Soal, Kisi-kisi dan Jawaban STS Seni Budaya SMP Kelas 8 Semester Genap
 |
| Soal, Kisi-kisi dan Jawaban STS Seni Budaya SMP Kelas 8 Semester Genap |
NASKAH SOAL SUMATIF
TENGAH SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2025/2026
* Mata Pelajaran: Seni
Budaya (Seni Rupa)
* Kelas/Semester: VIII
(Delapan) / Genap
* Topik: Berkarya Seni
Rupa untuk Lingkungan
* Waktu: 90 Menit
PETUNJUK UMUM:
1. Berdoalah sebelum
mengerjakan soal.
2. Tulislah identitas
Anda pada lembar jawaban yang tersedia.
3. Bacalah setiap soal
dengan teliti sebelum menjawab.
A. PILIHAN GANDA
*Pilihlah satu jawaban
yang paling tepat (A, B, C, atau D).*
1. Salah satu bentuk
karya seni rupa yang memadukan gambar dan tulisan dengan tujuan memberikan
informasi atau ajakan kepada masyarakat luas tentang pelestarian lingkungan
disebut...
A. Komik
B. Poster
C. Vignette
D. Lukisan
2. Dalam konteks
berkarya seni untuk lingkungan, istilah *Upcycling* berbeda dengan *Recycling*.
Arti dari *Upcycling* adalah...
A. Menghancurkan sampah
menjadi bahan dasar baru
B. Membuang sampah pada
tempatnya sesuai jenis
C. Mengolah barang bekas
menjadi produk baru yang bernilai lebih tinggi tanpa menghancurkan materi
aslinya
D. Mengubur sampah
organik agar menjadi kompos
3. Warna yang paling
dominan digunakan dalam poster bertema "Go Green" atau penghijauan
biasanya adalah...
A. Merah dan Hitam
B. Hijau dan Biru
C. Ungu dan Oranye
D. Kuning dan Merah
4. Perhatikan
bahan-bahan berikut:
1) Botol plastik bekas
2) Tanah liat
3) Kardus bekas
4) Cat minyak
Bahan yang termasuk
limbah anorganik yang dapat dimanfaatkan untuk karya kriya adalah...
A. 1 dan 2
B. 2 dan 4
C. 1 dan 3
D. 3 dan 4
5. Prinsip desain yang
menekankan pada pusat perhatian dalam sebuah poster lingkungan agar pesan utama
langsung terbaca disebut...
A. Keseimbangan
(*Balance*)
B. Irama (*Rhythm*)
C. Penekanan
(*Emphasis*)
D. Kesatuan (*Unity*)
6. Jika kamu ingin
membuat poster tentang bahaya kebakaran hutan, warna yang paling efektif untuk
menggambarkan suasana panas dan bahaya adalah...
A. Biru tua
B. Hijau muda
C. Merah menyala
D. Putih tulang
7. Teknik menggambar
poster dengan menggunakan titik-titik untuk membentuk objek dan gradasi disebut
teknik...
A. Arsir
B. Pointilis
C. Plakat
D. Aquarel
8. Langkah pertama yang
paling krusial dalam merancang sebuah poster lingkungan hidup adalah...
A. Membeli cat yang
mahal
B. Menentukan topik dan
tujuan poster
C. Membuat sketsa kasar
D. Mewarnai latar
belakang
9. Perhatikan slogan
berikut: "Hutan Gundul, Banjir Muncul".
Gaya bahasa yang
digunakan dalam slogan poster tersebut bertujuan untuk...
A. Menghibur pembaca
B. Menjelaskan definisi
banjir
C. Menunjukkan hubungan
sebab-akibat sebagai peringatan
D. Mempromosikan wisata
hutan
10. Dalam membuat
kerajinan dari bubur kertas (*papier mache*) untuk mendaur ulang kertas bekas,
bahan yang berfungsi sebagai perekat adalah...
A. Air
B. Lem kayu/Lem putih
C. Minyak tanah
D. Semen
11. Manakah di antara
kalimat berikut yang paling *persuasif* untuk poster hemat air?
A. "Air adalah
senyawa H2O."
B. "Tutuplah keran
saat tidak digunakan untuk masa depan kita."
C. "Keran air ada
di kamar mandi."
D. "Air mengalir
dari tempat tinggi ke rendah."
12. Sebuah karya seni
instalasi yang dibuat dari ribuan sedotan plastik bekas di tengah alun-alun
kota bertujuan untuk...
A. Menunjukkan keindahan
warna sedotan
B. Mengkritik budaya
konsumtif penggunaan plastik sekali pakai
C. Mempromosikan pabrik
sedotan
D. Menghias kota agar
terlihat modern
13. Jika kamu membuat
sketsa poster, penggunaan garis tipis bertujuan untuk...
A. Memberikan penekanan
pada objek utama
B. Memudahkan
penghapusan jika terjadi kesalahan sebelum pewarnaan
C. Membuat gambar
terlihat tiga dimensi
D. Mengisi bidang yang
kosong
14. Analisislah
komposisi poster berikut: Gambar bumi diletakkan di tengah dengan ukuran besar,
sedangkan teks penjelasan diletakkan sangat kecil di pojok bawah. Kelemahan
poster tersebut adalah...
A. Gambar bumi kurang
menarik
B. Pesan teks sulit
terbaca dan tidak seimbang
C. Warna poster terlalu
cerah
D. Poster terlalu penuh
15. Jenis cat yang
paling cocok digunakan untuk melukis di atas media botol kaca bekas agar tidak
mudah luntur adalah...
A. Cat air
B. Cat poster
C. Cat akrilik atau Cat
enamel
D. Krayon
16. Dalam membuat komik
strip bertema lingkungan, panel-panel gambar disusun secara...
A. Acak
B. Berurutan membentuk
alur cerita
C. Tumpang tindih
D. Terpisah jauh
17. Evaluasilah
pernyataan berikut: "Menggunakan styrofoam sebagai bahan dasar karya seni
rupa di sekolah adalah tindakan yang ramah lingkungan."
Penilaian yang tepat
untuk pernyataan di atas adalah...
A. Benar, karena
styrofoam ringan dan mudah dibentuk
B. Benar, karena
styrofoam murah
C. Salah, karena
styrofoam sulit terurai dan berbahaya bagi lingkungan
D. Salah, karena
styrofoam tidak bisa diwarnai
18. Kamu diminta
merancang tempat sampah unik untuk taman sekolah. Aspek *ergonomis* yang harus
diperhatikan adalah...
A. Warna tempat sampah
harus mencolok
B. Tinggi dan bukaan
tempat sampah harus sesuai dengan jangkauan siswa
C. Bahan tempat sampah
harus dari emas
D. Tempat sampah harus
berbentuk abstrak
19. Teknik *kolase*
dalam pembuatan karya seni bertema lingkungan dilakukan dengan cara...
A. Memahat bahan keras
B. Menempelkan
potongan-potongan bahan (kertas/daun) pada permukaan gambar
C. Mencetak dengan
saringan sutra
D. Menyemprotkan cat ke
dinding
20. Perhatikan data
berikut:
(1) Singkat dan padat
(2) Bertele-tele
(3) Menggunakan gambar
yang relevan
(4) Huruf sulit dibaca
Syarat poster lingkungan
yang baik ditunjukkan oleh nomor...
A. (1) dan (3)
B. (2) dan (4)
C. (1) dan (4)
D. (2) dan (3)
21. Sebuah poster
menampilkan gambar ikan yang memakan plastik dengan latar laut yang gelap.
Makna simbolik dari "laut yang gelap" adalah...
A. Laut sedang malam
hari
B. Keindahan bawah laut
C. Kondisi laut yang
tercemar dan suram
D. Kedalaman laut yang
misterius
22. Jika kamu ingin
membuat karya seni dari limbah tekstil (kain perca) dengan teknik menjahit dan
menyambung, teknik ini disebut...
A. Mozaik
B. Patchwork
C. Ukir
D. Butsir
23. Mengapa tipografi
(pemilihan jenis huruf) sangat penting dalam poster lingkungan?
A. Agar poster terlihat
mahal
B. Agar pesan dapat
dibaca dengan cepat dan jelas dari jarak tertentu
C. Agar bisa memuat
banyak tulisan
D. Agar pelukis bisa
pamer kemampuan menulis
24. Dalam proses *Design
Thinking* untuk membuat produk daur ulang, tahap "Empathize" (Empati)
dilakukan dengan cara...
A. Langsung membuat
produk
B. Mengamati masalah
sampah yang ada di lingkungan sekitar dan merasakan keresahan warga
C. Menjual produk ke
pasar
D. Menguji coba produk
25. Kamu memiliki banyak
tutup botol plastik berwarna-warni. Ide karya *kreatif (C6)* yang paling
fungsional dan estetis untuk ruang kelas adalah...
A. Membakarnya menjadi
gumpalan
B. Menyusunnya menjadi
tirai pintu dengan pola gradasi warna
C. Membuangnya ke sungai
D. Menempelkannya secara
acak di lantai
26. Perbedaan utama
antara poster *komersial* dan poster *layanan masyarakat* (lingkungan) terletak
pada...
A. Ukuran kertas
B. Teknik pewarnaan
C. Tujuan (mencari
keuntungan vs. kesadaran sosial)
D. Lokasi pemasangan
27. Jika sebuah poster
memiliki *background* berwarna hijau tua, maka warna tulisan yang paling tepat
agar kontras dan terbaca adalah...
A. Hitam
B. Biru tua
C. Putih atau Kuning
terang
D. Cokelat tua
28. Teknik *Ecobrick*
adalah salah satu solusi penanganan sampah plastik. Cara pembuatannya adalah...
A. Melelehkan plastik
menjadi cairan
B. Memadatkan sampah
plastik bersih ke dalam botol hingga keras seperti bata
C. Menganyam plastik
menjadi tas
D. Mengubur plastik di
dalam tanah
29. Sebuah lukisan
dinding (mural) di sekolah bertema "Hutan Tropis" berfungsi untuk...
A. Menutupi dinding yang
retak saja
B. Membangun suasana
asri dan edukasi visual bagi siswa
C. Menghabiskan sisa cat
sekolah
D. Membuat siswa takut
mencoret dinding
30. Jika kamu diminta
mengkritik sebuah karya patung dari besi bekas yang memiliki ujung-ujung tajam
dan diletakkan di area bermain TK, kritik utamanya adalah...
A. Nilai estetikanya
kurang
B. Bahannya terlalu
murah
C. Aspek keamanan
(safety) tidak diperhatikan
D. Warnanya kurang cerah
31. Konsep *3R* dalam
pengelolaan lingkungan yang sering menjadi tema seni rupa adalah...
A. Reuse, Reduce,
Recycle
B. Replay, Rewind,
Record
C. Read, Write, Remember
D. Run, Rush, Race
32. Manakah di antara
berikut ini yang merupakan contoh penerapan prinsip *Proporsi* dalam menggambar
poster "Stop Penebangan Liar"?
A. Menggambar pohon
lebih kecil daripada gambar manusia
B. Menggambar kapak
penebang sangat besar hingga menutupi seluruh kertas
C. Menggambar ukuran
pohon, manusia, dan hutan dengan perbandingan ukuran yang wajar/logis
D. Menggunakan satu
warna saja
33. Untuk membuat
tekstur batang pohon yang kasar pada lukisan poster, teknik yang tepat
adalah...
A. Menggunakan kuas
halus dengan sapuan rata
B. Menggunakan teknik
*impasto* (cat tebal) atau bantuan palet knife
C. Menggunakan teknik
semprot (*airbrush*)
D. Menggunakan pensil H
34. Jika kamu ingin
merancang kampanye visual "Sekolah Bebas Plastik", media pendukung
selain poster yang paling efektif dipakai siswa sehari-hari adalah...
A. Baliho besar di jalan
tol
B. Desain stiker untuk
botol minum (tumbler) siswa
C. Iklan di koran
nasional
D. Spanduk di kantor
kelurahan
35. Perhatikan gambar:
Sebuah tangan manusia memegang bumi yang sedang meleleh seperti es krim.
Interpretasi makna yang
paling tepat dari gambar tersebut adalah...
A. Bumi rasanya manis
seperti es krim
B. Tangan manusia sangat
kuat
C. Pemanasan global
(Global Warming) sedang menghancurkan bumi akibat ulah manusia
D. Kita harus makan es
krim di bumi
36. Dalam membuat karya
seni dari limbah organik seperti kulit jagung, langkah pengawetan yang wajib
dilakukan sebelum pembentukan adalah...
A. Perendaman dengan
pewarna tekstil dan pengeringan
B. Pembakaran
C. Pendinginan di kulkas
D. Pelapisan dengan
semen
37. Kamu ditugaskan
membuat poster digital. Kelebihan poster digital dibandingkan poster manual
untuk kampanye lingkungan adalah...
A. Lebih sulit dibuat
B. Membutuhkan biaya
cetak yang mahal
C. Mudah disebarkan
secara luas melalui media sosial (viral)
D. Tidak memiliki nilai
seni
38. "Less is
More" adalah konsep desain minimalis. Penerapannya pada poster lingkungan
adalah...
A. Menggunakan sedikit
gambar dan kata, namun maknanya sangat kuat
B. Menggunakan kertas
ukuran kecil
C. Menggunakan sedikit
waktu untuk mengerjakan
D. Menggunakan bahan
yang tipis
39. Jika kamu mendesain
sebuah *totebag* lukis sebagai pengganti kantong plastik, pertimbangan
*estetika* yang harus dipikirkan adalah...
A. Kekuatan jahitan tas
B. Komposisi gambar dan
harmoni warna pada kain
C. Harga jual tas
D. Ukuran tas
40. Bayangkan kamu
adalah seorang desainer produk. Kamu memiliki limbah ban bekas mobil. Inovasi
produk (C6) apa yang paling bernilai guna untuk taman kota?
A. Membakar ban tersebut
B. Menjadikannya pot
bunga gantung atau ayunan anak yang dicat menarik
C. Menumpuknya di gudang
D. Memotongnya
kecil-kecil untuk dibuang
---
### B. URAIAN (ESSAY)
*Jawablah pertanyaan
berikut dengan jelas dan lengkap!*
41. Jelaskan perbedaan
mendasar antara Poster
Niaga dan Poster
Layanan Masyarakat dalam konteks tujuan dan gaya bahasanya!
42. Sebutkan dan
jelaskan 3 (tiga) teknik seni rupa yang dapat digunakan untuk memanfaatkan
limbah kertas (koran/majalah bekas) menjadi karya seni fungsional!
43. (Soal Analisis - C4)
Sebuah poster lingkungan
dipasang di pinggir jalan raya yang ramai kendaraan cepat. Poster tersebut
berisi 5 paragraf teks kecil-kecil tanpa gambar dominan. Analisislah mengapa
poster tersebut *gagal* menyampaikan pesan, dan berikan solusinya!
44. (Soal Evaluasi - C5)
Sekolahmu ingin
mengadakan pameran seni dari barang bekas. Ada dua pilihan karya untuk dipajang
di pintu masuk utama:
* Karya A: Robot besar
dari kardus bekas yang sangat detail tapi mudah roboh jika tertiup angin.
* Karya B: Instalasi
bunga dari botol plastik yang kokoh, warna-warni, dan tahan cuaca.
Sebagai kurator pameran,
karya mana yang akan kamu pilih untuk *outdoor* (luar ruangan)? Berikan
alasanmu berdasarkan aspek *durabilitas* (ketahanan) dan *estetika*!
45. (Soal Mencipta - C6)
Rancanglah sebuah konsep
kampanye visual sederhana untuk mengurangi sampah makanan di kantin sekolahmu.
Tuliskan:
a. Slogan utama yang
menarik (Catchy).
b. Gambar visual apa
yang akan kamu buat untuk mendukung slogan tersebut.
c. Media apa yang akan
kamu gunakan (contoh: stiker, poster, dll) dan di mana akan diletakkan agar
efektif.
Bagi rekan-rekan yang membutuhkan Soal, Kisi-kisi dan Jawaban STS Seni Budaya SMP Kelas 8 Semester Genap dalam format Microsoft Word silakan unduh di sini
.png)
