Soal, Kisi-kisi, dan Jawaban STS Matematika SD Kelas 2 Semester Genap

Feb 26, 2026

Soal, Kisi-kisi, dan Jawaban STS Matematika SD Kelas 2 Semester Genap 

NASKAH SOAL SUMATIF TENGAH SEMESTER

Mata Pelajaran: Matematika

Kelas/Semester: II (Dua) / Genap

Materi: Pecahan (Pengenalan 1/2, 1/3, 1/4)

Waktu: 90 Menit

PETUNJUK UMUM:

1. Berdoalah sebelum mengerjakan soal.

2. Tulislah namamu pada lembar jawaban yang tersedia.

3. Bacalah setiap soal dengan teliti.

4. Kerjakan soal yang kamu anggap paling mudah terlebih dahulu.

 

I. PILIHAN GANDA

Berilah tanda silang (X) pada huruf A, B, atau C di depan jawaban yang paling benar!

1. Sebuah benda dikatakan terbagi menjadi pecahan jika dibagi menjadi beberapa bagian yang ....

A. sama besar

B. berbeda ukuran

C. tidak beraturan

2. Satu buah semangka dibagi menjadi dua bagian sama besar. Setiap bagian disebut ....

A. satu per tiga

B. satu per dua

C. satu per empat

3. Pecahan satu per dua ditulis dengan lambang ....

A. 1/2

B. 1/3

C. 1/4

4. Ibu memotong kue bolu menjadi 3 bagian sama besar. Satu potong kue tersebut bernilai pecahan ....

A. setengah

B. sepertiga

C. seperempat

5. Perhatikan pernyataan berikut!

"Satu benda utuh dibagi menjadi empat bagian sama besar."

Setiap bagian nilainya adalah ....

A. 1/2

B. 1/3

C. 1/4

6. Andi memiliki selembar kertas. Ia melipat kertas itu menjadi dua bagian yang sama besar. Satu bagian kertas itu disebut ....

A. setengah

B. sepertiga

C. seperempat

7. Pecahan 1/3 dibaca ....

A. satu per dua

B. sepertiga

C. seperempat

8. Siti membelah apel menjadi dua bagian. Namun, potongannya tidak sama besar. Apakah ini disebut pecahan setengah?

A. Ya, karena dibagi dua

B. Tidak, karena tidak sama besar

C. Ya, karena itu buah apel

9. [Bayangkan gambar sebuah lingkaran yang dibagi menjadi 4 bagian sama besar, dan 1 bagian diarsir].

Nilai pecahan untuk bagian yang diarsir adalah ....

A. 1/2

B. 1/3

C. 1/4

10. Jika sebuah donat dibagi kepada 3 orang anak sama rata, maka setiap anak mendapatkan bagian ....

A. 1/2

B. 1/3

C. 1/4

11. Lambang bilangan dari seperempat adalah ....

A. 1/2

B. 1/3

C. 1/4

12. Budi mempunyai 1 buah pizza. Ia ingin membaginya untuk dirinya sendiri dan adiknya sama banyak. Budi harus memotong pizza menjadi ....

A. 2 bagian

B. 3 bagian

C. 4 bagian

13. Manakah di bawah ini yang menunjukkan pecahan 1/2?

A. [Gambar segitiga dibagi 2 sama besar]

B. [Gambar segitiga dibagi 2, bagian atas kecil bagian bawah besar]

C. [Gambar segitiga utuh tidak dibagi]

14. Roti tawar dipotong menjadi 4 bagian sama besar. Dayu memakan 1 bagian. Dayu memakan ... bagian roti.

A. 1/2

B. 1/3

C. 1/4

15. Pecahan "setengah" sama artinya dengan ....

A. 1 dari 2 bagian sama besar

B. 1 dari 3 bagian sama besar

C. 1 dari 4 bagian sama besar

16. Ayah membawa sebuah melon. Ayah ingin membaginya kepada Ayah, Ibu, dan Kakak sama besar. Melon harus dipotong menjadi ....

A. 2 bagian

B. 3 bagian

C. 4 bagian

17. [Bayangkan gambar persegi panjang dibagi 3 kotak tegak. 1 kotak diwarnai hitam].

Bagian yang berwarna hitam menunjukkan pecahan ....

A. 1/2

B. 1/3

C. 1/4

18. Agar mendapatkan pecahan 1/4, sebuah benda harus dibagi menjadi ....

A. 2 bagian sama besar

B. 3 bagian sama besar

C. 4 bagian sama besar

19. Edo memotong tali menjadi dua bagian. Bagian pertama panjang sekali, bagian kedua pendek sekali. Apakah potongan tali Edo menunjukkan pecahan 1/2?

A. Ya

B. Tidak

C. Mungkin

20. Satu per tiga jika ditulis angka adalah ....

A. 1/2

B. 1/3

C. 1/4

21. Ibu Guru membawa kertas origami. Kertas itu digunting menjadi 4 potongan segitiga yang sama ukurannya. Satu potongan segitiga itu bernilai ....

A. 1/4

B. 1/3

C. 1/2

22. Di antara pecahan 1/2, 1/3, dan 1/4, potongan manakah yang ukurannya paling besar jika bendanya sama?

A. 1/2

B. 1/3

C. 1/4

23. Di antara pecahan 1/2, 1/3, dan 1/4, potongan manakah yang ukurannya paling kecil jika bendanya sama?

A. 1/2

B. 1/3

C. 1/4

24. Lani mempunyai kue. Ia memotongnya menjadi 2 bagian sama besar. Satu bagian diberikan kepada Siti. Sisa kue Lani adalah ....

A. 1/4

B. 1/3

C. 1/2

25. Sebuah martabak dipotong menjadi 4 bagian. Ayah memakan 1 potong. Pecahan yang menunjukkan martabak yang dimakan Ayah adalah ....

A. 1/4

B. 1/3

C. 1/2

26. [Bayangkan gambar lingkaran dibagi 2. Satu bagian diarsir].

Gambar tersebut menunjukkan pecahan ....

A. 1/2

B. 1/3

C. 1/4

27. Udin, Beni, Edo, dan Dayu akan berbagi satu semangka sama rata. Setiap anak mendapat bagian ....

A. 1/2

B. 1/3

C. 1/4

28. Pecahan 1/2 sering juga disebut ....

A. Seperempat

B. Setengah

C. Sepertiga

29. Jika kamu mengarsir 1 bagian dari 3 kotak yang sama besar, maka kamu membuat pecahan ....

A. 1/2

B. 1/3

C. 1/4

30. Siti memotong agar-agar menjadi 3 bagian sama besar. Siti memakan satu bagian. Sisa agar-agar yang belum dimakan ada ... potong.

A. 1

B. 2

C. 3

31. Perhatikan gambar! [Gambar persegi dibagi 4 kotak kecil. 1 kotak diarsir].

Bagian yang TIDAK diarsir ada berapa bagian?

A. 1 bagian

B. 2 bagian

C. 3 bagian

32. Beni memiliki 1 batang cokelat. Ia ingin membaginya agar mendapat pecahan 1/2. Beni harus membelah cokelat itu tepat di ....

A. Pinggir

B. Tengah

C. Ujung

33. Manakah kegiatan yang menghasilkan pecahan 1/3?

A. Memotong tali menjadi 3 bagian tidak sama panjang

B. Memotong kue menjadi 3 bagian sama besar

C. Memotong kertas menjadi 2 bagian sama besar

34. Sebuah biskuit dibagi menjadi 4 bagian sama besar. Dua bagian dimakan adik. Sisa biskuit tinggal ... bagian.

A. 1

B. 2

C. 3

35. Kenapa kita harus membagi benda "sama besar" untuk membuat pecahan?

A. Agar adil dan sesuai aturan matematika

B. Agar terlihat bagus

C. Agar cepat selesai

36. [Bayangkan gambar layang-layang dibagi 4 segitiga kecil sama besar. 1 segitiga diwarnai].

Nilai pecahan bagian yang diwarnai adalah ....

A. 1/4

B. 1/3

C. 1/2

37. Ibu mempunyai 1 buah timun. Dipotong untuk lalapan menjadi 4 bagian sama besar. Satu bagian dimakan Ayah. Nilai timun yang dimakan Ayah adalah ....

A. 1/2

B. 1/3

C. 1/4

38. Jika satu kue dibagi kepada 2 orang, potongannya akan ... daripada kue yang dibagi kepada 4 orang.

A. Lebih kecil

B. Lebih besar

C. Sama saja

39. Ali memotong kertas menjadi 3 bagian. Bagian A besar, Bagian B sedang, Bagian C kecil. Apakah Bagian A disebut 1/3?

A. Ya

B. Tidak

C. Ragu-ragu

40. Benda yang cocok untuk belajar memotong pecahan adalah ....

A. Air

B. Batu

C. Roti atau Buah

 

II. URAIAN (ESSAY)

Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar dan jelas!

41. Jelaskan apa yang dimaksud dengan pecahan 1/2 (setengah)!

42. Gambarlah sebuah persegi, lalu bagilah menjadi 4 bagian sama besar dan arsir (warnai) satu bagiannya untuk menunjukkan pecahan 1/4!

43. Ibu membeli sebuah pizza. Pizza tersebut akan dibagikan kepada Ani, Budi, dan Cici sama rata.

a. Berapa bagian pizza yang harus dipotong Ibu?

b. Berapa nilai pecahan yang diterima Ani?

44. Mengapa jika kita membagi sebuah kue menjadi 2 bagian yang satu besar dan satu kecil, itu tidak boleh disebut pecahan setengah? Jelaskan alasannya!

45. Urutkan pecahan berikut dari yang ukurannya paling kecil ke yang paling besar: 1/2, 1/4, 1/3! (Bayangkan bendanya sama besar).

Bagi rekan-rekan yang membutuhkan Soal, Kisi-kisi, dan Jawaban STS Matematika SD Kelas 2 Semester Genap dalam format Microsoft Word silakan download di sini