Tahun Pelajaran 2021/2022 silakan download di sini 


Jawaban Uraian 

II.  URAIAN
41. Alternatif jawaban
Pulang dari mengontrol sawah, sering saya diajak Kakek jalan-jalan ke pasar yang buka seminggu sekali. Kakek membeli berbagai keperluan sehari-hari dan saya selalu punya jajanan enak. Kalau tidak kue serabi, saya memilih kue pukis. Oleh para pedagang itu, saya dikasih sebungkus besar kue sebelum saya memilih.

42. Alternatif jawaban
apa : ribuan rumah warga lima desa di kecamatan Losarang terendam banjir
di mana : di sekitar sungai Cipanas, kecamatan Losarang, Kabupaten Indramayu
kapan : Sabtu, 27 Februari 2021
siapa : warga lima desa di kecamatan Losarang (Puntang, Krimun, Jangga, Muntur, Losarang) 
mengapa : tanggul sungai Cipanas Jebol sepanjang 30 meter
bagaimana : agar banjir tak semakin meluas, petugas Balai Besar Wilayah Sungai Cimanuk-Cisanggarung dan Badan Penanggulangan Bencana Daerah (BPBD) Indramayu mengerahkan excavator untuk memperbaiki tanggul yang jebol sepanjang 30 meter tersebut.

43. Alternatif jawaban
Jangan selalu mengeluh dalam menjalani hidup. Upayakan dalam menjalani cobaan atau ujian sebaiknya kita belajar untuk tabah dan sabar dengan tetap berusaha untuk mencari jalan keluar terbaik. Tidak ada gunanya jika kita selalu mengeluh karena hanya akan menambah beban penderitaan dan tidak akan bsia menyelesaikan atau mengatasi permasalahan yang ada.



44. Alternatif jawaban
Siang itu ketika jam istirahat sekolah berbunyi, Ari, Dian, Mala, Winda, dan Haris memesan makanan di kantin sembari mengobrol bersama.
Mala : Kalian tahu tidak kenapa Dika tidak masuk sekolah selama tiga hari? Apa dia sakit?
Haris : Terakhir saya melihat Dika kemarin sore duduk termenung di teras rumah. Saya bertanya 
  kenapa dia merenung dan tidak masuk sekolah. Dia hanya menjawab tidak apa-apa dan 
  beralasan jika akhir-akhir ini dia selalu kesiangan.
Dian : Hmm, tidak mungkin Dika kesiangan terus-menerus. Dia kan anak rajin yang selalu bangun 
  sebelum azan subuh. Jangan-jangan Dika sedang ada masalah?
Winda : (Ia tampak berpikir. Lalu ia berseru) Oh, iya! Saya ingat. Tiga hari yang lalu sepulang 
sekolah, ibuku bercerita kalau dia melihat Dika di pasar sedang membantu ibunya berjualan. 
Bukankah hari itu di mana hari pertama Dika tidak masuk sekolah?
Ari : (pada Dian, Mala, Winda, dan Haris) Sebaiknya, sepulang sekolah nanti kita 
mengunjunginya untuk mengetahui apa yang terjadi pada Dika. 
Mereka semua setuju dengan usulan Ari. Sore hari mereka berkumpul dan berangkat bersama menuju rumah Dika. Di sana mereka menemukan Dika sedang merapikan barang dagangan ibunya.


45. Alternatif jawaban
Sekalipun memiliki berbagai kekurangan, buku karya Ayu Lestari ini tetap menarik dan sangat bermanfaat untuk dibaca oleh para remaja yang tertarik pada bidang penulisan cerita populer.

Courtesy : MGMP Bahasa Indonesia SMP Kabupaten Indramayu

0 komentar:

Post a Comment test