SKL Jenjang SMK
pendidikan
(1) Standar Kompetensi Lulusan pada satuan pendidikan
Jenjang Pendidikan menengah kejuruan sebagaimana dimaksud dalam Pasal 8 huruf b
difokuskan pada:
a. persiapan Peserta Didik menjadi anggota masyarakat yang
beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa serta berakhlak mulia;
b. penanaman karakter yang sesuai dengan nilai-nilai
Pancasila; dan
c. keterampilan untuk meningkatkan kompetensi Peserta Didik
agar dapat hidup mandiri dan mengikuti pendidikan lebih lanjut sesuai dengan
kejuruannya.
(2) Standar Kompetensi Lulusan pada satuan pendidikan
Jenjang Pendidikan menengah kejuruan sebagaimana dimaksud pada ayat (1)
merupakan Standar Kompetensi Lulusan pada sekolah menengah kejuruan/madrasah
aliyah kejuruan/bentuk lain yang sederajat.
(3) Standar Kompetensi Lulusan pada sekolah menengah
kejuruan/madrasah aliyah kejuruan/bentuk lain yang sederajat sebagaimana
dimaksud pada ayat (2) dirumuskan secara terpadu dalam bentuk deskripsi
kompetensi yang terdiri atas:
a. menyayangi dirinya, menghargai sesama dan melestarikan
alam semesta sebagai wujud cinta kepada Tuhan Yang Maha Esa, menunjukkan sikap
religius dan spiritualitas sesuai ajaran agama/kepercayaan yang dianut,
memahami sepenuhnya ajaran agama secara utuh, rutin melaksanakan ibadah dengan
penghayatan, menegakkan (mengedepankan) integritas dan kejujuran, pembelaan
pada kebenaran, pelestarian alam, menyeimbangkan kesehatan jasmani, mental, dan
rohani, serta pemenuhan kewajiban dan hak sebagai warga negara;
b. mengekspresikan dan bangga terhadap identitas diri dan
budayanya, menghargai dan menempatkan keragaman masyarakat dan budaya nasional
dan global secara setara dan adil, aktif melakukan interaksi antarbudaya,
menolak stereotip dan diskriminasi, serta berinisiatif untuk menjaga Negara
Kesatuan Republik Indonesia;
c. menunjukkan sikap aktif mendorong perilaku peduli dan
berbagi, serta kemampuan berkolaborasi lintas kalangan di lingkungan terdekat,
lingkungan sekitar, dan masyarakat luas; d. menunjukkan perilaku bertanggung
jawab, melakukan refleksi, berinisiatif dan merancang strategi untuk
pembelajaran dan pengembangan diri, serta terbiasa beradaptasi dan menjaga
komitmen untuk meraih tujuan;