Soal UKK IPS SMP Kelas 8 Kurikulum 2006

Sunday, May 26, 2019
Soal UKK IPS Kelas 8 Kurikulum 2006

Soal UKK IPS SMP Kelas 8 Kurikulum 2006/KTSP - Pelaksanaan UKK (Ulangan Kenaikan Kelas) mungkin sudah sedikit sekolah yang melaksanakannya pasalnya hampir semua sekolah kini sudah menggunakan kurikulum 2013. 


Namun demikian ada beberapa sekolah yang masih menggunakan kurikulum 2006 sehingga materinya yang diujikan pun masih menggunakan soal-soal Kurikulum 2006. Seperti pada kesempatan kali ini kami akan memberikan kisi-kisi, soal UKK IPS SMP kelas 8 Kurikulum 2006. 


Berikut Soal UKK IPS SMP Kelas 8 SMP Kurikulum 2006 :

I. PILIHAN GANDA

1.Perang Dunia II berakhir pada tahun 1945 dengan kemenangan blok sekutu atas blok sentral (blok fasis). Kekalahan Jepang atas sekutu tersebut ditandai dengan ….
A. kemenangan tentara Amerika Serikat di beberapa tempat
B. hancurnya kekuatan Jerman sebagai sekutu Jepang
C. dijatuhkannya bom atom di Kota Hiroshima dan Nagasaki
D. penyerbuan tentara Jepang ke wilayah Asia Tenggara

2. Perbedaan pendapat antara golongan muda dengan golongan tua tentang proklamasi kemerdekaan Indonesia adalah mengenai ....
A. tempat pelaksanaan proklamasi kemerdekaan
B. isi naskah proklamasi kemerdekaan
C. waktu pelaksanaan proklamasi kemerdekaan
D. tokoh-tokoh yang membuat naskah proklamasi

3. Perhatikan pernyataan di bawah ini
1. Penyusunan naskah proklamasi
2. Pelaksanaan Proklamasi 
3. Kekalahan Jepang terhadap sekutu
4. Peristiwa Rengasdengklok
Urutan yang benar dari peristiwa proklamasi kemerdekaan adalah ….
A. 1-3-2-4
B. 2-1-4-3
C. 3-1-2-4
D. 3-4-1-2

4. Perhatikan gambar di bawah ini!

Gambar di atas menunjukkan tokoh ….
A. perumus teks proklamasi
B. perumus dasar negara
C. tiga serangkai
D. perumus Piagam Jakarta

5. Dalam penyusunan naskah proklamasi, antara tulisan tangan dengan yang diketik terdapat perbedaan. Manakah pernyataan di bawah ini yang mengalami perubahan …. 
A. Tempo diganti tempoh
B. Wakil-wakil Bangsa Indonesia diganti atas nama Bangsa Indonesia
C. Atas nama Bangsa Indonesia diganti wakil-wakil Bangsa Indonesia
D. Djakarta 17-8-05 diganti Djakarta, hari 17 bulan 8 tahun 1945

6. Menetapkan Ir. Soekarno dan Mohammad Hatta sebagai presiden dan wakil presiden Republik Indonesia yang pertama merupakan hasil dari sidang PPKI pada tanggal ….
A. 18 Agustus 1945
B. 19 Agustus 1945 
C. 20 Agustus 1945
D. 22 Agustus 1945

7. Makna yang dapat diambil dari adanya rapat raksasa di Lapangan Ikada pada tanggal 19 September 1945 adalah ….
A. kekuatan rakyat telah mampu melawan tentara Jepang
B. membuktikan bahwa Jepang sudah tidak berkuasa di Indonesia
C. membangun komunikasi antara rakyat dengan pemerintah Jepang
D. perwujudan kewibawaan pemerintah RI di hadapan rakyat

8. Proklamasi Kemerdekaan Indonesia yang dilaksanakan pada tanggal 17 Agustus 1945 adalah saat yang tepat mengingat Indonesia dalam keadaan vacuum of power, yang artinya ….
A. kekosongan kekuasaan  
B. kekurangan tentara
C. kekelahan Jepang
D. kekuatan yang memuncak

9. Tanggal 29 Agustus 1945 Sri Sultan Hamengku Buwono IX mengirimkan telegram ke Jakarta yang berisi ….
A. Kasultanan Jogjakarta sanggup berdiri di belakang pimpinan Soekarno-Hatta
B. Kasultanan Jogjakarta diberi hak membentuk Tentara Keamanan Rakyat
C. Kasultanan Jogjakarta meminta bantuan keamanan dari pemerintah pusat
D. Sri Sultan Hamengku Buwono IX sanggup menghadapi sekutu jika sewaktu-waktu datang

10. Rumusan Pancasila seperti yang tertulis pada gambar di bawah ini merupakan gagasan yang berasal dari ….          

A. Mr. Soepomo  
B. Ir. Soekarno
C. Mr. Moh. Yamin
D. Radjiman Wedyodiningrat

11. Pernyataan Proklamasi Kemerdekaan Indonesia memiliki arti penting, yakni menandai ….
A. berhentinya perlawanan bersenjata
B. bebas dari cengkeraman penjajah
C. dibukanya kegiatan diplomasi
D. dimulainya perebutan kekuasaan terhadap Jepang 

12. Perhatikan gambar di bawah ini!

Insiden bendera di Hotel Yamato Surabaya, seperti yang diperlihatkan pada gambar di atas disebabkan oleh ….
A. pengibaran bendera Merah Putih Biru di puncak Hotel Yamato
B. pengibaran bendera Merah Putih di puncak Hotel Yamato
C. pelarangan pengibaran bendera Merah Putih di puncak Hotel Yamato
D. penurunan bendera Merah Putih dari puncak Hotel Yamato  

13. Yang bukan merupakan provinsi yang dibentuk sebagai hasil dari sidang PPKI tanggal 19 Agustus 1945 adalah ….
A. Sulawesi
B. Kalimantan
C. Papua
D. Maluku

14. Perhatikan data berikut!
1 Kontravensi 4 Pertentangan
2 Akomodasi 5 Kerja sama
3 Persaingan 6 Gotong royong
Berdasarkan data di atas, yang merupakan contoh dari hubungan sosial asosiatif adalah ….
A. 1, 2, 3 C. 3, 4, 5
B. 2, 3, 4 D. 2, 5, 6

15. Di bawah ini yang bukan termasuk faktor penyebab terjadinya konflik adalah ….
A. perbedaan antarindividu masyarakat tentang perasaan, gagasan dan sebagainya
B. perbedaan pendidikan dan status sosial
C. perbedaan latar belakang kebudayaan
D. perbedaan kepentingan antarindividu/masyarakat 

16. Perselisihan antara Palestina – Israel yang tidak pernah kunjung reda merupakan contoh dari konflik ….
A. rasial
B. ekonomi
C. internasional
D. kelas

17. Berikut ini adalah manfaat pranata pendidikan secara umum, kecuali ….
A. memperkaya kehidupan seseorang secara materi
B. makin baiknya wawasan dan pandangan seseorang dalam berinteraksi
C. dapat mengikuti perkembangan jaman
D. makin kritis dan analitis dalam berpikir dan bertindak

18. Suatu lembaga yang berhubungan dengan kegiatan negara dan pemerintah untuk mencapai tujuan negara adalah pranata ….
A. agama
B. politik
C. keluarga
D. ekonomi

19. Nilai-nilai sosial dan norma serta kaidah yang berlaku di masyarakat pertama kali diperkenalkan dalam lingkungan ….
A. taman kanak-kanak
B. sekolah dasar
C. keluarga
D. masyarakat

20. Salah satu fungsi keluarga yang paling mendasar untuk membentuk keluarga yang harmonis adalah ….
A. pemenuhan kebutuhan ekonomi
B. pemenuhan kebutuhan kasih sayang
C. pengawasan sosial
D. pemenuhan kebutuhan biologis

21. Perhatikan gambar di bawah ini!
       
Terbentuknya perilaku menyimpang pada diri individu seperti yang diilustrasikan pada gambar di atas, disebabkan oleh faktor ….
A. pembawaan dan kemiskinan
B. kemiskinan dan demoralisasi
C. demoralisasi dan rangsangan pihak lain
D. pengaruh sosiokultural dan tekanan pihak lain

22. Tujuan pengendalian sosial pada dasarnya adalah ….
A. terciptanya masyarakat yang tidak bebas
B. terbatasnya perilaku individu dalam masyarakat
C. terciptanya masyarakat yang makmur dan sejahtera
D. tercapainya kesadaran dan keteraturan dalam masyarakat

23. Perhatikan data di bawah ini!
1. Gosip adanya siswa nakal 3. Teguran kepada siswa yang terlambat
2. Pendidikan moral di sekolah 4.  Pendidikan agama di sekolah
Pengendalian yang bersifat preventif ditunjukkan oleh nomor ….
A. 1 dan 2
B. 1 dan 3
C. 2 dan 3
D. 2 dan 4

24. Jika seseorang yang dianggap berperilaku menyimpang telah dijatuhi hukuman ataupun sanksi, maka pengendalian sosial tersebut bersifat ….
A. preventif
B. persuasif
C. represif
D. koersif

25. Pada dasarnya, perilaku menyimpang yang dilakukan seseorang sebagai anggota masyarakat adalah perbuatan yang tidak sesuai dengan ….
A. undang-undang
B. nilai dan norma
C. konstitusi
D. hukum

26. Secara umum, tawuran pelajar disebabkan oleh hal-hal yang sepele. Namun, karena alasan solidaritas, konflik meluas menjadi antarsekolah. Hal ini menunjukkan bahwa ….
A. perilaku menyimpang lahir dari sosialisasi yang tidak tepat
B. solidaritas boleh menjadi alasan melakukan kejahatan
C. terjadi perubahan norma menuju kondisi yang lebih baik
D. perkelahian pelajar bukan tindak kriminal

27. Kelompok yang bukan termasuk dalam angkatan kerja adalah ….
A. pelajar/mahasiswa, pembantu rumah tangga
B. ibu rumah tangga, pensiunan
C. pengemis, petani
D. pemulung, pelajar/mahasiswa

28. Perhatikan pernyataan di bawah ini!
1. Tingkat penghasilan tinggi
2. Tingkat keterampilan rendah
3. Perlindungan kesejahteraan
4. Tingkat pengangguran tinggi
5. Jumlah angkatan kerja rendah
6. Tingkat pendidikan rendah 
Yang merupakan penyebab permasalahan ketenagakerjaan di Indonesia ditunjukkan oleh nomor ….
A. 1,2,3
B. 2,3,4 
C. 2,3,5
D. 2,4,6  

29. Peranan pemerintah untuk meningkatkan kualitas dan produktivitas tenaga kerja di antaranya melalui program ….
A. meningkatkan pembinaan tenaga kerja dan penegakan hukum
B. menyiapkan dan menyebarluaskan informasi tenaga kerja
C. meningkatkan pelatihan dengan teknologi tepat guna
D. memasyarakatkan nilai dan budaya produktif

30. Di Indonesia, para pencari kerja selalu lebih besar dibanding dengan lapangan kerja. Kondisi demikian akan menyebabkan angka pengangguran ….
A. stabil
B. tinggi
C. turun
D. seimbang

31.Perhatikan tabel berikut!

Dari tabel di atas, yang termasuk tiga pelaku ekonomi di Indonesia adalah ….
A. I
B. II
C. III
D. IV 

32. Sistem ekonomi yang diterapkan di Indonesia adalah sistem ekonomi yang mengutamakan ….
A. penumpukan laba sebesar-besarnya
B. kebebasan memiliki barang-barang modal
C. kebebasan individu secara mutlak
D. kemakmuran rakyat secara menyeluruh

33. Berikut ini beberapa ciri sistem ekonomi.
1. sumber-sumber produksi dikuasai oleh negara
2. hak milik pribadi diakui
3. semua kegiatan ekonomi diatur oleh pemerintah pusat
4. kegiatan ekonomi didasarkan pada mekanisme pasar
5. kebijakan-kebijakan dalam perekonomian disusun dan dilaksanakan oleh negara
Yang merupakan ciri sistem ekonomi sosialis adalah ….
A. 1, 2, dan 3
B. 1, 2, dan 4
C. 1, 3, dan 5
D. 2, 4, dan 5

34. Pajak adalah iuran resmi yang wajib dibayarkan oleh wajib pajak kepada negara dengan ….
A. mendapatkan fasilitas dari pemerintah
B.Tidak mendapat imbalan jasa secara langsung
C.Tidak mendapat balas jasa yang maksimal
D. Mendapatkan balas jasa secara langsung

35. Perhatikan data berikut!
1. Pajak penghasilan 3. Pajak bumi dan Bangunan
2. Pajak penerangan jalan umum 4. Pajak hiburan
Dari data di atas, yang termasuk pajak daerah adalah nomor ….
A. 1 dan 3
B. 1 dan 2
C. 2 dan 4
D. 3 dan 4

36. Fungsi pajak sebagai sumber pendapatan dan akan digunakan untuk membiayai pengeluaran negara disebut ….
A. budgeter
B. regulered
C. managed
D. expanded

37. Di bawah ini yang merupakan bentuk dari kurva permintaan adalah…..
         

38. Berikut ini pernyataan yang benar tentang bentuk kurva penawaran adalah ….
A. antara harga barang dan jumlah
B. antara harga barang dan jumlah barang berbanding terbalik
C. kurva bergerak dari kiri bawah ke kanan atas
D. terjadi hubungan yang bersifat negative antara harga dan jumlah barang

39. Berdasarkan hukum penawaran, apabila harga cabe naik, maka jumlah cabe yang ditawarkan akan ….
A. turun
B. stabil
C. berubah-ubah
D. naik

40. Pada kurva di bawah ini, huruf E merupakan titik ….

A.  harga penjualan
B.  harga keseimbangan 
C.  harga pembelian
D.  harga disekuilibrium


II. URAIAN

41. Tuliskan isi dari teks proklamasi kemerdekaan Republik Indonesia!
42. Sebelum proklamasi kemerdekaan berlangsung, sehari sebelumnya terjadi peristiwa Rengasdengklok. Ceritakanlah secara singkat mengenai kronologi peristiwa tersebut!
43. Buatlah perbandingan antara hubungan sosial asosiatif dan disosiatif!
44. Identifikasikanlah kebaikan dan kelemahan Sistem Ekonomi Kapitalis dan Sistem Ekonomi Sosialis!
45. Buatlah kurva harga keseimbangan berdasarkan data pada tabel berikut ini!

Bagi Anda yang membutuhkan Soal UKK IPS SMP Kelas 8 Kurikulum 2006 silakan 

Untuk Anda yang membutuhkan Kisi-kisi UKK IPS SMP Kelas 8 Kurikulum 2006 silakan 


Kunci Jawaban UKK IPS Kelas 8 Kurikulum 2006 silakan 


Courtesy : 
Guru-guru MGMP Kabupaten Indramayu Pembuat Soal seluruh mata pelajaran 

0 comments:

Post a Comment test