Soal Penilaian Harian Bahasa Indonesia Kelas 7 Semester Ganjil Materi Buku Fiksi dan Non Fiksi

Friday, March 19, 2021

Soal Penilaian Harian Bahasa Indonesia kelas 7 Semester Ganjil Materi Buku Fiksi dan Non Fiksi


Soal Penilaian Harian Bahasa Indonesia Kelas 7 Semester Ganjil Materi Buku Fiksi dan Non Fiksi - Bagi bapak dan ibu guru SMP/MTs walaupun kegiatannya masih PJJ (Pembelajaran Jarak Jauh) tetapi kegiatan penilaian harian harus dilakukan walaupun secara online atau daring. 


Untuk bapak dan ibu guru yang sedang mencari soal-soal Bahasa Indonesia Kelas 7 Semester Ganjil Materi Buku Fiksi dan Non Fiksi. Pada kesempatan ini kami bagikan soal-soal yang mungkin bisa dijadikan referensi untuk Penilaian Harian berdasarkan Modul Bahasa Indonesia Kelas 7 Semester Ganjil yang diterbitkan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia.


Berikut Kumpulan Soal Penilaian Harian Bahasa Indonesia Kelas 7 Semester Ganjil Materi Buku Fiksi dan Non Fiksi : 

1. Buku yang berisi kisahan atau cerita yang dibuat berdasarkan khayalan atau imajinasi  pengarang. Pernyataan tersebut merupakan pengertian dari.…

A. buku tes

B. buku fiksi

C. buku nonfiksi

D. buku cerita


2. Salah satu contoh dari buku nonfiksi adalah.…

A. biografi

B. novel

C. puisi

D. fabel


Cermati kutipan berikut untuk menjawab soal no. 3-4!

Brokoli mungkin bukan sayur yang paling populer. Tapi, brokoli adalah salah satu yang  paling bergizi. Itu sebabnya, brokoli disebut dengan superfood. Brokoli tinggi akan serat, antioksidan, vitamin B, A, C, K, dan zat besi. Baru-baru ini, brokoli telah dipuji karna kemampuannya memerangi osteoartritis. Secara luas, sayuran yang satu ini juga telah lama diakui sebagai pelawan kanker

Penelitian terbaru dari University of East Anglia (UEA) di inggris dan diterbitkan dalam  jurnal Arthritis & Rheumatism mengindentifikasi bahwa brokoli sarat akan senyawa Sulforafan. Dalam percobaan laboratorium, senyawa ini ternyata ampuh  memperlambat osteoartritis. Sulforafan menampilkan perilaku antiinflamasi dan  berperan memperlambat dekomposisi tulang rawan sendi.


3. Hal yang dibahas dalam kutipan teks tersebut adalah .…

A. cara memproduksi brokoli

B. manfaat brokoli

C. penelitian University of East Anglia

D. brokoli sebagai pelawan kanker


4. Informasi yang sesuai dengan paragraf ke-2 adalah….

A. brokoli disebut dengan superfood

B. brokoli sarat akan senyawa Sulforafan

C. brokoli salah satu yang paling bergizi

D. brokoli tingi akan serat


5. Perhatikan daftar buku berikut!

- Cerpen

- Novel

- Komik

- Biografi

- Pidato

- Mitos

- Buku pelajaran

Kelompok buku-buku tersebut yang termasuk kategori nonfiksi adalah….

A. cerpen, novel, dan komik

B. novel, biografi dan mitos

C. biografi, Pidato, dan buku pelajaran

D. pidato, mitos, buku pelajaran


6. Buku nonfiksi dibuat berdasarkan...., realita, atau hal-hal yang benar-benar terjadi  dalam kehidupan kita sehari-hari.

A. opini

B. pendapat

C. pandangan orang

D. fakta


Bacalah kutipan buku berikut untuk menjawab soal no. 7-9!

Benarkah Bumi Berbentuk Bulat?

Ternyata meskipun bumi berbentuk bulat seperti bola, namun rata di kutub kutubnya. Jadi, bentuknya tidak bulat sempurna. Fakta menunjukkan bumi memiliki  jari-jari kutub = 6.356 km yang lebih pendek dari jari-jari khatulistiwa = 6.378 km, demikian pula garis lingkar kutub bumi (40.008 km) lebih pendek dari garis lingkar khatulistiwa (40.075 km). Nah, kalau bulat seperti bola jari-jari dan garis lingkarnya harusnya sama kan?

Dahulu, masyarakat di berbagai penjuru dunia memiliki pandangan dan perkiraan sendiri tentang bumi. Misalnya orang Yunani kuno (zaman sebelum masehi) berkeyakinan bahwa dewa-dewa alam berdiam di bumi, yaitu di gunung Olympus yang terletak 241 km dari Athena, dan mereka beranggapan bahwa bumi berbentuk pipih. 

Sementara pada masa yang dikenal sebagai zaman kegelapan (dark age) sekitar 9 abad pertama masehi, bangsa Eropa saat itu berkeyakinan bahwa bumi berbentuk datar. 

Sumber: Bumi Kita yang Mempesona

7. Kutipan buku tersebut termasuk jenis buku….

A. cerita

B. pengetahuan

C. biografi

D. autobiografi


8. Garis besar informasi yang tersurat pada paragraf ke-2 adalah…

A. Bumi berbentuk bulat seperti bola.

B. Pandangan dan perkiraan tentang bumi.

C. Cara membuktikan bahwa bumi bulat.

D. Bumi rata di bagian kutubnya.


9. Informasi yang sesuai berdasarkan teks tersebut adalah…

A. Bumi memiliki jari-jari kutub yang sama dengan jari-jari khatulistiwa.

B. Bumi memiliki jari-jari kutub yang lebih panjang dari jari-jari khatulistiwa.

C. Bumi memiliki jari-jari kutub yang tidak sama dengan jari-jari khatulistiwa.

D. Bumi memiliki jari-jari kutub yang lebih pendek dari jari-jari khatulistiwa.


10. Buku berikut termasuk jenis buku …

A. biografi 

B. motivasi

C. buku pelajaran

D. autobiografi


Bacalah kutipan buku berikut untuk menjawab pertanyaan nomor 11-13!

Karang terdiri dari dua jenis yaitu karang lunak dan karang keras. Karang lunak adalah jenis karang yang yang jaringannya menutupi kerangka dalam yang lunak. Koloni karang lunak sering kali hidup di karang keras. Walaupun tidak mengeluarkan kerangka kalsium karbonat, karang dewasa atau polip dari karang lunak memiliki bagian dalam yang keras. Bagian ini merupakan struktur penyangga yang kokoh dan lentur. Karang keras adalah jenis karang yang menghasilkan kerangka luar yang keras dan 

berat. Kerangka keras ini terbuat dari kalsium karbonat.

(sumber: Mengenal Ekosistem Laut dan Pesisir)

11. Gagasan pokok paragraf pertama adalah…

A. Karang lunak adalah jenis karang yang yang jaringannya menutupi kerangka.

B. Karang dewasa atau polip dari karang lunak memiliki bagian dalam yang keras.

C. Karang dewasa merupakan struktur penyangga yang kokoh dan lentur.

D. Karang terdiri dari dua jenis yaitu karang lunak dan karang keras.


12. Informasi yang sesuai dengan kutipan buku tersebut adalah….

A. Karang lunak adalah jenis karang yang yang jaringannya menutupi kerangka.

B. Karang dewasa atau polip dari karang lunak memiliki bagian dalam yang lunak.

C. Karang lunak merupakan struktur penyangga yang kokoh dan lentur.

D. Kerangka keras ini terbuat dari kalsium hidroksida.


13. Gagasan pokok paragraf kedua adalah…

A. Karang keras menghasilkan kerangka luar yang keras dan berat

B. Karang dewasa atau polip dari karang lunak memiliki bagian dalam yang keras.

C. Karang dewasa merupakan struktur penyangga yang kokoh dan lentur.

D. Karang terdiri dari dua jenis yaitu karang lunak dan karang keras.


Bacalah kutipan buku berikut untuk menjawab pertanyaan nomor 14-15!

Seperti ayahnya, anak laki-lakinya itu terampil memanjat tiang bambu. Tanpa  sengaja, si anak laki-laki menyingkap atap rumah. Di balik atap rumah itu, ia melihat bulu-bulu burung yang amat indah di dalam tiang bambu. Dia tertegun sejenak.“Bulu-bulu burung? Mengapa ada di sini? Namun, selama ini aku tidak pernah melihat ada burung yang tinggal di tempat ini. Apalagi tempatnya tertutup dan tersembunyi. Jadi, tidak mungkin ada burung yang bersarang di tempat ini,” demikian pikir si anak laki-laki itu.

Lantas ia mengambil bulu-bulu burung. Ingin ditunjukkannya penemuan aneh itu kepada ibunya. Ia pun turun dari atap.

Sumber: Putri Surga

14. Hal yang dikemukakan pada paragraf pertama cerita di atas adalah…

A. selama ini aku tidak pernah melihat ada burung yang tinggal di tempat ini.

B. Anak laki-lakinya itu terampil memanjat tiang bambu.

C. Jadi, tidak mungkin ada burung yang bersarang di tempat ini.

D. Ingin ditunjukkannya penemuan aneh itu kepada ibunya.


15. Rangkuman yang sesuai dengan kutipan cerita di atas adalah…

A. Tanpa sengaja, si anak laki-laki menyingkap atap rumah. Di balik atap rumah itu, ia melihat bulu-bulu burung.

B. Jadi, tidak mungkin ada burung yang bersarang di tempat ini,” demikian pikir si anak laki-laki itu.

C. Anak laki-lakinya memanjat atap rumah. Tanpa sengaja menemukan bulu-bulu burung dan menunjukkan pada Ibunya.

D. Lantas ia mengambil bulu-bulu burung. Ingin ditunjukkannya penemuan aneh itu kepada ibunya.


Bacalah kutipan buku berikut untuk menjawab pertanyaan nomor 16-17!

Akhirnya, waktu habis karena telah pukul sebelas lewat lima dan jumlah murid tak juga genap sepuluh. Semangat besarku untuk sekolah perlahan-lahan runtuh. Aku melepaskan lengan ayahku daripundakku. Sahara menangis terisak-isak mendekap ibunya karena ia benar-benar ingin sekolah di SD Muhammadiyah. Ia memakai sepatu, kaus kaki, jilbab, dan baju, serta telah punya buku-buku,botol air minum, dan tas punggung yang semuanya baru. 

Pak Harfan menghampiri orangtua murid dan menyalami mereka satu per satu.  Sebuah pemandangan yang pilu. Para orangtua menepuk-nepuk bahunya untuk membesarkan hatinya. Mata Bu Mus berkilauan karena air mata yang menggenang. Pak Harfan berdiri di depan para orangtua, wajahnya muram. Beliau bersiap-siap memberikan pidato terakhir. Wajahnya tampak putus asa. Namun ketika beliau akan mengucapkan kata pertama Assalamu’alaikum seluruh hadirin terperanjat karena 

Tripani berteriak sambil menunjuk ke pinggir lapangan rumput luas halaman sekolah itu.

“Harun!

Kami serentak menoleh dan di kejauhan tampak seorang pria kurus tinggi berjalar terseok-seok. Pakaian dan sisiran rambutnya sangat rapi. Ia berkemeja lengan panjang putih yang dimasukkan kedalam. Kaki dan langkahnya membentuk huruf x sehingga jika berjalan seluruh tubuhnya bergoyang-goyang hebat. Seorang wanita gemuk setengah baya yang berseri-seri susah payah memeganginya. Pria itu adalah Harun, pria jenaka sahabat kami semua, yang sudah berusia lima belas tahun dan agak terbelakang mentalnya. Ia sangat gembira dan berjalan cepat setengah berlari tak 

sabar menghampiri kami. Ia tak menghiraukan ibunya yang tercepuk-cepuk kewalahan menggandeng-nya. 

Mereka berdua hampir kehabisan napas ketika tiba di depan Pak Harfan. 

“Bapak Guru …, ” kata ibunya terengah-engah. 

“Terimalah Harun, Pak, karena SLB hanya ada di Pulau Bangka, dan kami tak punya biaya untuk menyekolahkannya ke sana.

Sumber: Laskar pelangi 


16. Hal yang dikemukakan pada paragraf pertama cerita tersebut adalah…

A. Pak Harfan menghampiri orangtua murid dan menyalami mereka satu per satu.

B. Pria itu adalah Harun, pria jenaka sahabat kami semua, yang sudah berusia lima belas tahun dan agak terbelakang mentalnya.

C. Akhirnya, waktu habis karena telah pukul sebelas lewat lima dan jumlah murid tak  juga genap sepuluh.

D. Kami serentak menoleh dan di kejauhan tampak seorang pria kurus tinggi berjalar terseok-seok.


17. Rangkuman yang sesuai dengan kutipan cerita di atas adalah…

A. Jumlah murid tak juga genap sepuluh, Pak Harfan bersiap-siap memberikan pidato  terakhir. Hingga kemudian datanglah Harun.

B. Para orangtua menepuk-nepuk bahunya untuk membesarkan hatinya. Mata Bu Mus berkilauan karena air mata yang menggenang.

C. Ia berkemeja lengan panjang putih yang dimasukkan kedalam. Kaki dan langkahnya membentuk huruf x sehingga jika berjalan seluruh tubuhnya bergoyang-goyang hebat. 

D. Ketika beliau akan mengucapkan kata pertama Assalamu’alaikum seluruh hadirin terperanjat karena Tripani berteriak sambil menunjuk ke pinggir lapangan rumput luas halaman sekolah itu.


Bacalah kutipan buku berikut untuk menjawab pertanyaan nomor 18-20!

Kedelai (Glycine max) sudah dibudidayakan sejak 1500 tahun SM. Tanaman ini baru masuk Indonesia, terutama Jawa sekitar tahun 1750. kedelai paling baik ditanam di ladang dan persawahan antara musim kemarau dan musim hujan. 

Kedelai mempunyai perawakan kecil, tinggi batangnya dapat mencapai 75 cm. Bentuk daunnya bulat telur dengan kedua ujungnya membentuk sudut lancip dan bersusun tiga menyebar (kanan-kiri-depan) dalam satu untaian ranting yang menghubungkan batang pohon. Kedelai berbuah polong yang berisi biji-biji

Menurut varitasnya ada kedelai yang berwarna putih dan hitam, baik kulit luar buah polong maupun batang pohonnya mempunyai bulu-bulu kasar berwarna cokelat. 

Untuk budidaya tanaman kedelai di pulau Jawa yang paling baik adalah pada ketinggian tanah kurang dari 500 m di atas permukaan laut.

(sumber: Sehat dengan Tanaman Obat)


18. Gagasan pokok paragraf pertama adalah…

A. Kedelai mempunyai perawakan kecil, tinggi batangnya dapat mencapai 75 cm.

B. Kedelai (Glycine max) sudah dibudidayakan sejak 1500 tahun SM.

C. Menurut varitasnya ada kedelai yang berwarna putih dan hitam.

D. Bentuk daunnya bulat telur dengan kedua ujungnya membentuk sudut lancip


19. Gagasan pokok paragraf kedua adalah…

A. Kedelai mempunyai perawakan kecil, tinggi batangnya dapat mencapai 75 cm.

B. Kedelai (Glycine max) sudah dibudidayakan sejak 1500 tahun SM.

C. Menurut varitasnya ada kedelai yang berwarna putih dan hitam.

D. Bentuk daunnya bulat telur dengan kedua ujungnya membentuk sudut lancip


20. Rangkuman teks tersebut adalah…

A. Menurut varitasnya ada kedelai yang berwarna putih dan hitam, baik kulit luar 

buah polong maupun batang pohonnya mempunyai bulu-bulu kasar berwarna cokelat. 

B. Kedelai (Glycine max) sudah dibudidayakan sejak 1500 tahun SM. Tanaman ini  baru masuk Indonesia, terutama Jawa sekitar tahun 1750. 

C. Untuk budidaya tanaman kedelai di pulau Jawa yang paling baik adalah pada ketinggian tanah kurang dari 500 m di atas permukaan laut.

D. Kedelai (Glycine max) sudah dibudidayakan sejak 1500 tahun SM. Tanaman ini mempunyai perawakan kecil, ada yang berwarna putih dan hitam.


21. Bacalah kutipan tanggapan berikut!

Buku kumpulan cerpen berjudul Senyum Karyamin karya Ahmad Tohari terbitan PT Gramedia berisi 13 cerpen. Semua cerpen tersebut diramu dengan bahasa yang lancar dengan selingan dialek-dialek Jawa, seperti lha, lho, Gusti Pangeran.

Hal yang diinformasikan dalam kutipan di atas adalah….

A. isi buku

B. identitas buku

C. kelemahan buku

D. kelebihan buku


22. Berikut ini yang merupakan tanggapan yang membahas kelemahan buku adalah…

A. Pembaca merasa penasaran, takut, atau tegang dengan alur cerita yang dialami tokoh.

B. Pengarang pandai berteka-teki dalam cerita misteri ini dan menyajikan cerita misteri

C. Kemenarikan sampul buku tidak menunjukan isinya serta isi cerita misteri terasa hambar dan tidak membuat gereget pembaca.

D. Perjalanan tokoh yang ditulis dalam buku tersebut membuat rasa penasaran pembaca terus meningkat.


Bacalah kutipan tanggapan berikut untuk menjawab soal no-23-25!

Tanah air kita masyhur akan keindahannya. Keindahan alam berupa hamparan air dan ribuan pulau. Pepohonan yang indah, kembang-kembang yang cantik berbagai warna, akar dan rotan yang membelit pepohonan, kupu-kupu dan serangga yang mengitari tumbuhan memberikan ilham kepada rakyat Indonesia untuk menciptakan keindahan yang serupa.

Para seniman melukiskan keindahan alam Indonesia dalam bentuk ukiran dan lukisan. Ukiran ini mereka buat di atas benda keras maupun lunak. Di atas benda keras mereka memahatnya, di atas benda lunak misalnya kain, mereka membatik.

23. Kutipan di atas dikategorikan jenis teks….

A. fiksi

B. rekaan

C. khayalan

D. nonfiksi


24. Kutipan teks di atas menginformasikan tentang…

A. Keindahan pariwisata Indonesia.

B. Keindahan alam Indonesia dan seniman Indonesia.

C. Media lukis yang digunakan seniman Indonesia.

D. Keanekaragaman hayati di Indonesia.


25. Tanggapan yang dapat disampaikan berdasarkan informasi tersebut adalah…

A. Teks di atas hanya dapat dibaca oleh para seniman saja.

B. Teks di atas hanya menjelaskan keindahan alam yang dapat dijadikan karya seni saja.

C. Teks di atas dapat dijadikan cerita fiksi karena berisi khayalan tentang keindahan.

D. Teks di atas dapat menginspirasi kita untuk melestarikan keindahan alam.


26. Bacalah kutipan tanggapan berikut!

Buku ini tergolong buku pelajaran yang materinya disajikan dengan bahasa yang lugas dan ilustrasi yang menarik. Buku ini berbalur ungkapan santun dengan bahasa yang komunikatif sehingga mudah dipahami oleh siswa. Selain itu, buku ini juga didukung dengan tampilan tata letak yang baik, disain dan ilustrasi yang menarik dengan memperhatikan tingkat pemahaman siswa.

Hal yang diinformasikan dalam kutipan di atas adalah….

A. isi buku

B. identitas buku

C. kekurangan buku

D. kelebihan buku


27. Bacalah kalimat berikut!

Setelah dibaca, ternyata buku tersebut menggunakan bahasa yang mudah dipahami.

Kalimat tanggapan yang tepat untuk menggambarkannya adalah ….

A. Selain menarik, kelebihan buku ini juga dilengkapi dengan gambar yang mendukung isi cerita sehingga mudah dimengerti.

B. Bahasa yang digunakan dalam buku ini mudah dipahami dan komunikatif. Dengan demikian, pembaca dapat menikmati cerita tanpa harus berpikir keras.

C. Kekurangan cerita ini hanya terletak pada kisahnya yang terlalu singkat sehingga ceritanya kurang lengkap.

D. Bahasa yang digunakan sulit untuk dipahami karena banyak terdapat istilah-istilah asing.

 

28. Bacalah kutipan tanggapan berikut!

Buku ini tergolong buku pelajaran yang materinya disajikan dengan bahasa yang lugas dan ilustrasi yang menarik. Buku ini berbalur ungkapan santun dengan bahasa yang komunikatif sehingga mudah dipahami oleh siswa. Selain itu, buku ini juga didukung dengan tampilan tata letak yang baik, desain dan ilustrasi yang menarik dengan memperhatikan tingkat pemahaman siswa.

Hal yang tidak dipaparkan dalam tanggapan tersebut adalah .…

A. identitas buku

B. bahasa penulisan

C. kelebihan buku

D. tampilan buku


29. Bacalah kutipan buku berikut!

Bumi adalah tempat dimana kita, manusia, dan makhluk hidup lainnya berada. Bumi sering disebut juga sebagai planet biru. Kenapa? Karena bumi kalau dilihat dari luar angkasa terlihat dengan warna dominan biru.

Tahukah kamu warna biru bumi yang terlihat dari angkasa raya itu? Itu adalah lautan. Karena sekitar 70% permukaan bumi merupakan lautan yang sangat luas. Sisanya 30%  merupakan daratan yang tersusun atas dataran, gunung, dan lembah. Bumi juga dikelilingi oleh lapisan atmosfer yang merupakan pelindung bumi.

Tanggapan yang sesuai berdasarkan kutipan buku tersebut adalah…

A. Buku ini memaparkan tentang alam dan kerusakannya.

B. Buku ini memaparkan secara detail tentang bumi.

C. Buku ini menggambarkan tentang jenis-jenis atmosfer.

D. Buku ini menjelaskan jenis-jenis planet.


30. Bacalah kutipan tanggapan buku fiksi berikut!

Cerita ini baik dan mudah dipahami. Pengarang menyajikan masalah yang aktual dan sering kita jumpai dalam kehidupan sehari-hari. Semuanya dapat diterima akal sehat serta tidak membosankan. Pengarang menguraikan panjang lebar karakter tokoh tokohnya sehingga cerita tidak kabur. 

Kalimat tanggapan yang mengungkapkan keunggulan buku adalah…

A. Cerita dapat diterima akal sehat dan tidak membosankan.

B. Karakter tidak tergambar dengan cepat sehingga harus membaca berulang.

C. Pengarang menghidupkan cerita dengan jelas.

D. Cerita diungkapkan secara panjang lebar.


31. Buku yang berisi kisahan atau cerita yang dibuat berdasarkan khayalan atau imajinasi pengarang. Pernyataan tersebut merupakan pengertian dari.…

A. buku fiksi

B. buku nonfiksi

C. buku pelajaran

D. buku tes


32. Buku nonfiksi dibuat berdasarkan...., realita, atau hal-hal yang benar-benar terjadi dalam kehidupan kita sehari-hari.

A. opini

B. pandangan orang

C. fakta

D. pendapat


33. Bacalah kutipan buku berikut!

Wajar jika Vrey sangat waspada, saat ini dia tengah menyusup ke dalam Hutan Telssier, tempat suci bangsa asli penghuni benua Ther Melian, Bangsa Elvar. Mereka awet muda dengan wajah menawan, memiliki pendengaran dan penglihatan setajam rubah, dan mampu bergerak secepat angin. Tapi yang lebih hebat lagi, Elvar adalah mahluk abadi, mereka tidak dapat meninggal karena usia tua. ( Dikutip dari : Shienny M,S, Ther Melian Revelation, Jakarta, Elex Media Komputindo, 2011 )

Kutipan tersebut terdapat pada jenis buku.…

A. fiksi

B. nonfiksi

C. biografi

D. pengetahuan


34. Perhatikan unsur-unsur buku fiksi dan nonfiksi berikut!

o daftar pustaka

o indeks buku

o judul

o subbab

o sistematika penulisan

o tokoh dan tema cerita

o . Kover

Persamaan unsur antara buku fiksi dan nonfiksi adalah….

A. sistematika penulisan, kover, bab dan subbab

B. indeks, kover, sistematika penulisan

C. judul, kover, daftar pustaka

D. judul, kover, dan subbab


35. Bacalah kutipan tanggapan buku berikut!

Buku ini berjudul Matematika aplikasi yang diperuntukkan untuk SMA dan MA kelas XII program studi ilmu alam, supaya dapat dipelajari sebagai sumber pengetahuan dan siswa dapat mendalami pelajaran matematika secara luas. Buku ini ditulis oleh Pesta E. S. dan Cecep Anwar H. F. S, dimana dalam buku ini, siswa dapat belajar aktif melalui aktivitas di kelas, gamemath dan siapa berani.

Buku ini tergolong buku pelajaran yang materinya disajikan dengan bahasa yang lugas dan ilustrasi yang menarik. Buku ini berbalur ungkapan santun dengan bahasa yang komunikatif sehingga mudah dipahami oleh siswa. Selain itu, buku ini juga didukung dengan tampilan tata letak yang baik, disain dan ilustrasi yang menarik dengan memperhatikan tingkat pemahaman siswa.

Hal yang tidak dipaparkan dalam tanggapan tersebut adalah….

A. identitas buku

B. bahasa penulisan

C. kelebihan buku

D. kekurangan buku


36. Bacalah paragraf berikut!

Hiu tutul adalah satwa langka yang belum banyak diteliti sehingga pengetahuan tentang satwa itu masih minim. Makanan pokok hiu tutul adalah plankton. Keberadaan hiu tutul menjadi penting karena bisa menjadi indikator kualitas ekosistem laut.Dalam laporan International Union for Conservation of Nature (IUCN), hiu tutul masuk dalam daftar merah. Satwa yang umurnya bisa mencapai 70 tahun itu rawan punah.

Gagasan pokok pada paragraf tersebut adalah….

A. minimnya pengetahuan tentang hiu tutul

B. hiu tutul memiliki umur hingga 70 tahun

C. makanan pokok hiu tutul adalah plankton

D. hiu tutul masuk dalam daftar merah atau rawan punah


37. Bacalah kutipan tanggapan buku berikut!

Di dalam buku ini terdapat berbagai keterampilan dasar dalam bercocok tanam. Seharusnya anak-anak itu sendiri harus dibekali keterampilan yang akan bermanfaaat jika anak itu sendiri sering membaca buku ini dan berbagai buku pengetahuan lainnya. Mereka akan memperoleh berbagai pengetahuan dan keterampilan yang akan membekali mereka kelak nanti. Mereka juga dapat memanfaatkan buku ini sebagai peluang usaha yang sangat menguntungkan kelak di kemudian hari.

Hal yang diinformasikan dalam kutipan di atas adalah….

A. kekurangan buku

B. kelebihan buku

C. tata cara bercocok tanam

D. manfaat bercocok tanam


38. Bacalah kutipan buku berikut!

Cak Rat pergi sendirian. Dia berjalan lunglai meninggalkan sekolah. Pikirannnya sudah di rumah untuk sanggup membantu orang tuanya mengerjakan sawah. Dia resah harus terlebih dulu melaksanakan apa, membantu bapakknya di sawah ataukah harus membantu ibunya mengupas kelapa untuk dijual. Semakin teringat hal itu, Cak Rat semakin cepat melangkahkan kakinya. Sekejap ia memejamkan mata, seketika ia berada di serambi rumah.

Kutipan tersebut termasuk buku fiksi karena….

A. berisi tokoh bernama Cak Rat

B. bersifat imajinasi

C. bersifat fakta

D. terdapat konflik di dalam cerita


39. Hasil dari mengambil inti semua gagasan pokok atau intisari karangan atau buku menjadi bentuk yang ringkas atau pendek, tanpa mengubah ide pokok teks aslinya adalah ….

A. ringkasan

B. ikhtisar

C. rangkuman

D. Resensi


40. Berikut unsur yang dapat dikomentari dari buku nonfiksi adalah ….

A. tema cerita

B. penokohan

C. isi buku

D. alur cerita


Bacalah kutipan tanggapan terhadap buku berikut untuk menjawab soal nomor 41-43!

Bagi anda yang sering jajan sembarangan atau bagi siapapun yang biasa membeli makanan ataupun minuman daripada membuatnya sendiri, mungkin sudah saatnya untuk membaca buku ini. Buku ini menyajikan topik-topik yang saat ini sering diperdebatkan konsumen, yaitu hubungan bahan tambahan pangan dengan kesehatan. Bahan-bahan tambahan tersebut, seperti, bahan pewarna, bahan pemanis, bahan pengawet, penyedap rasa, antioksidan, dan beberapa bahan tambahan lainnya.

Tujuan penggunaan bahan tambahan pangan dapat meningkatkan atau mempertahankan nilai gizi dan kualitas daya simpan serta mempermudah penyiapannya. Buku ini akan membahas satu per satu bahan-bahan tersebut dan dampak negatifnya terhadap kesehatan. Dengan demikian, pembaca akan mengetahui tentang bahan tambahan pangan dan dampak negatifnya terhadap kesehatan.

41. Berdasarkan kutipan tanggapan buku tersebut, sasarn pembaca buku ini adalah….

A. penjual makanan

B. pemilik toko makanan

C. pembeli makanan dan minuman

D. pabrik makanan dan minuman


42. Manfaat membaca buku ini adalah…

A. Menambah pengetahuan tentang bahaya bahan tambahan yang melebihi takaran.

B. Membeli makanan dan minuman yang kandungan bahan pengawetnya tinggi.

C. Akan lebih memilih membeli makan dan minuman siap saji daripada membuatnya sendiri.

D. Membuat makanan dan minuman dengan memberikan berbagai bahan tambahan.


43. Buku tersebut berisi tentang…

A. Cara-cara memilih makanan yang sehat dan bebas dari bahan tambahan berbahaya.

B. Bahan-bahan makanan yang terbebas dari bahan-bahan pengawet, pewarna, dan bahan tambahan lainnya.

C. Daftar bahan makanan yang boleh dan tidak boleh dikonsumsi oleh masyarakat.

D. Bahan-bahan tambahan yang terdapat dalam makanan dan hubungannya dengan kesehatan.


44. Bacalah kutipan buku berikut!

Kriptantus adalah tanaman tak berbatang. Daun-daunnya saling bertumpuk mirip bintang laut dengan warna yang sangat beragam mulai dari hijau, ungu, hingga merah. Beberapa jenis memiliki garis putih melintang yang sangat nyaman dipandang. Hal yang dijelaskan pada teks tersebut adalah…

A. Tanaman kriptantus tidak berbatang.

B. Tanaman kriptantus enak dipandang.

C. Ciri-ciri tanaman kriptantus.

D. Habitat tanaman kriptantus.


45. Bacalah kutipan buku berikut!

Langkah menuju sukses mencakup empat tahapan. Langkah pertama, yaitu memastikan identitas dengan mengenali diri sediri. Membangun kesuksesan dengan memahami diri sendiri, mengatasi rintangan, dan berpikir positif. Langkah kedua, ciptakan visimu, yaitu memiliki visi hidup, memutuskan arah, dan selangkah demi selangkah mewujudkan visi dengan membuat daftar, memanfaatkan imajinasimu, menentukan target, menentukan sosok panutan, dan menjaga diri agar fokus. Langkah 

ketiga, buat rencana perjalanan, maju selangkah demi selangkah, menempuh dan menjaga agar tetap di jalur, meningkatkan keterampilan mengatur waktu, dan periksa kemajuanmu. Langkah keempat, kuasai perjalananmu! Dalam hal ini remaja diharapkan tahan banting menghadapi ujian yang menghadang.

Isi buku tersebut adalah ….

A. sukses perlu bekerja keras

B. langkah pertama dalam menuju sukses

C. empat langkah yang bisa ditempuh remaja untuk meraih sukses

D. kegigihan dalam meraih kesuksesan


46. Perhatikan kalimat tanggapan berikut!

Setelah dibaca, ternyata buku tersebut menggunakan bahasa yang mudah dipahami.

Kalimat tanggapan yang tepat untuk menggambarkannya adalah ….

A. Selain menarik, kelebihan buku ini juga dilengkapi dengan gambar yang mendukung isi cerita sehingga mudah dimengerti.

B. Bahasa yang digunakan dalam buku ini mudah dipahami dan komunikatif. Dengan demikian, pembaca dapat menikmati cerita tanpa harus berpikir keras.

C. Kekurangan cerita ini hanya terletak pada kisahnya yang terlalu singkat sehingga ceritanya kurang lengkap.

D. Bahasa yang digunakan sulit untuk dipahami karena banyak terdapat istilah-istilah asing.

 

47. Bacalah kutipan tanggapan buku berikut ini!

Susunan kalimat yang dipakai dalam buku ini sederhana dan memakai istilah yang terkenal dalam masyarakat, sehingga pembaca gampang memahami isinya. Meskipun demikian masih ada beberapa kesalahan penulisan yang masih perlu diperbaiki.

Hal yang dikomentari dalam kutipan di atas adalah….

A. isi buku

B. tampilan fisik buku

C. bahasa buku

D. sistematika buku


48. Bacalah kutipan tanggapan buku berikut!

Cerita ini baik dan mudah dipahami. Pengarang menyajikan masalah yang aktual dan sering kita jumpai dalam kehidupan sehari-hari. Semuanya dapat diterima akal sehat serta tidak membosankan. Pengarang menguraikan panjang lebar karakter tokoh tokohnya sehingga cerita tidak kabur. 

Kalimat tanggapan yang mengungkapkan keunggulan buku adalah…

A. Cerita dapat diterima akal sehat dan tidak membosankan.

B. Karakter tidak tergambar dengan cepat sehingga harus membaca berulang.

C. Pengarang menghidupkan cerita dengan jelas.

D. Cerita diungkapkan secara panjang lebar.


49. Berikut merupakan kalimat yang mengungkapkan kelemahan buku adalah…

A. Buku ini sangat menarik, banyak sekali gambar-gambar yang menarik. Cerita yang disampaikan mudah untuk dimengerti.

B. Kemunculan buku ini telah memperkaya pengetahuan bisnis khususnya untuk para pembisnis.

C. Penulis sangat enjoy menggunakan kata-kata yang digunakan dalam membuat  novel sehingga memberi kesan tidak menggurui

D. Sayang sekali banyak sekali kata-kata yang sulit sehingga para pembaca sulit mengartikan kata.


50. Bacalah kutipan buku berikut!

Bumi adalah tempat dimana kita, manusia, dan makhluk hidup lainnya berada. Bumi sering disebut juga sebagai planet biru. Kenapa? Karena bumi kalau dilihat dari luar angkasa terlihat dengan warna dominan biru.

Tahukah kamu warna biru bumi yang terlihat dari angkasa raya itu? Itu adalah lautan. Karena sekitar 70% permukaan bumi merupakan lautan yang sangat luas. Sisanya 30% merupakan daratan yang tersusun atas dataran, gunung, dan lembah. Bumi juga dikelilingi oleh lapisan atmosfer yang merupakan pelindung bumi.

Teks tersebut tergolong sebagai nonfiksi karena .…

A. berisi cerita karangan manusia

B. bersifat informatif dan berisi kenyataan

C. berasal dari imajinasi pengarang

D. memiliki makna ganda


Bagi Anda yang membutuhkan Soal Penilaian Harian Bahasa Indonesia Kelas 7 Semester Ganjil Materi Buku Fiksi dan Non Fiksi silakan download disini 

0 komentar:

Post a Comment test