Soal dan Kunci Jawaban PAT Bahasa Indonesia Kelas 8 Tahun Pelajaran 2020/2021

Saturday, June 12, 2021



Soal dan Kunci Jawaban PAT Bahasa Indonesia Kelas 8 Tahun Pelajaran 2020/2021 - Penilaian Akhir Tahun (PAT) Tahun Pelajaran 2020/2021 dilaksanakan masih dalam kondisi pandemi sehingga pelaksanaannya masih secara daring atau luring tetapi soalnya dibawa ke rumah masing-masing. 


PAT SMP Tahun pelajaran 2020/2021 dilaksanakan dari hari Senin tanggal 7 Juni 2021 hingga Sabtu tanggal 12 Juni 2021. Pada kesempatan kali ini kami berikan soal dan kunci jawaban soal Bahasa Indonesia kelas 8 yang bisa digunakan untuk analisis soal dan referensi pada tahun berikutnya.


Berikut Soal dan Jawaban PAT Bahasa Indonesia Kelas 8  Tahun Pelajaran 2020/2021 : 


I.  Pilihlah huruf A, B, C atau D sebagai jawaban yang paling benar!

Cermati kutipan teks ulasan berikut untuk menjawab soal nomor 1 – 3.

       Cerpen berjudul “Lonceng” ini menceritakan sepasang suami istri yang telah menginjak usia senja. Pernikahan yang telah lama berjalan terasa kurang lengkap karena mereka tidak dikarunia anak. Kedua tokoh tersebut kerap berdebat tentang sesuatu hal yang sederhana, tetapi juga menunjukkan romantisme sepasang suami istri. Pada akhir cerita, penulis membangun berbagai suasana menjadi satu, yaitu suasana tegang saat jam penuh kenangan milik mereka mulai rusak, suasana romantis saat Sam (suami) berusaha memperbaiki jam tersebut demi merayakan pesta emas pernikahan, dan suasana sedih saat Ina (istri) tidak dapat merayakan pesta emas pernikahan karena telah meninggal. Cerpen tersebut menunjukkan kesetiaan sepasang suami istri yang saling mencintai hingga akhir hayat.

1. Kutipan teks ulasan tersebut termasuk struktur bagian....

A. orientasi

B. simpulan

C. penafsiran

D. Rangkuman


2. Hal yang disampaikan pada bagian struktur tersebut berisi....

A. gambaran umum karya yang diulas

B. rekomondasi tentang kelayakan karya 

C. penilaian keunggulan dan kelemahan karya

D. pembahasan unsur intrinsik dan ekstrinsik karya


3. Pernyataan berisi informasi penting berdasarkan kutipan teks ulasan tersebut adalah....

A. Tokoh sepasang suami istri pada cerpen tersebut sering terlibat perdebatan yang membuat mereka tidak akur.

B. Kebersamaan pasangan suami istri dalam cerpen tersebut digambarkan penulis melalui rangkaian peristiwa pilu.

C. Tokoh Sam dan Ina merupakan pasangan suami istri yang sudah lama menikah tetapi tidak dikaruniai anak.

D. Judul lonceng digunakan penulis sebagai simbol keceriaan pasangan suami istri dalam cerpen.


4. Pernyataan berikut yang menunjukkan keunggulan suatu karya adalah....

A. Penulis menggunakan banyak istilah asing yang jarang digunakan dalam komunikasi sehari – hari sehingga pembaca sulit memahami maknanya.

B. Ekspresi dan dialog pemain selaras dan sesuai dengan  emosi yang dibawakan sehingga penonton juga terhanyut dalam cerita yang disajikan. 

C. Penggunaan ungkapan – ungkapan kuno dalam novel tersebut sudah tidak banyak digunakan karena  karena sulit dipahami oleh pembaca.

D. Gaya berpakaian pemain kurang sesuai dengan latar waktu pada cerita yang dibawakan, yaitu tahun 70-an.


Bacalah kutipan teks berikut untuk menjawab soal nomor 5 - 8.

(1) Cerita dalam film 5 Elang sangat mudah dipahami oleh penonton. Film ini merupakan drama anak yang cocok ditonton oleh keluarga, khususnya bagi anak – anak karena ceritanya yang menarik. Film ini dibintangi oleh anggota grup vokal remaja, yaitu Coboy Junior yang juga menjadi daya tarik tersendiri bagi penggemarnya. Para pemain tersebut berakting dengan baik dan natural karena memang disesuaikan dengan usia mereka.


(2) Selain ada kelebihan, film tersebut juga tidak lepas dari kekurangan. Karena film ini bertema tentang dunia anak – anak dan pelajar, ada beberapa adegan yang mencontohkan sikap kurang disiplin dan kurang sopan, seperti mengenai pemakaian atribut sekolah yang kurang rapi. Ada juga adegan ketika Anton sedang mengunyah makanan di depan kakak pembina sambil berdiri. Hal ini tentu kurang layak dijadikan sebagai contoh bagi anak – anak dan pelajar.


(3) Selain itu, jika dilihat secara teknis, pengambilan gambar melalui kamera sering tidak stabil. Hal ini menyebabkan gambar terlihat kurang tertata seperti yang pada adegan Baron dan Rudi berjalan bersama. Hal ini juga mempengaruhi penglihatan dan konsentrasi penonton saat menyaksikan film.


(4) Namun, dengan mengesampingkan dalam beberapa kekurangan tersebut, film 5 Elang tetap layak ditonton karena banyak pesan moral yang bisa dipelajari oleh penonton, khususnya anak – anak dengan akting para pemain yang memukau, serta rangkaian adegan yang penuh kelucuan dan pelajaran, film ini cukup bagi dunia perfilman Indonesia karena saat ini penonton sudah jarang melihat tontonan keluarga yang mendidik.


5. Jenis teks ulasan tersebut berdasarkan karya yang diulas adalah....

A. teks ulasan film

B. teks ulasan novel

C. teks ulasan teater

D. teks ulasan buku nonfiksi


6. Bukti tekstual yang menunjukkan sikap penulis ulasan yang sangat mengapresiasi film 5 Elang adalah....

A. Banyak adegan dalam film tersebut yang kurang layak dijadikan sebagai contoh bagi anak – anak dan pelajar.

B. Beberapa adegan kurang disiplin dan kurang sopan, seperti pemakaian atribut sekolah yang kurang rapi.

C. Film ini dibintangi oleh anggota grup vokal remaja, yaitu Coboy Junior yang sudah banyak berkiprah di dunia perfilman.

D. Film 5 Elang tetap layak untuk ditonton karena banyak pesan moral yang bisa dipelajari oleh penonton, khususnya anak – anak.


7. Penafsiran dan simpulan penulis ulasan dalam teks tersebut diungkapkan pada paragraf nomor....

A. (1) dan (2)

B. (1) dan (3)

C. (2) dan (3)

D. (3) dan (4)


8. Pernyataan yang mendukung keunggulan akting pemain berdasarkan teks tersebut adalah....

A. Selain pandai menyanyi, kepandaian berakting anggota Coboy Junior terlihat dalam film anak berjudul 5 Elang.

B. Peran tokoh yang dimainkan oleh anggota Coboy Junior ini sesuai dengan usia mereka yang masih anak – anak.

C. Kelima tokoh dalam film ini berperan sebagai anggota pramuka yang sedang mengikuti perkemahan.

D. Tokoh yang diperankan oleh anggota Coboy Junior dal film ini adalah Rusdi, Anton, dan Aldi.


9. Bagian struktur teks ulasan yang menjelaskan tentang keberadaannya sebagai novel yang mendapatkan penghargaan, sekaligus mendapat perhatian yang cukup besar adalah....

A. identitas karya novel

B. analisis

C. sinopsis

D. orientasi


10.  Novel memberikan banyak pelajaran pada pembacanya antara lain bahwa kita harus pandai bergaul dengan orang lain.

Pernyataan yang sesuai dengan kalimat tersebut adalah.... 

A.Identitas

B. Orientasi

C. Sinopsis

D. Evaluasi


11.  (1)  Sejak saat itulah, pemahaman Hasan tentang agama mulai berubah. Ia mulai meragukan keberadaan Tuhan.

(2)  Hasan merasa bahwa semua itu terjadi karena perbuatan Anwar. Ia menaruh dendam kepada Anwar dan berniat membunuhnya.

(3)  Kemudian, ia mencari Anwar

(4)  Lama – kelamaan Hasan cemburu karena hubungan Kartini dengan Anwar semakin dekat.

Kalimat yang menggunakan konjungsi penerang terdapat pada nomor.... 

A. (1)

B. (2)

C. (3)

D. (4)


12.(1) Mencatat identitas buku atau karya yang akan diulas.

(2) Mencatat hal – hal menarik/penting dari isi buku.

(3) Menelaah kelebihan dan kelemahan isi buku

(4) Merumuskan kesimpulan tentang isi dan kesan – kesan buku.

(5) Membuat saran – saran untuk pembaca.

Urutan yang tepat dalam menyusun teks ulasan adalah.... (menyusun teks ulasan)

A. (1, 2, 3, 4, 5)

B. (2, 3, 4, 5, 1)

C. (3, 4, 5, 1, 2)

D. (4, 5, 1, 2, 3)


Bacalah teks persuasif berikut untuk menjawab soal nomor 13 – 14.


(1) Rokok merupakan teman akrab yang memberikan dampak negatif dan merugikan bagi pengisap atau pecandunya. (2) Akibat merokok, tubuh kita dirongrong sehingga tanpa kita sadari menjadi rentan terhadap penyakit dan terasa semakin cepat menua. (3) Di samping itu, kondisi perekonomian juga menjadi tiddak seimbang, besar pasak dari pada tiang. (4) Jumlah pengeluaran bertambah untuk memberi rokok yang seharusnya dapat ditabung untuk hari esok. (5) Oleh karena itu, kurangi atau berhentilah merokok agar hidup menjadi lebih baik.


13. Jika dilihat dari struktur, bagian tesis (gagasan umum) terdapat pada kalima nomor....

A. (1)

B. (2)

C. (3)

D. (4)


14. Kalimat persuasif dalam paragraf tersebut ditunjukkan pada nomor....

A. (1)

B. (2)

C. (3)

D. (5)


15. Cermatilah kutipan teks persuasif rumpang berikut.


  Sopan santun sudah menjadi bagian dari hidup kita, bahkan (1) ... tuntunan dalam kehidupan bermasyarakat. Sopan santun diwujudkan dalam bentuk penampilan, tindakan, dan bertutur. Sejak zaman dahulu, nenek moyang kita sangat memperhatikan sopan santun, serta mengajarkan kepada anak dan cucu mereka agar selalu (2) ... sopan santun terhadap sesama.


Kata berimbuhan yang tepat untuk melengkapi teks tersebut adalah....

A. (1) menjadi dan (2) berlaku

B. (1) menjadi dan (2) lakukan

C. (1) jadikan dan (2) melakukan

D. (1) menjadikan dan (2) melakukan


16. Bacalah paragraf berikut.


        Jadi, saudara - saudara sekalian, beribadahlah secara benar. Jauhilah perbuatan yang dilarang Tuhan. Berusahalah untuk tidak melakukan perbuatan dosa kepada Tuhan dan orang lain karena jika dilakukan, kita sendiri yang merugi dan akan mendapat balasan dari Tuhan. ...  Bukankah melakukan ibadah itu sebenarnya untuk mencegah seseorang melakukan perbuatan keji dan mungkar?

 

Kalimat persuasif yang tepat untuk melengapi paragraf rumpang adalah....

A. Marilah kita merenungkan perbuatan baik yang telah kita lakukan.

B. Marilah kita menjauhi perbuatan yang dilarang dan tidak terpuji.

C. Marilah kita saling membantu, menyayangi, dan menghormati.

D. Marilah kita rajin beribadah agar masa depan cerah.


17.  Pahamilah kalimat rumpang berikut.

Salah satu dampak kemajuan iptek ... pola konsumtif kehidupan manusia. Manusia cederung memanjakan dirinya dengan berbagai produk.

Kata yang tepat untuk melengkapi bagian yang rumpang di atas adalah....

A. merupakan

B. adalah

C. karena

D. akibat


Bacalah paragraf persuasif berikut untuk menjawab soal nomor 18 – 19.

(1) Sumber energi yang digunakan terus – menerus akan terancam habis. (2) Minyak bumi yang ditambang dan dieksploitasi dikhawatirkan akan habis sehingga generasi masa mendatang tidak dapat menikmatinya dengan baik. (3) Sehubungan dengan kenyataan tersebut, kita hendaknya melakukan penghematan energi. (4) Salah satu hal yang dapat kita lakukan untuk menghemat energi adalah menggunakan lampu LED yang hemat energi.


18. Kalimat utama paragraf tersebut terdapat pada kalimat nomor....

A. (1)

B. (2)

C. (3)

D. (4)


19. Kalimat yang tidak padu atau tidak mendukung kalimat utamanya pada teks tersebut adalah kalimat nomor....

A. (1)

B. (2)

C. (3)

D. (4)


Cermati kutipan teks persuasi di bawah ini untuk menjawab soal nomor 20 s.d 23

(1) Dewasa ini, teknologi internet semkin mudah diakses oleh siapa pun. (2) Internet memberikan banyak manfaat yang berdampak positif bagi kehidupan. (3) Contohnya, kita bias mendapat informasi, mempermudah komunikasi, bahkan banyak orang yang memanfaatkan peluang bisnis melalui internet. (4) Namun sayangnya, masih banyak pihak yang menyalahgunakan teknologi ini. (5) Contohnya, semakin maraknya penipuan, pembajakan bahkan yang baru-baru ini terkuak yaitu adanya penculikan akibat interaksi di media sosial dengan orang yang salah.

20.  Kata ganti orang pada kutipan teks persuasi tersebut ditunjukan dengan penggunaan kata….

A. Saya

B. kita

C. Anda

D. Kalian


21.  Kutipan teks persuasi di atas termasuk bagian….

A. Pengenalan isu

B. Rangkaian argumentasi

C. pernyataan ajakan

D. penegasan kembali


22. Fakta yang terdapat pada teks persuasi di atas ditunjukan oleh kalimat nomor….

A. (1) dan (2)

B. (2) dan (3)

C. (3) dan (5)

D. (4) dan (5)


23. Istilah teknologi yang digunakan pada kutipan teks persuasi di atas adalah….

A. Sosial

B. Inernet

C. Informasi

D. Komunikasi


Bacalah kutipan teks drama berikut untuk menjawab soal nomor 24 dan 26!

Senjapun menghampiri Desa Kenok, Masut sedang duduk di balai bambu dengan gurunya.

Masut :  Guru, terimakasih banyak atas ilmu yang engkau berikan kepadaku, apalah artinya diriku andai tidak ada guru.

Guru :  Masut, Masut! Kamu harus tahu, barang siapa yang mempunyai ilmu, walaupun sedikit, harus diberikan kepada orang lain.

Istri Masut :  (masuk membawa teh hangat) akan lebih baik kalu ngobrol sambil minum the hangat.

Guru : Bisa saja istri kamu!


24. Latar tempat yang ditunjukan dalam kutipan teks drama tersebut adalah….

A. Senja

B. Desa Kenok

C. Balai bambu

D. petang


25. Amanat yang terdapat dalam kutipan teks drama tersebut adalah….

A. Jadilah istri yang baik yang selalu menuruti nasihat suami

B. Murid harus berterima kasih pada guru yang telah memberikan arti hidup untuknya.

C. Pemilik rumah harus membawakan the hangat untuk tamunya, meskipun tidak diminta.

D. Meskipun sedikit, ilmu yang dimiliki harus berbagi kepada orang lain agar menjadi ilmu yang bermanfaat.


26. Kalimat dalam teks drama yang ditulis dalam kurung, tidak didialogkan, melainkan diaktingkan disebut….

A. Monolog

B. Pantomim

C. Kramagung

D. prolog


Bacalah teks drama berikut untuk menjawab soal nomor 27 – 29.


Perhatikan penggalan drama berikut!

Samin : Fred, jangan cepat-cepat bahaya!

Fredi : Alaa, malam begini sepi, tak  apa! (Samin menyusul dan menariknya mundur).

Samin : Kita berhenti dulu!

Fredi : Ah! lebih cepat ke alamatnyakan lebih baik!

Samin : Ingat yang aku bawa surat penting!

Fredi : Justru itu!

Samin : Pokoknya berhenti, Fredi! Aku tidak mau anbil resiko tertangkap Belanda.

Fredi : Baik, Min! kau yang pegang komando.


27. Konflik yang terdapat dalam penggalan drama di atas adalah….

A. Terjadinya pertengkaran antara Samin dan Fredi.

B. Keinginan pertengkaran antara Samin dan Fredi.

C. Perebutan  pemegang komando tugas.

D. Kekhawatiran akan keselamatan surat penting.


28. Tokoh Samin pada penggalan drama di atas bersifat….

A. Tanggung jawab

B. Penyabar

C. Ambisius

D. semangat


29. Suasana yang tergambar dalam drama di atas adalah….

A. Sepi

B. tegang

C. terburu – buru

D. takut


30.  Karya Sastra  yang ditulis dalam bentuk dialog dan dengan maksud dipentaskan. Kalimat tersebut merupakan... drama.

A. struktur

B. unsur

C. pengertian

D. ciri


31. Prolog, dialog, epilog merupakan... drama.

A. struktur

B. unsur

C. pengertian

D. ciri


32. Berikut yang bukan nama lain dari petunjuk lakuan adalah....

A.  wawancang

B. dialog

D. kramagung

D. gesture


33. Berikut yang termasuk petunjuk lakuan dalam drama disebut....

A. Kenapa, bro? Kok pucat?

B. Hey, tunggu, teman-teman!

C. Jangan takut! Ayahku baru ngasih jajan!

D. (mereka berduapun ikut pergi)


34.  Struktur teks drama yang berisi tentang konflik-konflik dan pengembanganya terdapat pada....

A. orientasi

B. komplikasi

C. resolusi

D. epilog


35.  Berikut yang tidak termasuk perbedaan unsur drama tradisional dan modern adalah....

A. temanya

B. alurnya

C. latarnya

D. bahasanya


Bacalah teks berikut untuk menjawab soal nomor 36-38.

        Kentrung, seperti halnya drama tradisi pada umumnya memiliki kekhasan. Menurut Brandon (dalam Hutomo, 1993:16), tersebut meliputi, (1) cerita panjang dan terdiri dari beberapa episode; (2) tidak dapat digolongkan ke dalam tipe drama Barat; (3) cenderung untuk mendidik atau mengajar; (4) memiliki alur yang tetap atau monoton; dan (5) tokoh cerita cenderung stereotip. Kekhasan ketiga merupakan hal yang ditonjolkan dalam pertunjukan kentrung. Cerita kentrung yang merupakan cerminan kehidupan manusia dan mengandung unsur kenyataan mampu memberikan contoh teladan bagi pendengar dan penonton melalui kritik dan humor. 

(Dikutip dari skripsi perjuanngan perempuan dalam cerita Kentrung kreasi karya Nur Rahmawati D.O.) 


36. Pernyataan yang tidak sesuai dengan informasi pada kutipan teks nonfiksi tersebut adalah....

A. Cerita Kentrung memberikan pendidikan dan pengajaran 

B. Kentrung merupakan salah satu bentuk drama tradisi

C. Tipe drama Barat berbeda dengan drama tradisi.

D. Drama tradisi mempunyai alur yang dinamis.


37.Gagasan umum paragraf tersebut adalah....

A. ciri – ciri pertunjukkan tradisi

B. kekhasan kesenian kentrung

C. keteladanan dalam kesenian kentrung

D. cerminan kehidupan manusia dalam cerita kentrung


38.Tanggapan yang ssesuai dengan kutipan teks tersebut adalah....

A. pendapat atau teori yang dikutip penulis tidak mempunyai sumber yang tidak jelas

B. alur dalam teks tersebut membuat pembaca dapat menikmati cerita sampai akhir.

C. pemberian penddapat atau teori dari orang lain (Brandon) memperkuat penjelasan tentang kentrung sebagai drama tradisi.

D. penjelasan penulis sebaiknya didukung dengan hasil penelitian yang menjelaskan tentang persebaran drama tradisi.


39. “anak itu nakal sekali, sampai setanpun takut padanya”

Majas yang digunakan dalam kalimat di atas adalah....

A. litotes

B. hiperbola

C. Ironi

D. personifikasi


40.  Penulisan judul yang sesuai dengan pedoman umum ejaan bahasa Indonesia (PUEBI) adalah....

A. Membandingkan Puisi Indonesia dan Puisi Terjemahan Dalam Pembelajaran.

B. Membandingkan Puisi Indonesia dan Puisi Terjemahan dalam Pembelajaran.

C. Membandingkan puisi Indonesia dan puisi Terjemahan dalam pembelajaran.

D. Membandingkan puisi Indonesia dan puisi terjemahan dalam pembelajaran.


II.  U r a i a n

Perhatikan teks persuasi berikut untuk menjawab soal nomor 41 - 42!

Covid 19

Corona virus Coronaviruses (CoV) adalah keluarga besar virus yang menyebabkan penyakit mulai dari flu biasa hingga penyakit yang lebih parah seperti Sindrom Pernafasan Timur Tengah (MERS-CoV) dan Sindrom Pernafasan Akut Parah (SARS-CoV). Penyakit Coronavirus (COVID-19) adalah jenis baru yang ditemukan pada tahun 2019 dan belum pernah diidentifikasi pada manusia. Virus corona adalah zoonosis, artinya ditularkan antara hewan dan manusia. Investigasi terperinci menemukan bahwa SARS-CoV ditularkan dari kucing luwak ke manusia dan MERS-CoV dari unta dromedaris ke manusia. Beberapa coronavirus yang dikenal beredar pada hewan yang belum menginfeksi manusia. Tanda-tanda umum infeksi termasuk gejala pernapasan, demam, batuk, sesak napas dan kesulitan bernafas. Pada kasus yang lebih parah, infeksi dapat menyebabkan pneumonia, sindrom pernapasan akut, gagal ginjal, dan bahkan kematian. Rekomendasi standar untuk mencegah penyebaran infeksi termasuk mencuci tangan secara teratur, menutupi mulut dan hidung ketika batuk dan bersin, memasak daging dan telur dengan saksama. Hindari kontak dekat dengan siapa pun yang menunjukkan gejala penyakit pernapasan seperti batuk dan bersin

(Sumber: https://brainly.co.id/tugas/27480380/amelia1440)

41. Jelaskan secara sistematis struktur yang terdapat pada teks persuasi tersebut!

42. Coba simpulkan teks persuasi tersebut dengan bahasamu sendiri!

43. Sebutkan secara sistematis struktur yang terdapat dalam teks ulasan!

44. Apa yang dimaksud dengan kramagung, wawancang dan gestur yang terdapat dalam drama? Jelaskan ! 

45. Tulislah beberapa cara yang dapat digunakan oleh penulis dalam menggambarkan rupa, watak, dan pribadi tokoh cerita dalam sebuah drama!


KUNCI JAWABAN 


II.  Uraian


41.   Struktur teks persuasi meliputi:

 

Pengenalan isu yaitu berupa corona virus coronaviruses yang dapat menyebabkan penyakitmulai dari flu biasa hingga penyakit lebih parah seperti sindrom pernapasan

Rangkaian argumen dalam teks tersebut yaitu penyakit coronavirus (Covid-19) jenis penyakit baru yang ditemukan pada tahun 2019 dan belum pernah diidentifikasi pada manusia.

Pernyataan ajakan yaitu berupa :

Selalu mencuci tangan dengan teratur

Menutupi mulut dan hidung dengan ketika batuk dan bersin

Selalu memakai masker dimanapun berada

Hindari kontak dan keramaian

Jaga jarak minimal satu meter


42. Alternatif jawaban

Covid-19 ini virus yang menyebabkan penyakit mulai dari flu biasa hingga penyakit yang lebih parah seperti Sindrom Pernafasan. Penyakit ini jenis baru yang ditemukan pada tahun 2019 artinya bisa ditularkan pada hewan dan manusia. Tanda-tanda umum Covid-19 ini diantaranya infeksi pernapasan, demam, batuk, sesak napas dan kesulitan bernafas, yang lebih parah, infeksi dapat menyebabkan pneumonia dan bahkan dapat meyebabkan kematian. Rekomendasi standar untuk mencegah penyebaran infeksi termasuk mencuci tangan secara teratur, menutupi mulut dan hidung ketika batuk dan bersin, memasak daging dan telur dengan saksama serta selalu menjaga kebersihan dimanapun berada.


43.  Alternatif jawaban

Identitas karya

Orientasi

Sinopsis, yang berupa ringkasan yang menggambarkan pemahaman penulis terhadap isi novel.

Analisis

Evaluasi


44.   Alternatif jawaban

        1. Kramagung yaitu petunjuk perilaku, tindakan atau perbuatan yang harus dilakukan oleh 

              Tokoh/ Latar dalam drama

          2. Wawancang adalah dialog atau percakapan yang harus diucapkan oleh tokoh cerita

          3. Gestur yaitu sebuah gerakan anggota badan atau tubuh, Yang selanjutnya istilah gestur 

              digunakan dalam kehidupan sehari-hari, gestur termasuk gerakan tangan, wajah atau

               bagian lain dari tubuh


45.  Alternatif jawaban

        Ada beberapa cara yang dapat digunakan oleh penulis dalam menggambarkan rupa, watak, dan pribadi tokoh cerita, antara lain sebagai berikut:

a. Melukiskan bentuk lahir dari pelakon)

b. Melukiskan jalan pikiran pelakon atau apa yang melintas dalam pikirannya)

c. Melukis bagaimana reaksi pelakon itu terhadap kejadian-kejadian)

d. Pengarang dengan langsung menganalisis watak pelakon).

e. Pengarang melukiskan keadaan sekitar pelakon)

f. Pengarang melukiskan bagaimana pandangan-pandangan pelakon lain dalam suatu     cerita terhadap pelakon utama)

g. Pelakon-pelakon lainnya dalam suatu cerita memperbincangkan keadaan pelakon utama).



Bagi Anda yang membutuhkan Soal PAT Bahasa Indonesia Kelas 8 Tahun Pelajaran 2020/2021 silakan download disini 

Kunci Jawaban Soal PAT Bahasa Indonesia Kelas 8 Tahun Pelajaran 2020/2021 silakan download disini 

Kisi-kisi Soal PAT Bahasa Indonesia Kelas 8 Tahun Pelajaran 2020/2021 silakan download disini  


0 komentar:

Post a Comment test